Aktivitetsoversikt
Når elevene leser The Red Badge of Courage , vil de legge merke til at den første delen av romanen omhandler Henriks overveldende frykt for å overgi kampen når det gjelder ekte kamper. Hans frykt er ikke urealistisk: han vet fra veteraner og ser sårede soldater at han veldig godt kan bli kvitt eller drept. (Ironisk nok er den eneste skaden Henry mottar i hele romanen i en kort scuffle av slagmarken med en annen soldat.) En av Henrys primære problemer er at han føler at han ikke kan dele sin frykt med noen for å få hjelp, så Han flasker den opp inni. Kanskje hvis han hadde fått solid råd, eller bare ikke følt seg så alene, hadde han kanskje ikke forlatt sitt regiment.
Det kan hjelpe elevene til å identifisere med Henry ved å forestille seg sin egen verste frykt og komme opp med en handlingsplan for hvordan å overvinne den frykten hvis de noen gang står overfor det. De kan dokumentere dette i et storyboard som det nedenfor, og dele i grupper eller presentere til klassen. De kan bli overrasket over å finne ut hvor mange av deres klassekamerater har samme frykt, og det kan være gode forslag til hvordan man skal håndtere det!
Eksempel Overvinne fryktoppdrag for det røde merket av mod
Min frykt: Jeg kjører for klassepresident, men jeg er redd for å gjøre talen min foran hele skolen neste uke.
Strategi # 1 Å praktisere flere ganger på forhånd skaper minner i musklene dine som vil hjelpe deg når du faktisk står opp for å snakke. Din stemme vil huske hva du skal understreke, og du vet allerede hvordan du skal legge hendene dine eller stå.
Strategi # 2: Ikke gjør øyekontakt med noen; I stedet, se over hodene sine, like over øynivået. På den måten blir du ikke distrahert av folks ansiktsuttrykk.
Strategi # 3: Gjør skrift på siden veldig stor, og fyll bare hver side omtrent halvveis ned. På denne måten kan du slå opp ofte, og du vil ikke stole på å se ned så mye. Også nummer sidene, så hvis du slipper dem, kan du raskt sette dem tilbake i rekkefølge!
Strategi # 4: Få hjelp av en venn eller et familiemedlem til å lytte og gi forslag. De kan til og med registrere deg slik at du allerede kan se og høre hva publikum vil se og høre. På den måten blir det ingen overraskelser!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write your fear in the the top header.
- Explain your fear in the description box.
- In the rest of the description boxes, write out some strategies that you could use to help you overcome your fear.
- Add illustrations for each, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Leksjon Plan Reference
Aktivitetsoversikt
Når elevene leser The Red Badge of Courage , vil de legge merke til at den første delen av romanen omhandler Henriks overveldende frykt for å overgi kampen når det gjelder ekte kamper. Hans frykt er ikke urealistisk: han vet fra veteraner og ser sårede soldater at han veldig godt kan bli kvitt eller drept. (Ironisk nok er den eneste skaden Henry mottar i hele romanen i en kort scuffle av slagmarken med en annen soldat.) En av Henrys primære problemer er at han føler at han ikke kan dele sin frykt med noen for å få hjelp, så Han flasker den opp inni. Kanskje hvis han hadde fått solid råd, eller bare ikke følt seg så alene, hadde han kanskje ikke forlatt sitt regiment.
Det kan hjelpe elevene til å identifisere med Henry ved å forestille seg sin egen verste frykt og komme opp med en handlingsplan for hvordan å overvinne den frykten hvis de noen gang står overfor det. De kan dokumentere dette i et storyboard som det nedenfor, og dele i grupper eller presentere til klassen. De kan bli overrasket over å finne ut hvor mange av deres klassekamerater har samme frykt, og det kan være gode forslag til hvordan man skal håndtere det!
Eksempel Overvinne fryktoppdrag for det røde merket av mod
Min frykt: Jeg kjører for klassepresident, men jeg er redd for å gjøre talen min foran hele skolen neste uke.
Strategi # 1 Å praktisere flere ganger på forhånd skaper minner i musklene dine som vil hjelpe deg når du faktisk står opp for å snakke. Din stemme vil huske hva du skal understreke, og du vet allerede hvordan du skal legge hendene dine eller stå.
Strategi # 2: Ikke gjør øyekontakt med noen; I stedet, se over hodene sine, like over øynivået. På den måten blir du ikke distrahert av folks ansiktsuttrykk.
Strategi # 3: Gjør skrift på siden veldig stor, og fyll bare hver side omtrent halvveis ned. På denne måten kan du slå opp ofte, og du vil ikke stole på å se ned så mye. Også nummer sidene, så hvis du slipper dem, kan du raskt sette dem tilbake i rekkefølge!
Strategi # 4: Få hjelp av en venn eller et familiemedlem til å lytte og gi forslag. De kan til og med registrere deg slik at du allerede kan se og høre hva publikum vil se og høre. På den måten blir det ingen overraskelser!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write your fear in the the top header.
- Explain your fear in the description box.
- In the rest of the description boxes, write out some strategies that you could use to help you overcome your fear.
- Add illustrations for each, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Leksjon Plan Reference
Hvordan gjøre det med The Red Badge of Courage Connection: Overvinne frykt
Engasjer elever i å knytte historisk kontekst til personlige frykter
Hjelp elever med å se at frykter formes av omgivelsene ved å diskutere utfordringene under borgerkrigstiden og relatere dem til moderne bekymringer. Dette bygger empati og utvider forståelsen av Henrys valg.
Modellere å lage en personlig frykt- og handlingsstoryboard for klassen din
Gå gjennom ditt eget eksempel på frykt og handlingsplan på tavlen, slik at elever ser hvordan de kan bryte ned bekymringer og brainstorme løsninger. Å modellere sårbarhet oppmuntrer til deltakelse og ærlig refleksjon.
Veilede elever til å brainstorme støttende strategier i små grupper
La elever dele frykten sin med betrodde jevnaldrende og jobbe sammen for å lage en liste over praktiske måter å møte dem på. Samarbeid øker selvtillit og stimulerer kreativ problemløsning.
Inkluder storyboarding-verktøy eller maler for visuelle elever
Gi grafiske organiseringsverktøy eller digitale storyboarding-plattformer slik at elever kan illustrere frykten sin, tiltak og utfall. Visuell mapping støtter forståelse og engasjement.
Legg til rette for en trygg og støttende delingsøkt
Inviter frivillige til å presentere storyboardsene sine og feire motet deres i å konfrontere frykt. Positiv tilbakemelding fremmer tillit og motstandsdyktighet i klasserommet.
Ofte stilte spørsmål om The Red Badge of Courage Connection: Overvinne frykt
Hva er den viktigste læresetningen om å overvinne frykt i The Red Badge of Courage?
The Red Badge of Courage lærer at det å møte frykten din og dele den med andre kan hjelpe deg med å overvinne den. Ved å erkjenne frykten i stedet for å skjule den, kan personer som Henry finne støtte og utvikle strategier for å komme videre.
Hvordan kan elever relatere til Henrys frykt i The Red Badge of Courage?
Elever kan knytte seg til Henry’s frykt ved å identifisere egne bekymringer og lage handlingsplaner for å håndtere dem. Aktiviteter som å storyboarde frykt eller gruppediskusjoner hjelper elever å se at de ikke er alene, og oppmuntrer til å dele hjelpsomme mestringsstrategier.
Hva er noen effektive klasseaktiviteter for å hjelpe elever å overvinne frykt?
Effektive aktiviteter inkluderer storyboarding av personlige frykt, idémyldring av strategier, gruppedeling og å øve på presentasjoner sammen. Disse metodene fremmer empati, bygger selvtillit og gir praktiske verktøy for å håndtere frykt.
Hvorfor er det viktig for elever å dele frykten sin med andre?
Å dele frykt hjelper elever å innse at de ikke er alene, få råd og emosjonell støtte. Denne åpne kommunikasjonen kan redusere angst og fremme problemløsning, akkurat som Henry kan ha hatt nytte av i romanen.
Hvilke praktiske strategier kan elever bruke for å overvinne frykt for å snakke i offentligheten?
Praktiske strategier inkluderer øving av taler, å unngå direkte øyekontakt, bruke store skriftnoter, nummerere sider og få tilbakemelding fra venner eller familie. Disse trinnene øker selvtilliten og reduserer angst under presentasjoner.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Det Røde Merket av mod
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
