Aktivitetsoversikt
| Tekstforbindelser | |
|---|---|
| Tekst til tekst | Tilkobling som minner deg om noe i en annen bok eller historie |
| Tekst til Selv | Tilkobling som minner deg om noe i livet ditt. |
| Tekst til verden | Tilkobling som minner deg om noe som skjer i verden. |
Be elevene om å få tilkobling til teksten, er en måte å oppmuntre til aktiv lesing og bedre leseforståelse. Tekstforbindelser kan også skape meningsfylte diskusjoner om en roman og dens temaer og kan fungere som forløper for noen essays. For denne aktiviteten, må elevene bruke tre storyboard rammer for å koble Tom Sawyer Adventures til seg selv, en annen tekst (eller film) og verden rundt dem. Be dem om å forklare forbindelsen i tekstboksen under hver ramme.
Eksempel Eventyrene til Tom Sawyer Tekstforbindelser
TEKST TIL SELV
Jeg følte at Tom gjorde på Muff Potters prøveperiode da jeg fortalte om en av de eldre barna i nabolaget mitt. Jeg visste at han hadde egget Browns 'postkasse, men jeg var redd for at han ville finne ut om jeg fortalte dem. Jeg gjorde det uansett, og Mr. Brown fikk ham til å rydde det opp!
TEKST TIL TEKST
Tom Sawyers eventyr ligner filmen Ferris Bueller's Day Off . Tom og Ferris hopper over skole til fordel for eventyr. Deres eventyrlystne ånder får dem til vanskeligheter, men også gjør dem hyggelige og til slutt gir dem suksess og sosial godkjenning.
TEKST TIL VERDEN
Tom Sawyer har mye å gjøre med sosiale forventninger. Vår verden i dag har fortsatt mange regler for hva som gjør en person "god" eller "dårlig". Tom og Huck virker "dårlige" fordi de ikke overholder de eldste, hopper over skolen og spiller triks på folk; Men deres hjerter er på rett sted. Mange barn i dag blir straffet eller merket "dårlige" rett og slett fordi de har mye energi, selv om de kan være veldig hyggelige mennesker.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som viser forbindelser du har laget med The Adventures of Tom Sawyer . Inkluder en tilkobling for tekst til tekst, tekst til verden og tekst til selv.
- Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
- Opprett et bilde for hver tilkobling ved hjelp av scener, tegn, elementer og tekstbokser.
- Skriv en beskrivelse av hvordan teksten angår en annen tekst, verden og deg.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Tekst~~POS=TRUNC Tilkoblinger | Student laget og merket alle tre tekst tilkoblinger riktig. | Student laget og merket to tekst tilkoblinger riktig. | Student laget og merket en tekst tilkobling riktig. |
| Eksempler på Connections | Alle eksempler på tilkoblinger støtte forståelse av teksten. | De fleste eksempler på tilkoblinger støtte forståelse av teksten. | De fleste eksempler på tilkoblinger støtter ikke forståelse av tekst eller er vanskelige å forstå. |
| Illustrasjon av Eksemplene | Ideer er godt organisert. Bildene viser tydelig tilkoblinger student gjort med teksten. | Ideer er organisert. De fleste bildene bidra til å vise tilkoblinger student gjort med teksten. | Ideer er ikke godt organisert. Bildene er vanskelig å forstå. |
Aktivitetsoversikt
| Tekstforbindelser | |
|---|---|
| Tekst til tekst | Tilkobling som minner deg om noe i en annen bok eller historie |
| Tekst til Selv | Tilkobling som minner deg om noe i livet ditt. |
| Tekst til verden | Tilkobling som minner deg om noe som skjer i verden. |
Be elevene om å få tilkobling til teksten, er en måte å oppmuntre til aktiv lesing og bedre leseforståelse. Tekstforbindelser kan også skape meningsfylte diskusjoner om en roman og dens temaer og kan fungere som forløper for noen essays. For denne aktiviteten, må elevene bruke tre storyboard rammer for å koble Tom Sawyer Adventures til seg selv, en annen tekst (eller film) og verden rundt dem. Be dem om å forklare forbindelsen i tekstboksen under hver ramme.
Eksempel Eventyrene til Tom Sawyer Tekstforbindelser
TEKST TIL SELV
Jeg følte at Tom gjorde på Muff Potters prøveperiode da jeg fortalte om en av de eldre barna i nabolaget mitt. Jeg visste at han hadde egget Browns 'postkasse, men jeg var redd for at han ville finne ut om jeg fortalte dem. Jeg gjorde det uansett, og Mr. Brown fikk ham til å rydde det opp!
TEKST TIL TEKST
Tom Sawyers eventyr ligner filmen Ferris Bueller's Day Off . Tom og Ferris hopper over skole til fordel for eventyr. Deres eventyrlystne ånder får dem til vanskeligheter, men også gjør dem hyggelige og til slutt gir dem suksess og sosial godkjenning.
TEKST TIL VERDEN
Tom Sawyer har mye å gjøre med sosiale forventninger. Vår verden i dag har fortsatt mange regler for hva som gjør en person "god" eller "dårlig". Tom og Huck virker "dårlige" fordi de ikke overholder de eldste, hopper over skolen og spiller triks på folk; Men deres hjerter er på rett sted. Mange barn i dag blir straffet eller merket "dårlige" rett og slett fordi de har mye energi, selv om de kan være veldig hyggelige mennesker.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som viser forbindelser du har laget med The Adventures of Tom Sawyer . Inkluder en tilkobling for tekst til tekst, tekst til verden og tekst til selv.
- Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
- Opprett et bilde for hver tilkobling ved hjelp av scener, tegn, elementer og tekstbokser.
- Skriv en beskrivelse av hvordan teksten angår en annen tekst, verden og deg.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Tekst~~POS=TRUNC Tilkoblinger | Student laget og merket alle tre tekst tilkoblinger riktig. | Student laget og merket to tekst tilkoblinger riktig. | Student laget og merket en tekst tilkobling riktig. |
| Eksempler på Connections | Alle eksempler på tilkoblinger støtte forståelse av teksten. | De fleste eksempler på tilkoblinger støtte forståelse av teksten. | De fleste eksempler på tilkoblinger støtter ikke forståelse av tekst eller er vanskelige å forstå. |
| Illustrasjon av Eksemplene | Ideer er godt organisert. Bildene viser tydelig tilkoblinger student gjort med teksten. | Ideer er organisert. De fleste bildene bidra til å vise tilkoblinger student gjort med teksten. | Ideer er ikke godt organisert. Bildene er vanskelig å forstå. |
Slik gjør du om Tom Sawyer tekstforbindelser
Planlegg en klassediskusjon med elevtekstforbindelser
Oppmuntre elevene til å dele tekstforbindelsene sine i små grupper eller som en klasse. Å dele hjelper elevene å se ulike perspektiver og dypere forståelse av romanen.
Sett tydelige forventninger for respektfull lytting
Minne elevene på å lytte respektfullt og svare gjennomtenkt på kamraters forbindelser. Dette skaper et positivt klasseromsmiljø hvor alle føler seg verdsatt.
Koble elevsvar til temaer i Tom Sawyer
Fremhev hvordan elevens forbindelser relaterer seg til nøkkeltemaer, som vennskap, ærlighet eller sosiale forventninger. Dette gjør litterær analyse mer meningsfull og tilgjengelig.
Inviter elever til å stille oppfølgingsspørsmål
Oppmuntre nysgjerrighet ved å invitere elever til å stille hverandre spørsmål om deres forbindelser. Oppfølgingsspørsmål fremmer dypere tenkning og diskusjon.
Reflekter over nye innsikter som klasse
Oppsummer ved å invitere elever til å dele noe de har lært eller tenkt på på grunn av diskusjonen. Refleksjon forsterker verdien av å lage tekstforbindelser og å lytte til andre.
Ofte stilte spørsmål om Tom Sawyer tekstforbindelser
Hva er tekstforbindelser i leseforståelse?
Tekstforbindelser er koblinger som lesere gjør mellom en historie og deres egne opplevelser, andre tekster eller verden. Å lage disse koblingene hjelper elever med å forstå og engasjere seg dypere i det de leser.
Hvordan lærer du elever å lage tekst-til-sig, tekst-til-tekst og tekst-til-verden forbindelser med Tom Sawyer?
Be elevene lage tre storyboard-rammer for Tom Sawyers eventyr: en som relaterer til deres eget liv (tekst til seg selv), en til en annen bok eller film (tekst til tekst), og en til nåværende hendelser eller samfunnet (tekst til verden). La dem forklare hver forbindelse skriftlig.
Hvorfor er det viktig å lage tekstforbindelser for mellomtrinnselever?
Å lage tekstforbindelser oppmuntrer til aktiv lesing, øker forståelsen og fremmer diskusjon. Det hjelper elever å knytte litteraturen til sine liv og verden, og gjør læringen mer meningsfull og minneverdig.
Kan du gi eksempler på tekst-til-sig, tekst-til-tekst og tekst-til-verden forbindelser for Tom Sawyer?
Selvfølgelig! Tekst til seg selv: Føle seg nervøs for å fortelle sannheten som Tom under Muff Potter-retten. Tekst til tekst: Sammenligne Tom med Ferris Bueller fordi begge hopper over skolen for eventyr. Tekst til verden: Legge merke til hvordan samfunnet dømmer barn for rampestreker, akkurat som Tom og Huck.
Hva er en rask klasseromsaktivitet for Tekstforbindelser i Tom Sawyers eventyr?
La elevene bruke tre rammer for å tegne eller beskrive forbindelser mellom Tom Sawyer og seg selv, en annen historie og verden. Dette kan gjøres individuelt og deles for klassediskusjon.
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Adventures of Tom Sawyer
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
