Aktivitetsoversikt
Hver stat har en rik historie som definerer hvordan den er kjent i dag. Ved hjelp av en tidslinjelayout vil studentene undersøke historien til Texas og lage en tidslinje over hendelser . Studentene må tenke på hva som gjør en begivenhet virkelig verdig å bli inkludert i tidslinjen og kunne inkludere detaljer i tidslinjen.
For å få et alternativ til tidslinjens oppsett, må elevene lage en tidslinjeplakat som de kan inkluderes i en presentasjon eller galleritur. Du kan legge til mer enn en mal i denne oppgaven for å gi elevene mange muligheter og justere instruksjonene deretter.
Noen viktige hendelser i Texas historie
- 1500-tallet: Indianerstammer som Caddos, Apache og Comanche bebodde Texas
- 1519: Den spanske oppdagelsesreisende Alonzo Alvarez de Pineda kartlegger kystlinjen
- 1528: Cabeza de Vaca ødelegger skipet sitt
- Sent på 1600-tallet: Europeere begynte å bosette seg i Texas
- 1685: Franskmann, Robert De La Salle, etablerte Fort St. Louis
- 1718: Den spanske etablerte katolske oppdrag for å spre kristendommen i hele området, og det som nå er kjent som Alamo ble bygget.
- 1825: Amerikaneren Stephen F. Austin oppretter en koloni med den meksikanske regjeringens godkjennelse
- 1835: Slaget ved Gonzales og begynnelsen av Texas-revolusjonen
- 1836: Slaget om Alamo
- 2. mars 1836: Texas erklærer sin uavhengighet og beseirer meksikanerne i slaget ved San Jacinto
- 29. desember 1845: Texas får statskap som den 28. staten
- 1846: Den meksikansk-amerikanske krigen bryter ut
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en tidslinje med 4-6 viktige hendelser i Texas historie.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på “Start Assignment”.
- Bruk den medfølgende tomme malen eller legg til celler i din egen mal etter behov.
- Skriv statens navn i toppoverskriften.
- I tittelfeltet viser du hver av hendelsene i rekkefølge og legger til riktige datoer.
- Beskriv hendelsene i beskrivelsesboksene.
- Lag et bilde i hver celle som viser hendelsene, ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander.
- Spar ofte!
Krav: Minst 4 hendelser, riktige datoer, beskrivelser og passende illustrasjoner for hvert arrangement.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Hendelser og Datoer | Hendelsene som er valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. Datoene som er oppgitt er riktige. | De fleste hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. De fleste av de oppgitte datoene er riktige. | Noen av hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante. Det kan være manglende hendelser eller hendelser som er irrelevante. For mange datoer kan være feil. |
| Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringene eller beskrivelsene som er gitt for hver hendelse, er nøyaktige og gir innsikt i betydningen av hendelsene. | Forklaringene eller beskrivelsene for hvert arrangement er for det meste nøyaktige og forsøker å gi innsikt i betydningen av hendelsene. | Det er flere tydelige unøyaktigheter i forklaringene eller beskrivelsene av hendelsene. Det kan være liten eller ingen innsikt i betydningen av hendelsene, eller den oppgitte informasjonen kan være for begrenset eller mangler. |
| Engelske Konvensjoner | Det er 0-2 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 3-4 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 5 eller flere feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. |
Aktivitetsoversikt
Hver stat har en rik historie som definerer hvordan den er kjent i dag. Ved hjelp av en tidslinjelayout vil studentene undersøke historien til Texas og lage en tidslinje over hendelser . Studentene må tenke på hva som gjør en begivenhet virkelig verdig å bli inkludert i tidslinjen og kunne inkludere detaljer i tidslinjen.
For å få et alternativ til tidslinjens oppsett, må elevene lage en tidslinjeplakat som de kan inkluderes i en presentasjon eller galleritur. Du kan legge til mer enn en mal i denne oppgaven for å gi elevene mange muligheter og justere instruksjonene deretter.
Noen viktige hendelser i Texas historie
- 1500-tallet: Indianerstammer som Caddos, Apache og Comanche bebodde Texas
- 1519: Den spanske oppdagelsesreisende Alonzo Alvarez de Pineda kartlegger kystlinjen
- 1528: Cabeza de Vaca ødelegger skipet sitt
- Sent på 1600-tallet: Europeere begynte å bosette seg i Texas
- 1685: Franskmann, Robert De La Salle, etablerte Fort St. Louis
- 1718: Den spanske etablerte katolske oppdrag for å spre kristendommen i hele området, og det som nå er kjent som Alamo ble bygget.
- 1825: Amerikaneren Stephen F. Austin oppretter en koloni med den meksikanske regjeringens godkjennelse
- 1835: Slaget ved Gonzales og begynnelsen av Texas-revolusjonen
- 1836: Slaget om Alamo
- 2. mars 1836: Texas erklærer sin uavhengighet og beseirer meksikanerne i slaget ved San Jacinto
- 29. desember 1845: Texas får statskap som den 28. staten
- 1846: Den meksikansk-amerikanske krigen bryter ut
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en tidslinje med 4-6 viktige hendelser i Texas historie.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på “Start Assignment”.
- Bruk den medfølgende tomme malen eller legg til celler i din egen mal etter behov.
- Skriv statens navn i toppoverskriften.
- I tittelfeltet viser du hver av hendelsene i rekkefølge og legger til riktige datoer.
- Beskriv hendelsene i beskrivelsesboksene.
- Lag et bilde i hver celle som viser hendelsene, ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander.
- Spar ofte!
Krav: Minst 4 hendelser, riktige datoer, beskrivelser og passende illustrasjoner for hvert arrangement.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Hendelser og Datoer | Hendelsene som er valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. Datoene som er oppgitt er riktige. | De fleste hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. De fleste av de oppgitte datoene er riktige. | Noen av hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante. Det kan være manglende hendelser eller hendelser som er irrelevante. For mange datoer kan være feil. |
| Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringene eller beskrivelsene som er gitt for hver hendelse, er nøyaktige og gir innsikt i betydningen av hendelsene. | Forklaringene eller beskrivelsene for hvert arrangement er for det meste nøyaktige og forsøker å gi innsikt i betydningen av hendelsene. | Det er flere tydelige unøyaktigheter i forklaringene eller beskrivelsene av hendelsene. Det kan være liten eller ingen innsikt i betydningen av hendelsene, eller den oppgitte informasjonen kan være for begrenset eller mangler. |
| Engelske Konvensjoner | Det er 0-2 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 3-4 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 5 eller flere feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. |
Hvordan gjøre det om Texas' historie på tidslinjen
Hvordan veilede elever i å velge de mest innflytelsesrike hendelsene for deres Texas-historie tidslinje?
Hjelp elever med å fokusere på de mest betydningsfulle hendelsene ved å gi kriterier som varig påvirkning, lederskifsendringer eller hvordan hendelsen formet Texas-identitet. Diskuter hvordan man kan gjenkjenne hendelser som førte til store endringer, introduserte nye kulturer eller utløste viktige bevegelser. Dette styrker elevenes evne til å ta veloverveide valg og utdyper deres forståelse av historien.
Oppmuntre elever til å begrunne sine hendelsesvalg
Oppfordre elever til å forklare hvorfor hver hendelse fortjener en plass på tidslinjen. Be dem skrive 1-2 setninger som begrunner valget basert på viktighet eller effekter. Dette fremmer kritisk tenkning og hjelper deg å vurdere deres forståelse.
Vis strategier for å finne pålitelige kilder for Texas-historie
Vis elever hvordan man bruker alderstilpassede bøker, utdanningsnettsteder og bibliotekdatabaser for å innhente nøyaktig informasjon. Demonstrer hvordan man sjekker flere kilder og tar notater. Dette sikrer at elevenes tidslinjer er faktuelle og detaljerte.
Legg til rette for kamratvurdering av tidslinjeutkast
Veiled elever i å bytte tidslinjeutkast og gi konstruktiv tilbakemelding på hendelsesvalg, nøyaktighet og beskrivelser. Bruk en sjekkliste slik at medelever kan sjekke for riktige datoer, tydelige forklaringer og engasjerende illustrasjoner. Dette hjelper med å forbedre kvaliteten og utvikle samarbeidsevner.
Foreslå kreative måter å presentere tidslinjer på utover plakater
Foreslå elever å presentere sine tidslinjer som digitale lysbilder, korte videoer eller interaktive historiebok-rammer. Dette gir mulighet for elevenes valg og viser læring i ulike, engasjerende formater.
Ofte stilte spørsmål om Texas' historie, tidslinje
Hva er de viktigste hendelsene å inkludere i en Texas-historietidslinje for elever?
Nøkkelhendelser for en Texas-historietidslinje inkluderer innfødte amerikanske stammer som bor i Texas (1500-tallet), spansk oppdagelse (1519), byggingen av Alamo (1718), Texas-revolusjonen (1835-1836), Texas erklærer uavhengighet (1836) og Texas' medlemskap i unionen (1845). Disse milepælene hjelper elever med å forstå store vendepunkter i statens historie.
Hvordan kan jeg hjelpe elever med å lage en engasjerende Texas-historietidslinje for 3.–6. klasse?
Veilede elever til å velge 4–6 viktige hendelser, liste dem i sekvensiell rekkefølge med datoer, legge til korte beskrivelser og illustrere hver hendelse. Oppmuntre til kreativitet gjennom tegninger eller digitale bilder for å gjøre tidslinjen visuell og interaktiv.
Hva er en enkel måte å undervise om Texas-historie ved bruk av en tidslinjeaktivitet?
Bruk en tom tidslinjemal og la eleverne undersøke og fylle inn viktige Texas-hendelser, datoer og illustrasjoner. Denne praktiske aktiviteten hjelper elever med å visualisere historisk utvikling og styrke nøkkelfakta.
Hva bør elever vurdere når de velger hendelser til en Texas-historietidslinje?
Elevene bør velge hendelser som har hatt en varig innvirkning på Texas, representerer ulike tidsperioder og er relevante for statens historie. Oppmuntre dem til å spørre: “Ville denne hendelsen hjelpe noen å forstå hvordan Texas har endret seg over tid?”
Finnes det alternativer til en tradisjonell tidslinje for å presentere Texas-historie i klasserommet?
Ja, elever kan lage en tidslingeplakat for presentasjoner eller gallerirunder, eller bruke digitale verktøy for å designe interaktive tidslinjer. Tilby flere malalternativer som støtter ulike læringsstiler og gjør undervisningen engasjerende.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Texas State Guide
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
