Aktivitetsoversikt
Ofte studenter sliter med å identifisere direkte objekter, og finner det derfor vanskelig å anvende direkte objekt pronomen på spansk. En vanlig feil er å forveksle “det”, gjenstand for en setning, med “det”, direkte objekt pronomen. Dette storyboard er ment å hjelpe elevene fokusere på funksjonen av en direkte objekt. Forstå en direkte objekt plass i setningen og dens funksjon hjelper studentene bruker direkte objekt pronomen riktig. Denne ferdigheten er spesielt nyttig når elevene lage originale setninger med direkte objekt pronomen.
I denne modellen storyboard, setninger er bevisst simplistisk å tydelig demonstrere rollene til emnet, verb, og direkte objekt. La elevene lage en lignende storyboard, analyse og merking hver grammatisk struktur. Hvis studenter krever mer av en utfordring, kan deres setninger omfatte mer enn fire ord.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Leksjon Plan Reference
Aktivitetsoversikt
Ofte studenter sliter med å identifisere direkte objekter, og finner det derfor vanskelig å anvende direkte objekt pronomen på spansk. En vanlig feil er å forveksle “det”, gjenstand for en setning, med “det”, direkte objekt pronomen. Dette storyboard er ment å hjelpe elevene fokusere på funksjonen av en direkte objekt. Forstå en direkte objekt plass i setningen og dens funksjon hjelper studentene bruker direkte objekt pronomen riktig. Denne ferdigheten er spesielt nyttig når elevene lage originale setninger med direkte objekt pronomen.
I denne modellen storyboard, setninger er bevisst simplistisk å tydelig demonstrere rollene til emnet, verb, og direkte objekt. La elevene lage en lignende storyboard, analyse og merking hver grammatisk struktur. Hvis studenter krever mer av en utfordring, kan deres setninger omfatte mer enn fire ord.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Leksjon Plan Reference
Slik gjør du om identifisering av direkte objekter på spansk
Organiser et matchspill med direkte objekts-pronomener
Engasjer elever med et gøyalt matchingsspill ved bruk av kort for subjekter, verb og direkte objekter. Denne aktive tilnærmingen hjelper med å forsterke riktig bruk av pronomen.
Forbered setninger på strimler med manglende direkte objekter
Skriv enkle spanske setninger på strimler, der det direkte objektet er utelatt. Utfordre elevene til å velge og sette inn riktig direkte objektspronomen, noe som bygger selvtillit gjennom øvelse.
Vis tenke-høyt-modeller når du identifiserer direkte objekter
Vis ved å lese en setning høyt og tenke gjennom hvilken ord som mottar handlingen. Denne strategien gir elevene et tydelig eksempel å følge uavhengig.
Veiled elever til å lage personlige eksempler
Oppmuntre elevene til å skrive sine egne setninger med direkte objektspronomen. Personlige eksempler gjør læringen mer meningsfull og minneverdig.
Ofte stilte spørsmål om identifikasjon av direkte objekter på spansk
Hva er et direkte objekt i spansk grammatikk?
Et direkte objekt i spansk er substantivet eller pronomenet som direkte mottar handlingen av verbet. For eksempel, i “Yo leo boken” (Jeg leser boken), er boken det direkte objektet.
Hvordan kan jeg hjelpe elever med å identifisere direkte objekter i spanske setninger?
For å hjelpe elever med å identifisere direkte objekter, be dem om å spørre, “Hvem eller hva mottar handlingen direkte?” Marker subjektet, verb og det direkte objektet i enkle setninger for klarhet.
Hvilke vanlige feil gjør elever med spanske direkte objekter?
Elever forvirrer ofte subjektet med det direkte objektet, spesielt med pronomener som “det”. Understrek funksjonene til hver del av setningen for å unngå denne feilen.
Hvordan fungerer direkte objek-pronomen i spanske setninger?
Direkte objektspronomener erstatter substantiver som mottar handlingen. For eksempel, “Leo el libro” blir til “Lo leo” (Jeg leser det). Korrekt identifisering av det direkte objektet er nøkkelen til riktig bruk.
Hvilke klasseromsaktiviteter hjelper elever å mestre spanske direkte objekter?
Bruk storyboards, hvor elever lager og merker setninger, og fremhever subjekt, verb og direkte objekt. Utfordre avanserte elever med lengre setninger eller eksempler fra virkeligheten.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Spanske Direkte Objekt Pronomen
- Reading • Easa Shamih (iZZo) | P.h.o.t.o.g.r.a.p.h.y • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- UCSD Tritons Softball - Dyanna Imoto • SD Dirk • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
