Aktivitetsoversikt
Historier, lignelser og litteratur lar elevene visualisere forskjellige mennesker, høytider, skikker og tradisjoner innenfor en bestemt religion på en mer konkret måte. Det er mange bøker relatert til sikhisme som lærere kan bruke for å hjelpe elevene til å danne en dypere forståelse av religionen og menneskene som praktiserer den. I denne aktiviteten skal elevene illustrere plottet til en sikh -historie .
Dette eksemplet handler om historien om Guru Nanak og Boulder of Panja Sahib, som i dag er et av de helligste stedene i sikhismen.
Det er mange andre engasjerende bøker og historier som introduserer elevene for forskjellige aspekter ved å være sikh og de forskjellige vakre tradisjonene, historiene og høytidene i sikhismen. Her er noen forslag:
- My First Sikh Books av Parveen Kaur Dhillon
- Gurpreet Goes to Gurdwara: Understanding the Sikh of Worship Place av Harman Singh Pandher
- The Guru Inside Me Says av Ratika Seehra
- Fauja Singh fortsetter: Den sanne historien om den eldste personen som noensinne har løpt et maraton av Simran Jeet Singh
- Ajooni the Kaurageous: Ajooni Stands Up to the Dragon av Amarpreet Kaur Dhami
- The Many Colors of Harpreet Singh av Supriya Kelkar
- La oss feire Vaisakhi! (Punjabs Spring Harvest Festival) av Ajanta Chakraborty
- Hva er en Patka? av Tajinder Kaur Kalia
- Joora av Deep Kaur
- Vaisakhi av Deep Kaur
- Lohri: The Bonfire Festival av Parveen Kaur Dhillon
- Mata Khivi: Superheltinnen av Rav Kaur
- Hair Twins av Raakhee Mirchandani
- Hva er en sikh ?: 20 spørsmål om Sikhi og svarene av Sukhwinder Kaur Basra
- En illustrert introduksjon til Sikhi: A Beginners Guide To The Sikhi Way of Life av Ishpal Kaur Dhillon
- Fascinerende folkeeventyr i Punjab av Gurmeet Kaur
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Etter å ha lyttet til historien, lag et narrativt storyboard som inneholder viktige detaljer fra begynnelsen, midten og slutten av historien.
Studentinstruksjoner:
- I omtrent 3-5 celler skriver du de viktigste detaljene i historien i rekkefølge etter forekomst.
- Legg til passende scener, tegn og elementer for å illustrere hver celle. Skaperen har hvert dyr fra historien.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Krav: begynnelsen, midten og slutten av historien
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
---|---|---|---|
Design | Celler inkluderer bilder som hjelper til med å fortelle historien og ikke står i veien for forståelsen. Beskrivelsene samsvarer med bildene. | Beskrivelsene stemmer ikke alltid overens med bildene. | Beskrivelser mangler eller samsvarer ikke med bildene. |
Plott | Hver av de seks cellene representerer en annen del av historien. Cellene er i orden fra begynnelse til slutt. | To celler eller færre er ute av drift, eller storyboardet mangler viktig informasjon. | Viktig informasjon mangler og/eller tre eller flere celler er ute av funksjon. |
Stavemåte og Grammatikk | Stavemåte og grammatikk er stort sett nøyaktig. Feil står ikke i veien for forståelsen. | Stavemåte er svært unøyaktig og hindrer full forståelse. | Tekst er vanskelig å forstå. |
Aktivitetsoversikt
Historier, lignelser og litteratur lar elevene visualisere forskjellige mennesker, høytider, skikker og tradisjoner innenfor en bestemt religion på en mer konkret måte. Det er mange bøker relatert til sikhisme som lærere kan bruke for å hjelpe elevene til å danne en dypere forståelse av religionen og menneskene som praktiserer den. I denne aktiviteten skal elevene illustrere plottet til en sikh -historie .
Dette eksemplet handler om historien om Guru Nanak og Boulder of Panja Sahib, som i dag er et av de helligste stedene i sikhismen.
Det er mange andre engasjerende bøker og historier som introduserer elevene for forskjellige aspekter ved å være sikh og de forskjellige vakre tradisjonene, historiene og høytidene i sikhismen. Her er noen forslag:
- My First Sikh Books av Parveen Kaur Dhillon
- Gurpreet Goes to Gurdwara: Understanding the Sikh of Worship Place av Harman Singh Pandher
- The Guru Inside Me Says av Ratika Seehra
- Fauja Singh fortsetter: Den sanne historien om den eldste personen som noensinne har løpt et maraton av Simran Jeet Singh
- Ajooni the Kaurageous: Ajooni Stands Up to the Dragon av Amarpreet Kaur Dhami
- The Many Colors of Harpreet Singh av Supriya Kelkar
- La oss feire Vaisakhi! (Punjabs Spring Harvest Festival) av Ajanta Chakraborty
- Hva er en Patka? av Tajinder Kaur Kalia
- Joora av Deep Kaur
- Vaisakhi av Deep Kaur
- Lohri: The Bonfire Festival av Parveen Kaur Dhillon
- Mata Khivi: Superheltinnen av Rav Kaur
- Hair Twins av Raakhee Mirchandani
- Hva er en sikh ?: 20 spørsmål om Sikhi og svarene av Sukhwinder Kaur Basra
- En illustrert introduksjon til Sikhi: A Beginners Guide To The Sikhi Way of Life av Ishpal Kaur Dhillon
- Fascinerende folkeeventyr i Punjab av Gurmeet Kaur
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Etter å ha lyttet til historien, lag et narrativt storyboard som inneholder viktige detaljer fra begynnelsen, midten og slutten av historien.
Studentinstruksjoner:
- I omtrent 3-5 celler skriver du de viktigste detaljene i historien i rekkefølge etter forekomst.
- Legg til passende scener, tegn og elementer for å illustrere hver celle. Skaperen har hvert dyr fra historien.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Krav: begynnelsen, midten og slutten av historien
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
---|---|---|---|
Design | Celler inkluderer bilder som hjelper til med å fortelle historien og ikke står i veien for forståelsen. Beskrivelsene samsvarer med bildene. | Beskrivelsene stemmer ikke alltid overens med bildene. | Beskrivelser mangler eller samsvarer ikke med bildene. |
Plott | Hver av de seks cellene representerer en annen del av historien. Cellene er i orden fra begynnelse til slutt. | To celler eller færre er ute av drift, eller storyboardet mangler viktig informasjon. | Viktig informasjon mangler og/eller tre eller flere celler er ute av funksjon. |
Stavemåte og Grammatikk | Stavemåte og grammatikk er stort sett nøyaktig. Feil står ikke i veien for forståelsen. | Stavemåte er svært unøyaktig og hindrer full forståelse. | Tekst er vanskelig å forstå. |
Hvordan gjøre det med sikhhistorier
Introdusere sikh-historier gjennom en lesehøytlesning i klasserommet
Velg en alderpassende sikh-historiebok og les den høyt for klassen din, bruk uttrykksfulle stemmer og pauser for å holde elevene engasjerte. Å lese høyt hjelper elevene med å knytte følelser og bygger forståelse for sikh-tradisjoner gjennom historiefortelling.
Legg til rette for en klasseromsdiskusjon om historiens temaer
Still elevene åpne spørsmål om budskapet i historien, karakterer og kulturelle elementer. Oppmuntring til diskusjon gir elevene mulighet til å dele sine tanker og utdype forståelsen av sikh-verdier.
Hjelp elevene å sammenligne sikh-tradisjoner med sine egne
Inviter elevene til å dele tradisjoner eller feiringer fra sine egne bakgrunner og sammenligne dem med de som er beskrevet i sikh-historien. Å skape forbindelser fremmer respekt for mangfold og gjør læringsopplevelsen mer personlig.
Oppmuntre elever til å illustrere sin favorittscene
La hver elev tegne en scene fra sikh-historien som berørte dem mest, og skriv deretter en kort setning som forklarer valget deres. Visuell historiefortelling støtter hukommelsen og hjelper elever å uttrykke sin forståelse kreativt.
Vis elevarbeid for å feire læring om sikhisme
Lag en klasseromsutstilling med elevenes historietegninger og refleksjoner. Å vise arbeid bygger stolthet, styrker læringen og oppmuntrer til kontinuerlig nysgjerrighet om verdensreligioner.
Ofte stilte spørsmål om sikhhistorier
Hva er noen enkle sikh-historier for ungdomsskoleelever?
Enkle sikh-historier for ungdomsskoleelever inkluderer fortellinger som Guru Nanak og Panja Sahibs stein, Fauja Singh fortsetter og Guruen inni meg sier. Disse bøkene introduserer sikh-verdier, kultur og historie på en engasjerende og alderspassende måte.
Hvordan kan jeg bruke sikh-historier for å undervise om verdensreligioner?
Du kan bruke sikh-historier for å hjelpe elever å visualisere sikh-høytider, skikker og tro. Tildeling av aktiviteter som fortellende storyboards eller illustrasjoner oppfordrer elever til å koble seg til materialet og forstå sikhisme på en konkret måte.
Hva er historien om Guru Nanak og Panja Sahibs stein?
Historien om Guru Nanak og Panja Sahibs stein forteller hvordan Guru Nanak mirakuløst stoppet en stor stein fra å skade ham med berøring, og etterlot sitt håndavtrykk på steinen. Dette stedet er nå et av de helligste stedene innen sikhismen.
Hvilke bøker anbefales for å lære sikhisme i 6.-8. klasse?
Anbefalte bøker for undervisning i sikhisme i 6.-8. klasse inkluderer Gurpreet drar til Gurdwara, Harpreet Singhs mange farger, Hårtvillinger og En illustrert innføring i Sikhi. Disse tilbyr tilgjengelige historier og kulturelle innsikter for elever.
Hvordan lager jeg en storyboard-aktivitet basert på en sikh-historie?
For å lage en storyboard-aktivitet, del sikh-historien inn i 3-5 nøkkelscener (begynnelse, midt, slutt), og illustrer hver scene med karakterer og viktige plott detaljer. Denne visuelle tilnærmingen hjelper å styrke forståelsen og engasjementet.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Sikhisme
Attester

"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer

"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning

«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office