Søk
https://www.test.storyboardthat.com/no/lesson-plans/rikki-tikki-tavi-av-rudyard-kipling/prediksjon
Rikki Tikki Tavi Spådommer
Flere valg
Aktivitetsoversikt
Mal og Klasseinstruksjoner
Rubrikk
Aktivitetsoversikt Accordion Arrow

Aktivitetsoversikt


I løpet av denne novellen, er studentene kommer til å gjøre mange spådommer, om hva de tror kommer til å skje videre. Illustrerer disse spådommene er en god idé for et storyboard. Plan på bestemte stoppesteder mens du leser, og har elevene forutsi hva som vil skje. De vil illustrere sin prediksjon i en dreiebok celle og bruke bevis fra teksten, eller forkunnskaper for å sikkerhetskopiere sine anslag.

Hovedfokus for dette eksempelet storyboard er hva som kan skje hvis familien blir venn Mongoose, Rikki-tikki. Som far påpeker, er dyret vill. Han kunne være tam, eller han kunne være vill og farlig. Når familien feeds Rikki-tikki og pleie ham tilbake til helse, så Rikki-tikki kunne gjøre en av to ting: han kunne forsvare familien mot dødelige slanger, eller han kunne angripe Teddy.


Mal og Klasseinstruksjoner Accordion Arrow

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Student Instructions

Make predictions about what will happen following certain parts of the story.

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the first description box, describe what is happening in the story, then illustrate in the cell.
  3. Predict what might happen next in the next description box and illustrate.
  4. Repeat step 3 for the last cell.
  5. Save and Exit
Prediction Template
Flere valg

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 6-8

Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)

Type Oppdrag Individuell, Partner, Eller Gruppe


Rubrikk Accordion Arrow

Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Gjør en Forutsigelse
Lag et storyboard som viser en prediksjon av hva som kan skje senere i historien. Pass på å nøye vurdere kontekst og karaktertrekk.
Avansert Dyktig Emerging
Prediksjon
Student gjorde en svært rimelig prediksjon basert på kjent kontekst og inferens.
Student gjorde en prediksjon, men mangler sterk tilknytning til kjent sammenheng.
Student gjorde en prediksjon basert på ingenting spesielt.
Kreativitet
Studenten viste høy grad av kreativitet. Studenten viste tydeligvis referanser tilbake til teksten ved hjelp av humor, humor eller andre kunstneriske midler.
Studenten brukte litt kreativitet gjennom hele storyboardet. Eleven inkluderte subtil originalitet som viste forståelse.
Studenten brukte ikke mye kreativitet.
Engelske Konvensjoner
Det er ingen feil i stavemåte, grammatikk eller mekanikk gjennom hele storyboardet. Alle skriftlige porsjoner reflekterer nøye korrekturlesing.
Det er noen feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk gjennom hele storyboardet. Alle skriftlige porsjoner viser noen korrekturlesning.
Det er flere feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk gjennom hele storyboardet. De fleste skriftlige delene gjenspeiler ikke korrekturlesning.


Aktivitetsoversikt


I løpet av denne novellen, er studentene kommer til å gjøre mange spådommer, om hva de tror kommer til å skje videre. Illustrerer disse spådommene er en god idé for et storyboard. Plan på bestemte stoppesteder mens du leser, og har elevene forutsi hva som vil skje. De vil illustrere sin prediksjon i en dreiebok celle og bruke bevis fra teksten, eller forkunnskaper for å sikkerhetskopiere sine anslag.

Hovedfokus for dette eksempelet storyboard er hva som kan skje hvis familien blir venn Mongoose, Rikki-tikki. Som far påpeker, er dyret vill. Han kunne være tam, eller han kunne være vill og farlig. Når familien feeds Rikki-tikki og pleie ham tilbake til helse, så Rikki-tikki kunne gjøre en av to ting: han kunne forsvare familien mot dødelige slanger, eller han kunne angripe Teddy.


Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Student Instructions

Make predictions about what will happen following certain parts of the story.

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the first description box, describe what is happening in the story, then illustrate in the cell.
  3. Predict what might happen next in the next description box and illustrate.
  4. Repeat step 3 for the last cell.
  5. Save and Exit
Prediction Template
Flere valg

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 6-8

Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)

Type Oppdrag Individuell, Partner, Eller Gruppe


Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Gjør en Forutsigelse
Lag et storyboard som viser en prediksjon av hva som kan skje senere i historien. Pass på å nøye vurdere kontekst og karaktertrekk.
Avansert Dyktig Emerging
Prediksjon
Student gjorde en svært rimelig prediksjon basert på kjent kontekst og inferens.
Student gjorde en prediksjon, men mangler sterk tilknytning til kjent sammenheng.
Student gjorde en prediksjon basert på ingenting spesielt.
Kreativitet
Studenten viste høy grad av kreativitet. Studenten viste tydeligvis referanser tilbake til teksten ved hjelp av humor, humor eller andre kunstneriske midler.
Studenten brukte litt kreativitet gjennom hele storyboardet. Eleven inkluderte subtil originalitet som viste forståelse.
Studenten brukte ikke mye kreativitet.
Engelske Konvensjoner
Det er ingen feil i stavemåte, grammatikk eller mekanikk gjennom hele storyboardet. Alle skriftlige porsjoner reflekterer nøye korrekturlesing.
Det er noen feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk gjennom hele storyboardet. Alle skriftlige porsjoner viser noen korrekturlesning.
Det er flere feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk gjennom hele storyboardet. De fleste skriftlige delene gjenspeiler ikke korrekturlesning.


Slik gjør du det med å lage spådommer i «Rikki-Tikki-Tavi»

1

Sett klare forventninger for å lage evidensbaserte forutsigelser

Fortell elevene at de må bruke ledetråder fra teksten eller tidligere kunnskap for å støtte hver forutsigelse. Dette hjelper elevene med å øve kritisk tenkning og begrunne ideene sine med fakta.

2

Vis hvordan man kobler tekstbevis til forutsigelser

Demonstrer hvordan man lager en forutsigelse høyt, og fremhev hvilke ord eller hendelser i historien som førte deg til den ideen. Elevene ser prosessen og lærer å støtte opp om sin tenkning.

3

Oppmuntre elever til å diskutere forutsigelser i par eller små grupper

Be elevene dele sine forutsigelser og begrunnelser med en partner eller gruppe. Dette lar dem sammenligne ideer og finjustere sin tenkning.

4

Veiled elever til å gå tilbake og revidere forutsigelser etter hvert som historien utfolder seg

Minne elevene på å sjekke forutsigelsene sine ved hver stopp, og oppdatere dem basert på ny informasjon. Dette bygger fleksibel tenkning og engasjement.

5

Feire kreative og godt begrunnede forutsigelser

Fremhev elever som bruker sterk evidens eller original tenkning i forutsigelsene sine. Positiv anerkjennelse motiverer deltakelse og innsats.

Ofte stilte spørsmål om å lage spådommer i «Rikki-Tikki-Tavi»

Hvordan kan jeg undervise i forutsigelsesevner ved bruk av 'Rikki-Tikki-Tavi' i klasserommet mitt?

Undervisning i forutsigelsesevner med 'Rikki-Tikki-Tavi' er effektiv ved å stoppe på viktige øyeblikk i historien og be elevene om å forutsi hva som kan skje videre. Oppmuntre dem til å bruke tekstbevis og tidligere kunnskap for å støtte ideene sine, og la dem illustrere forutsigelsene sine i et storyboard for å visualisere tankegangen.

Hvilke engasjerende aktiviteter kan man gjøre for å lage forutsigelser når man leser 'Rikki-Tikki-Tavi'?

Engasjerende aktiviteter inkluderer å lage storyboards hvor elevene tegner og skriver sine forutsigelser ved ulike stoppunkter, gruppediskusjoner for å begrunne resonneringen, og bruk av grafiske organisatorer for å følge forutsigelser versus utfall etter hvert som historien utvikler seg.

Hvorfor er det viktig for elever å bruke bevis når de lager forutsigelser i litteraturen?

Å bruke bevis når man lager forutsigelser hjelper elevene å utvikle kritisk tenkning og leseferdigheter. Det oppmuntrer dem til å koble ledetråder fra teksten til egen kunnskap, noe som fører til dypere forståelse og mer nøyaktige forutsigelser.

Hvilke stoppunkter fungerer best for forutsigelsesaktiviteter i 'Rikki-Tikki-Tavi'?

Effektive stoppunkter er spennende øyeblikk eller viktige hendelser, som når familien først finner Rikki-tikki, etter at han er matet og har kommet seg, og før hans møter med slangene. Disse punktene oppmuntrer elevene til å undre seg over hva som vil skje neste.

Hvordan lager jeg et forutsigelses-storyboard for 'Rikki-Tikki-Tavi'?

For å lage et forutsigelses-storyboard kan elever dele papiret sitt i seksjoner eller bruke digitale verktøy. I hver seksjon beskriver de hva som skjer, illustrerer scenen, og skriver og tegner sin forutsigelse om hva som vil skje videre, ved å bruke ledetråder fra historien.




Vis Alle Lærerressurser

Attester

"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."
–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."
– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»
– Lærer i tredje klasse
*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://www.test.storyboardthat.com/no/lesson-plans/rikki-tikki-tavi-av-rudyard-kipling/prediksjon
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office