Aktivitetsoversikt
Webs er et utmerket verktøy for å hjelpe studentene med å organisere fakta på en systematisk og visuell måte. Studentene vil undersøke Ontario, eller en annen provins i Canada, og bruke den blanke malen som er gitt for å vise hva de har lært. Studentene vil lage et 6-celle nett som inneholder fakta om provinsen som mottoet, blomst, tre og fugl, hovedstad og andre større byer, en kjent borger, dato for å bli med i Det kanadiske konføderasjonen og interessante turiststeder. Denne aktiviteten kan brukes som en del av en studieenhet i Canada, eller som en del av en informativ forskningsenhet.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et 6-celle nett som inkluderer mottoet, blomst, tre og fugl, hovedstad og andre større byer, en kjent borger, dato for å bli med i Canadian Confederacy, og et interessant turiststed i Ontario.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på “Start Assignment”.
- Skriv provinsnavnet i mellomrom.
- Lag en illustrasjon som representerer hver overskrift (Byer, Motto osv.) Ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander.
- Skriv en kort oppsummering av hver overskrift i rommet under illustrasjonen.
- Spar ofte!
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 5 Points | Fremvoksende 3 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Beskrivelsene er klare og minst to setninger. | Beskrivelsene kan forstås, men de er noe uklare. | Beskrivelsene er uklare og er ikke minst to setninger. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene representerer beskrivelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. | Illustrasjonene relaterer seg til beskrivelsene, men er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til beskrivelsene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
| Konvensjoner | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil. |
Aktivitetsoversikt
Webs er et utmerket verktøy for å hjelpe studentene med å organisere fakta på en systematisk og visuell måte. Studentene vil undersøke Ontario, eller en annen provins i Canada, og bruke den blanke malen som er gitt for å vise hva de har lært. Studentene vil lage et 6-celle nett som inneholder fakta om provinsen som mottoet, blomst, tre og fugl, hovedstad og andre større byer, en kjent borger, dato for å bli med i Det kanadiske konføderasjonen og interessante turiststeder. Denne aktiviteten kan brukes som en del av en studieenhet i Canada, eller som en del av en informativ forskningsenhet.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et 6-celle nett som inkluderer mottoet, blomst, tre og fugl, hovedstad og andre større byer, en kjent borger, dato for å bli med i Canadian Confederacy, og et interessant turiststed i Ontario.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på “Start Assignment”.
- Skriv provinsnavnet i mellomrom.
- Lag en illustrasjon som representerer hver overskrift (Byer, Motto osv.) Ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander.
- Skriv en kort oppsummering av hver overskrift i rommet under illustrasjonen.
- Spar ofte!
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 5 Points | Fremvoksende 3 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Beskrivelsene er klare og minst to setninger. | Beskrivelsene kan forstås, men de er noe uklare. | Beskrivelsene er uklare og er ikke minst to setninger. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene representerer beskrivelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. | Illustrasjonene relaterer seg til beskrivelsene, men er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til beskrivelsene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
| Konvensjoner | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil. |
Slik gjør du om Alt om Ontario
Engasjer elever med en samarbeidende Ontario-nettaktivitet
Øk engasjementet ved å la elevene jobbe i små grupper for å lage delte websider. Samarbeid oppmuntrer til diskusjon, dypere forskning og deling av unike perspektiver om Ontarios fakta.
Tildel spesifikke webceller til hver elev for fokusert forskning
Del ansvar slik at hvert gruppemedlem undersøker en eller to kategorier (som byer eller kjente borgere). Denne tilnærmingen sikrer at alle webseksjoner er grundig fullført, og at elever blir 'eksperter' innen sitt tildelte område.
Veiled elever til å bruke ulike forskningskilder
Oppmuntre elever til å utforske bøker, pålitelige nettsteder og videoer for å samle fakta. Vise hvordan man siterer kilder og verifiserer informasjon for nøyaktighet.
Fasiliter en gruppediskusjon for å kombinere og revidere nettsideinformasjon
Arranger en diskusjon hvor elever deler funnene sine og samarbeider for å syntetisere fakta for hver webdel. Dette hjelper med å bygge lagarbeid og sikrer et balansert sluttprodukt.
Presenter ferdige websider og gi positiv, konstruktiv tilbakemelding
La grupper presentere sine Ontario-websider for klassen. Gi spesifikk ros og forbedringsforslag, noe som fremmer selvtillit og styrker forskningsferdighetene.
Ofte stilte spørsmål om Alt om Ontario
Hva er et 6-cellet nett for forskning om Ontario?
Et 6-cellet nett er en grafisk organisasjonsverktøy der elever fyller ut seks seksjoner med fakta om Ontario, som dets motto, blomst, tre, fugl, hovedsteder, en kjent borger, dato for tilknytning til Confederation og turiststeder. Dette hjelper med å organisere forskningen visuelt.
Hvordan bruker jeg et edderkoppkart for å undervise om Canadas provinser?
For å bruke et edderkoppkart, plasser provinsens navn i sentrum og lag grener for viktige fakta som motto, symboler, byer, kjente personer og historiske hendelser. Elevene legger til oppsummeringer og illustrasjoner for hver gren for å styrke læringen.
Hvilke viktige fakta bør elever inkludere i en Ontario-webaktivitet?
Elevene bør inkludere Ontarios motto, provinsblomst, tre, fugl, hovedstad og større byer, en kjent borger, datoen for tilknytning til Confederation og et interessant turistmål.
Hva er den beste måten å hjelpe elever med å organisere forskning om en kanadisk provins?
Den beste måten er å bruke en visuell mal som et edderkoppkart eller nett, hvor elever kategoriserer informasjon under tydelige overskrifter og bruker illustrasjoner for å forbedre forståelsen og minnet.
Hvordan kan jeg gjøre en forskningsaktivitet om Ontario engasjerende for elever i 3.-6. klasse?
Gjør aktiviteten engasjerende ved å la elever tegne illustrasjoner for hver fakta, bruke fargerike maler og oppmuntre til kreativitet i å representere symboler, byer og kjente ontarier. Interaktive oppgaver appellerer til yngre elever.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Kanadisk Provinsprosjekt
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
