Aktivitetsoversikt
I begynnelsen av din velværeenhet, bør du presentere de 5 aspektene ved velvære. I denne aktiviteten vil elevene bruke et edderkoppkart for å definere og illustrere et eksempel på hvert velværeområde . Dette vil hjelpe studentene å visualisere hvert aspekt og gir en ressurs for studentene å se tilbake på for fremtidige aktiviteter.
- Velvære - en persons evne til å være sykdomsfri mens han er i stand til å oppnå mål.
- Fysisk velvære - evne til å utføre oppgaver og unngå sykdom.
- Emosjonell velvære - evne til å gjenkjenne interne følelser og adressere dem.
- Sosial velvære - evne til å bygge og opprettholde positive mellommenneskelige forhold.
- Intellektuell velvære - evne til å forstå ønsket kunnskap.
- Spiritual Wellness - evne til å forstå hensikten med handlinger og beslutninger.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som beskriver og beskriver de fem aspektene ved velvære.
- Klikk på "Start oppdrag".
- Tittel hver celle med navnet på hvert aspekt av velvære. Definer aspektet med dine egne ord.
- Illustrer et eksempel på hvert aspekt i den aktuelle cellen ved å bruke en kombinasjon av passende scener, tegn og elementer.
- Lagre og send inn oppgaven.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Structure | Five cells were used in a spider map with a title and description. Each title correctly identified the area of wellness. | Three to five cells were used in a spider map with a title and description. Most titles correctly identified the area of wellness. | There were fewer than three cells that correctly identified areas of wellness or the work was too minimal to assess. |
| Definition of Wellness Aspects | The description used exemplary text to describe the details of each area of wellness. The description had no grammatical errors. | The description used adequate text to describe the details of each area of wellness. The description had few grammatical errors. | The description used ineffective text to describe the details of each area of wellness. The description had some grammatical errors. |
| Visuals of Aspects | The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text in all cells to convey a visual of each wellness aspect. | The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text in most cells to convey a visual of each wellness aspect. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text in at least one cell to convey a visual of each wellness aspect. |
Aktivitetsoversikt
I begynnelsen av din velværeenhet, bør du presentere de 5 aspektene ved velvære. I denne aktiviteten vil elevene bruke et edderkoppkart for å definere og illustrere et eksempel på hvert velværeområde . Dette vil hjelpe studentene å visualisere hvert aspekt og gir en ressurs for studentene å se tilbake på for fremtidige aktiviteter.
- Velvære - en persons evne til å være sykdomsfri mens han er i stand til å oppnå mål.
- Fysisk velvære - evne til å utføre oppgaver og unngå sykdom.
- Emosjonell velvære - evne til å gjenkjenne interne følelser og adressere dem.
- Sosial velvære - evne til å bygge og opprettholde positive mellommenneskelige forhold.
- Intellektuell velvære - evne til å forstå ønsket kunnskap.
- Spiritual Wellness - evne til å forstå hensikten med handlinger og beslutninger.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som beskriver og beskriver de fem aspektene ved velvære.
- Klikk på "Start oppdrag".
- Tittel hver celle med navnet på hvert aspekt av velvære. Definer aspektet med dine egne ord.
- Illustrer et eksempel på hvert aspekt i den aktuelle cellen ved å bruke en kombinasjon av passende scener, tegn og elementer.
- Lagre og send inn oppgaven.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Structure | Five cells were used in a spider map with a title and description. Each title correctly identified the area of wellness. | Three to five cells were used in a spider map with a title and description. Most titles correctly identified the area of wellness. | There were fewer than three cells that correctly identified areas of wellness or the work was too minimal to assess. |
| Definition of Wellness Aspects | The description used exemplary text to describe the details of each area of wellness. The description had no grammatical errors. | The description used adequate text to describe the details of each area of wellness. The description had few grammatical errors. | The description used ineffective text to describe the details of each area of wellness. The description had some grammatical errors. |
| Visuals of Aspects | The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text in all cells to convey a visual of each wellness aspect. | The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text in most cells to convey a visual of each wellness aspect. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text in at least one cell to convey a visual of each wellness aspect. |
Slik gjør du om 5 aspekter ved velvære
Organiser en daglig velvære-sjekkliste rutine
Skap konsistens ved å starte hver dag med en kort sjekk, hvor elever reflekterer over sitt velvære. Dette hjelper dem med å knytte klasseaktiviteter til sitt eget liv og bygger selvbevissthet.
Modell del dine egne velvære strategier
Vis sårbarhet ved å beskrive hvordan du tar vare på ditt eget velvære. Dette normaliserer samtalen og oppmuntrer elever til å gjøre det samme.
Bruk setningsstartere for elevdeling
Støtt deltakelse ved å gi enkle oppfordringer som “I dag føler jeg...” eller “En ting jeg gjorde for mitt velvære er...”. Disse gjør det lettere for alle elever å delta.
Inkluder bevegelses- og mindfulnesspauser
Fremme fysisk og emosjonell velvære ved å planlegge raske tøye- eller pusteøvelser under overganger. Disse korte pausene hjelper elever med å fokusere på nytt og redusere stress.
Feire vekst og nye vaner jevnlig
Forsterk positiv endring ved å anerkjenne elever som praktiserer velværestrategier. Dette motiverer alle til å fortsette å utvikle sunne vaner.
Ofte stilte spørsmål om 5 aspekter ved velvære
Hva er de 5 aspektene av velvære?
De 5 aspektene av velvære er Fysisk, Følelsesmessig, Sosial, Intellektuell og Åndelig velvære. Hvert aspekt fokuserer på ulike områder av generell helse og trivsel.
Hvordan kan jeg lære opp de 5 aspektene av velvære til elever på ungdomstrinnet eller videregående skole?
En effektiv måte er å la elever lage et spindeldiagram eller storyboard som definerer og illustrerer hvert aspekt med eksempler. Denne visuelle aktiviteten hjelper elevene med å forstå og huske hvert område på en effektiv måte.
Hva er en enkel klasseaktivitet for å introdusere velværekonsepter?
Bruk en visuell ordforrådstavle der elevene definerer og illustrerer eksempler på hvert velværeaspekt. Denne praktiske tilnærmingen oppmuntrer til engasjement og kreativitet.
Hvorfor er det viktig for elever å forstå alle aspekter av velvære?
Å forstå alle aspekter av velvære hjelper elever å oppnå balanse i livet, ta sunnere valg og utvikle ferdigheter til å håndtere utfordringer både i og utenfor skolen.
Hva er forskjellen mellom fysisk og følelsesmessig velvære?
Fysisk velvære handler om kroppens helse og evne til å utføre oppgaver, mens følelsesmessig velvære handler om å gjenkjenne og håndtere følelser. Begge er essensielle for helhetlig trivsel.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Områder med Velvære
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
