Aktivitetsoversikt
Tegnkart er en nyttig måte for studenter å holde rede på karakterer, trekk, motivasjoner og mer mens de leser en historie. I denne aktiviteten vil studentene lage et tegnkart over tegnene i Lily's Crossing . De vil følge nøye med på de fysiske egenskapene og egenskapene til både store og mindre karakterer. Studentene kan også gi detaljert informasjon om utfordringene karakteren står overfor, utfordringene karakteren pålegger og karakterens betydning for historien.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et tegnkart for hovedpersonene i Lily's Crossing.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på “Start Assignment”.
- Identifiser hovedpersonene i Lily's Crossing og skriv inn navnene i de forskjellige tittelboksene.
- Velg et tegn som skal representere hvert av boktegnene. Merk: Sørg for å velge farger og en stilling som passer til historie og karaktertrekk.
- Fyll ut tekstiler for fysiske / karaktertrekk, hvordan endres denne karakteren gjennom hele romanen ?, og hvilke utfordringer møter denne karakteren?
- Spar ofte!
Krav:
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn. | Mange av karakterer og scener matche bokens tegn. | Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant. |
| Anstrengelse | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. |
Aktivitetsoversikt
Tegnkart er en nyttig måte for studenter å holde rede på karakterer, trekk, motivasjoner og mer mens de leser en historie. I denne aktiviteten vil studentene lage et tegnkart over tegnene i Lily's Crossing . De vil følge nøye med på de fysiske egenskapene og egenskapene til både store og mindre karakterer. Studentene kan også gi detaljert informasjon om utfordringene karakteren står overfor, utfordringene karakteren pålegger og karakterens betydning for historien.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et tegnkart for hovedpersonene i Lily's Crossing.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på “Start Assignment”.
- Identifiser hovedpersonene i Lily's Crossing og skriv inn navnene i de forskjellige tittelboksene.
- Velg et tegn som skal representere hvert av boktegnene. Merk: Sørg for å velge farger og en stilling som passer til historie og karaktertrekk.
- Fyll ut tekstiler for fysiske / karaktertrekk, hvordan endres denne karakteren gjennom hele romanen ?, og hvilke utfordringer møter denne karakteren?
- Spar ofte!
Krav:
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn. | Mange av karakterer og scener matche bokens tegn. | Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant. |
| Anstrengelse | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. |
Hvordan gjøre det med figurene i Lily's Crossing
Organiser karakterkart for gruppebaserte diskusjoner
Forbered kopier av elevkarakterkart og ordne elever i små grupper. Dette gir hver elev muligheten til å dele sin karakteranalyse og få nye perspektiver fra medelever. Diskuter karaktertrekk og plottforbindelser i gruppen for å utdype forståelsen og hjelpe elever å øve på respektfull lytting og tale.
Tildel roller for karakterkart i hver gruppe
Utpek spesifikke roller i hver gruppe, som diskusjonsleder, referent og presentatør. Oppmuntre ansvar for en rolle for å holde elevene engasjerte og sikre at alle deltar. Roterende roller i hver økt gir alle elever muligheten til å prøve ulike oppgaver.
Veilede elever til å sammenligne karakterperspektiver
Oppfordre elever til å sammenligne hvordan hver karakter oppfatter viktige hendelser i historien. Bruk veiledende spørsmål som “Hvordan ville Lily reagere sammenlignet med Albert?” Denne aktiviteten utvikler empati og kritisk tenkning ved å utforske flere synsvinkler.
Legg til rette for gruppepresentasjoner av funn
Inviter hver gruppe til å presentere sine karakterkartinnsikter for klassen. Oppmuntre til kreative formater som sketsjer eller plakater. Presentasjonen bygger selvtillit og styrker forståelsen ved å lære bort til andre.
Ofte stilte spørsmål om figurene i Lily's Crossing
Hva er et karakterkart for Lily's Crossing?
Et karakterkart for Lily's Crossing er en visuell organiser som hjelper elever å spore og analysere hoved- og bifigurer, deres fysiske og personlige egenskaper, utfordringer, og hvordan de utvikler seg gjennom romanen.
Hvordan kan jeg hjelpe elever med å lage et karakterkart for Lily's Crossing?
For å veilede elever, be dem liste opp hovedkarakterene, velge representative bilder eller ikoner, og fylle ut detaljer som fysiske egenskaper, personlighet, utfordringer og karakterutvikling ved bruk av maler eller verktøy.
Hvorfor er det nyttig å lage et karakterkart når man leser Lily's Crossing?
Å lage et karakterkart hjelper elever med å fordype forståelsen, visualisere relasjoner, og huske viktige detaljer om hver karakter, noe som gjør det lettere å følge plottet og forstå karakterutviklingen.
Hvilke nøkkeltrekk bør inkluderes for Lily i et karakterkart?
Inkluder Lilys fysiske beskrivelse, hennes personlighetstrekk som mot og nysgjerrighet, utfordringene hun møter under krigen, og hvordan hun endres mot slutten av historien.
Hvilke klassetrinn passer karakterkartaktiviteten for Lily's Crossing best for?
Karakterkartaktiviteten for Lily's Crossing passer best for 4. til 6. klasse, og støtter utviklingen av elever som analyserer karaktertrekk og vekst.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Lily's Crossing
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
