Aktivitetsoversikt
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Wyoming and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Wyoming. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Wyoming.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Organisasjon | Eksemplene er nøyaktige, fullstendige, godt organiserte og enkle å forstå. | Eksemplene er noe nøyaktige, fullstendige, godt organiserte og enkle å forstå. | Eksempler er unøyaktige, ufullstendige, uorganiserte og vanskelige å forstå. |
| Illustrasjoner | Illustrasjoner viser den skriftlige beskrivelsen med klare bilder av passende scener, karakterer, gjenstander osv. | Illustrasjoner viser den skriftlige beskrivelsen, men er uklare eller ufullstendige. | Illustrasjoner gir ikke mening med den skriftlige beskrivelsen. |
| Stavemåte og Grammatikk | Stavemåte og grammatikk er stort sett nøyaktig. Feil står ikke i veien for forståelsen. | Stavemåte er unøyaktig og hindrer full forståelse. | Tekst er vanskelig å forstå. |
Aktivitetsoversikt
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Wyoming and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Wyoming. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Wyoming.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Organisasjon | Eksemplene er nøyaktige, fullstendige, godt organiserte og enkle å forstå. | Eksemplene er noe nøyaktige, fullstendige, godt organiserte og enkle å forstå. | Eksempler er unøyaktige, ufullstendige, uorganiserte og vanskelige å forstå. |
| Illustrasjoner | Illustrasjoner viser den skriftlige beskrivelsen med klare bilder av passende scener, karakterer, gjenstander osv. | Illustrasjoner viser den skriftlige beskrivelsen, men er uklare eller ufullstendige. | Illustrasjoner gir ikke mening med den skriftlige beskrivelsen. |
| Stavemåte og Grammatikk | Stavemåte og grammatikk er stort sett nøyaktig. Feil står ikke i veien for forståelsen. | Stavemåte er unøyaktig og hindrer full forståelse. | Tekst er vanskelig å forstå. |
Fakta om aktivitet i Wyoming
Integrer Wyomings faktasider med andre delstatsforskingsprosjekter
Kombiner Wyomings faktasideaktivitet med lignende nettsider for andre stater slik at elever kan sammenligne og kontrastere statens funksjoner. Dette hjelper elever med å utvikle forskningsferdigheter og forstå regionale forskjeller mer inngående.
Tildel hver elev eller gruppe en annen delstat
Fordel en unik delstat til hver elev eller gruppe. Dette sikrer et bredt utvalg av delstatsnettsteder og holder elevene engasjerte ved å utforske ulike regioner.
Veiled elever til å følge samme webstruktur for alle delstater
Bruk den samme malen og kategoriene (motto, blomst, kjent innbygger osv.) for hver delstat. Dette gjør det enkelt å sammenligne funn og oppdage likheter eller forskjeller på tvers av delstater.
Lede en klasseutstilling av ferdige webs
Vis alle elevwebs rundt i klasserommet og la elever gå rundt, observere og diskutere. Denne aktiviteten oppmuntrer til samarbeid og hjelper elever å lære av hverandres forskning.
Før en diskusjon for å reflektere over delstatenes likheter og forskjeller
Oppmuntre elever til å dele observasjoner om gjentakende kategorier eller overraskende fakta. Bruk veiledende spørsmål for å hjelpe dem med å analysere hvorfor delstater kan dele funksjoner eller ha unike egenskaper.
Ofte stilte spørsmål om fakta om aktivitet i Wyoming
Hva er en Wyoming-fakta webaktivitet for grunnskoleelever?
En Wyoming-fakta webaktivitet er en visuell organisering hvor elever forsker på og viser nøkkelfakta om Wyoming—som statens motto, fugl, blomst, større byer, kjente borgere og turiststeder—ved bruk av en 6-celle edderkoppkartmal. Dette hjelper elever å oppsummere og presentere informasjon tydelig.
Hvordan lager du et 6-celle web for å organisere Wyoming-fakta i klasserommet?
For å lage et 6-celle web for Wyoming-fakta, skriv 'Wyoming' i midten. Rundt det tegner du seks tilkoblede celler for kategorier som statsmotto, symboler (blomst, tre, fugl), større byer, en kjent borger, dato for statsskap og kallenavn, samt et turiststed. Legg til korte oppsummeringer og illustrasjoner for hver fakta.
Hvilken informasjon bør inkluderes i et Wyoming-stat edderkoppkart for elever?
Et Wyoming-stat edderkoppkart bør inkludere: statsmotto, statblomst, statstre, statsfugl, hovedstad og andre større byer, en kjent borger, dato for statsskap, kallenavn og et interessant turiststed. Hver fakta får sin egen seksjon med oppsummering og illustrasjon.
Hvorfor bruke webs eller edderkoppkart for statens forskningsprosjekter i 3.–6. klasse?
Webs og edderkoppkart hjelper elever å visuelt organisere viktig informasjon, noe som gjør det lettere å huske og presentere fakta om stater som Wyoming. De oppmuntrer til forskning, kreativitet og kortfattet skriving, som er viktige ferdigheter for 3.–6. klasse.
Hva er den beste måten å veilede elever i å forske på Wyoming til et klasseromsprosjekt?
Den beste tilnærmingen er å gi en enkel mal, klare kategorier (som motto, byer, symboler) og pålitelige ressurser. Oppmuntre elever til å oppsummere hver fakta med egne ord og bruke illustrasjoner for å gjøre læringen om Wyoming mer engasjerende og minneverdig.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Wyoming State Guide
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
