Aktivitetsoversikt
I denne aktiviteten skal elevene finne et tema og støtter tema med bevis fra teksten. Ett tema er grådighet.
eksempel Tema
Grådighet
I fabelen, Midas har allerede mer gull enn noen annen konge, men han fortsatt ønsker mer. Etter å ha blitt advart om at han ikke ville være fornøyd med sitt ønske, nøler han ikke med eller vurdere mulige resultater. Morgenen etter møtet fairy, våkner han ivrig til å teste ut sine krefter; Kongen snur seng, stol, bord og mat til gull. Det er ikke før han slår sin egen datter til gull at han innser prisen på sin grådighet.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som identifiserer et tema i King Midas 'Golden Touch . Gi tre eksempler fra teksten. Illustrer og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
- Klikk på "Start oppgave".
- Identifiser et tema fra King Midas 'Golden Touch du ønsker å inkludere og erstatte "Theme" -teksten.
- Opprett et bilde for et eksempel som representerer dette temaet.
- Skriv en beskrivelse av hvert av eksemplene.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Identifisere Theme (s) | Alle temaer er riktig identifisert og beskrevet. | Noen temaer er korrekt identifisert. | Ingen temaer er korrekt identifisert. |
| Eksempler på Tema (s) | Alle eksemplene støtter identifisert tema (er). | De fleste eksemplene passer identifisert tema (er). | De fleste eksemplene passer ikke temaet (e). |
| Illustrere Theme | Bildene viser tydelig forbindelse med temaet (e). | Noen bilder bidra til å vise temaet. | Bilder hjelper ikke i å forstå temaet. |
Aktivitetsoversikt
I denne aktiviteten skal elevene finne et tema og støtter tema med bevis fra teksten. Ett tema er grådighet.
eksempel Tema
Grådighet
I fabelen, Midas har allerede mer gull enn noen annen konge, men han fortsatt ønsker mer. Etter å ha blitt advart om at han ikke ville være fornøyd med sitt ønske, nøler han ikke med eller vurdere mulige resultater. Morgenen etter møtet fairy, våkner han ivrig til å teste ut sine krefter; Kongen snur seng, stol, bord og mat til gull. Det er ikke før han slår sin egen datter til gull at han innser prisen på sin grådighet.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som identifiserer et tema i King Midas 'Golden Touch . Gi tre eksempler fra teksten. Illustrer og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
- Klikk på "Start oppgave".
- Identifiser et tema fra King Midas 'Golden Touch du ønsker å inkludere og erstatte "Theme" -teksten.
- Opprett et bilde for et eksempel som representerer dette temaet.
- Skriv en beskrivelse av hvert av eksemplene.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Identifisere Theme (s) | Alle temaer er riktig identifisert og beskrevet. | Noen temaer er korrekt identifisert. | Ingen temaer er korrekt identifisert. |
| Eksempler på Tema (s) | Alle eksemplene støtter identifisert tema (er). | De fleste eksemplene passer identifisert tema (er). | De fleste eksemplene passer ikke temaet (e). |
| Illustrere Theme | Bildene viser tydelig forbindelse med temaet (e). | Noen bilder bidra til å vise temaet. | Bilder hjelper ikke i å forstå temaet. |
Hva gjør du om temaet Kong Midas
How to guide students in discussing the consequences of greed using King Midas
Foster a class discussion about the real-life impacts of greed by connecting King Midas's choices to students' experiences. Encourage them to share times when wanting more led to problems, and use open-ended questions to deepen understanding.
Encourage students to make text-to-self connections
Invite students to relate events from King Midas's story to their own lives. Ask questions like, 'Have you ever wanted something so much that it caused a problem?' to help them build personal connections and empathy.
Use visual aids to illustrate the theme
Display images or create simple drawings showing key moments in the story, such as Midas turning objects into gold. This helps visual learners grasp the consequences of his actions more clearly.
Facilitate a role-play activity on decision-making
Organize a short role-play where students act out scenes from the story, focusing on Midas's choices. Guide them to discuss what could have happened if he made different decisions, reinforcing the lesson about greed.
Ofte stilte spørsmål om temaet Kong Midas
Hva er hovedtemaet i Kong Midas og den gyldne berøringen?
Hovedtemaet i Kong Midas og den gyldne berøringen er faren ved grådighet. Historien lærer at å verdsette rikdom over alt annet kan føre til negative konsekvenser og personlig tap.
Hvordan kan elever identifisere temaet i Kong Midas' historie?
Elever kan identifisere temaet ved å lete etter gjentatte ideer eller lærdommer i historien, som hvordan Midas' ønske om mer gull påvirker ham og de rundt ham. Bruk av konkrete eksempler, som da han forvandler datteren sin til gull, kan hjelpe dem å støtte sine ideer.
Hva er tre eksempler fra Kong Midas som viser temaet grådighet?
Tre eksempler er: 1) Midas ønsker at alt han rører ved blir til gull, 2) han ignorerer advarsler om ønsket sitt og er spent på å teste sin nye kraft, 3) han forvandler datteren sin til gull ved et uhell og innser kostnaden av sin grådighet.
Hva er en enkel klasseaktivitet for å undervise om temaet i Kong Midas?
En enkel aktivitet er å la elever lage en storyboard som viser tre scener fra historien som representerer temaet. De kan tegne eller bruke bilder, og deretter skrive korte beskrivelser som forklarer hvert eksempel på grådighet.
Hvorfor er det viktig for elever å forstå temaet grådighet?
Å forstå temaet grådighet hjelper elever å gjenkjenne hvordan handlinger og valg har konsekvenser. Det oppfordrer dem til å tenke kritisk om hva som virkelig betyr noe i livet, utover materiell rikdom.
Mer Storyboard That Aktiviteter
King Midas' Golden Touch
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
