Aktivitetsoversikt
En vanlig bruk for Storyboard That er å hjelpe elevene lage et plott diagram av hendelser fra en historie. Ikke bare er dette en fin måte å lære deler av tomten, men det forsterker store arrangementer og hjelper studentene utvikle større forståelse av litterære strukturer.
Elevene kan skape en dreiebok fange fortelling lysbuen i et arbeid med en seks-celle dreieboken som inneholder de store delene av plottet diagram. For hver celle, har elevene lage en scene som følger historien i rekkefølge bruker: Exposition, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
Eksempel Hades og Persefone Myte Plot Diagram
Exposition
Hades, guden for underverdenen, bortført Persefone og brakte henne til sitt rike for å bli hans kone.
Konflikt
Persefone mor, Demeter, gudinnen for landbruk, var så fortvilet over bortføringen av datteren at hun nektet å la noe vokse. Planter døde og feltene var kaldt og øde.
Spenningskurve
Persefone er elendig i mørket og livløshet av underverdenen. Svært få ting vokse der, slik som sypresser og granatepler.
Klimaks
Zeus appellerer til Demeter å tillate planter til å vokse igjen for å unngå store tap av liv. Hun fordømmer Zeus for sin rolle i datterens kidnapping, og krever at Persefone bli returnert til henne.
Fallende handling
Zeus er enig i at Persefone kan gå tilbake til sin mor, men fordi hun hadde spist mat fra underverdenen, må Persephone tilbringer halve året med Hades.
Vedtak
Når Persefone er i underverdenen, savner Demeter henne og fører den kalde vinteren. Når hun kommer tilbake over bakken, Persefone, gudinnen av våren, bringer varme og lysstyrke tilbake til verden.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag en visuell tomten diagram av en av de greske Forklaring myter.
- Separer historien inn i Exposition, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
- Skape et bilde som representerer et viktig øyeblikk eller et sett av hendelser for hver av historien komponenter.
- Skriv en beskrivelse av hvert av trinnene i plottet diagram.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 25 Points | Emerging 21 Points | Begynnelse 17 Points | Prøv Igjen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beskrivende og Visuelle Elementer | Celler som har mange beskrivende elementer, og gi leseren en levende representasjon. | Celler har mange beskrivende elementer, men strømmen av celler kan ha vært vanskelig å forstå. | Celler har få beskrivende elementer, eller har bilder som gjør arbeidet forvirrende. | Celler har få eller ingen beskrivende elementer. |
| Grammatikk / Spelling | Textables har tre eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har fire eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har fem eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har seks eller flere stave / grammatiske feil. |
| Bevis på Effort | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har gjort både peer og lærer redigering. | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har enten lærer eller peer redigering, men ikke begge deler. | Studenten har gjort hverken peer, eller lærer redigering. | Arbeidet viser ingen tegn til innsats. |
| Plott | Alle deler av tomten er inkludert i diagrammet. | Alle deler av tomten er inkludert i figuren, men en eller flere er forvirrende. | Deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjøre tomten vanskelig å følge. | Nesten alle deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjør tomten meget vanskelig å følge. |
Aktivitetsoversikt
En vanlig bruk for Storyboard That er å hjelpe elevene lage et plott diagram av hendelser fra en historie. Ikke bare er dette en fin måte å lære deler av tomten, men det forsterker store arrangementer og hjelper studentene utvikle større forståelse av litterære strukturer.
Elevene kan skape en dreiebok fange fortelling lysbuen i et arbeid med en seks-celle dreieboken som inneholder de store delene av plottet diagram. For hver celle, har elevene lage en scene som følger historien i rekkefølge bruker: Exposition, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
Eksempel Hades og Persefone Myte Plot Diagram
Exposition
Hades, guden for underverdenen, bortført Persefone og brakte henne til sitt rike for å bli hans kone.
Konflikt
Persefone mor, Demeter, gudinnen for landbruk, var så fortvilet over bortføringen av datteren at hun nektet å la noe vokse. Planter døde og feltene var kaldt og øde.
Spenningskurve
Persefone er elendig i mørket og livløshet av underverdenen. Svært få ting vokse der, slik som sypresser og granatepler.
Klimaks
Zeus appellerer til Demeter å tillate planter til å vokse igjen for å unngå store tap av liv. Hun fordømmer Zeus for sin rolle i datterens kidnapping, og krever at Persefone bli returnert til henne.
Fallende handling
Zeus er enig i at Persefone kan gå tilbake til sin mor, men fordi hun hadde spist mat fra underverdenen, må Persephone tilbringer halve året med Hades.
Vedtak
Når Persefone er i underverdenen, savner Demeter henne og fører den kalde vinteren. Når hun kommer tilbake over bakken, Persefone, gudinnen av våren, bringer varme og lysstyrke tilbake til verden.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag en visuell tomten diagram av en av de greske Forklaring myter.
- Separer historien inn i Exposition, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
- Skape et bilde som representerer et viktig øyeblikk eller et sett av hendelser for hver av historien komponenter.
- Skriv en beskrivelse av hvert av trinnene i plottet diagram.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 25 Points | Emerging 21 Points | Begynnelse 17 Points | Prøv Igjen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beskrivende og Visuelle Elementer | Celler som har mange beskrivende elementer, og gi leseren en levende representasjon. | Celler har mange beskrivende elementer, men strømmen av celler kan ha vært vanskelig å forstå. | Celler har få beskrivende elementer, eller har bilder som gjør arbeidet forvirrende. | Celler har få eller ingen beskrivende elementer. |
| Grammatikk / Spelling | Textables har tre eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har fire eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har fem eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har seks eller flere stave / grammatiske feil. |
| Bevis på Effort | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har gjort både peer og lærer redigering. | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har enten lærer eller peer redigering, men ikke begge deler. | Studenten har gjort hverken peer, eller lærer redigering. | Arbeidet viser ingen tegn til innsats. |
| Plott | Alle deler av tomten er inkludert i diagrammet. | Alle deler av tomten er inkludert i figuren, men en eller flere er forvirrende. | Deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjøre tomten vanskelig å følge. | Nesten alle deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjør tomten meget vanskelig å følge. |
Slik gjør du det med forklaring av mytediagram
Hvordan differensiere plotdiagram-leksjoner for ulike elever
Tilpass dine plotdiagram-aktiviteter for elever med ulike læringsbehov for å sikre at alle kan delta og lykkes. Bruk visuelle hjelpemidler, setningsstartere eller grafiske organisatorer for ekstra støtte, og tilby utfordringer for de mer avanserte elevene.
Bruk setningsstartere for plotbeskrivelser
Gi elever sætningrammer som “På dette punktet i historien...” eller “Hovedproblemet er...” for å hjelpe dem å skrive plotbeskrivelser med selvtillit. Denne scaffolding støtter kämpende forfattere og bygger deres narrative ferdigheter.
Inkluder visuelle hjelpemidler for forståelse
Tilby eksempelbilder eller enkle illustrasjoner for å klargjøre hver fase av plotdiagrammet. Visuelle hint hjelper elever som lærer best med bilder og gjør abstrakte deler av historien mer konkret.
Juster gruppering for samarbeid
Par elever strategisk—match pratsomme elever med mer stille elever eller bland leseevner—for å fremme peer-støtte og dypere forståelse av plotstadiene.
Utfordre avanserte elever med kreative vrier
Oppmuntre elever som er ferdige tidlig til å lage en alternativ avslutning eller legge til en ny konflikt i plotdiagrammet. Denne utvidelsesaktiviteten holder avanserte elever engasjerte og stimulerer kreativ tenkning.
Ofte stilte spørsmål om forklaring av myteplotdiagram
Hva er en forklarende myteplott-diagram?
Et forklarende myteplott-diagram er en visuell organiser som deler opp nøkkelhendelsene i en myte—spesielt de som forklarer naturlige fenomener—i deler som Eksposisjon, Konflikt, Oppadgående handling, Klimaks, Nedadgående handling og Løsning. Dette hjelper elever å forstå hvordan myter er strukturert, og hva hver del betyr i historien.
Hvordan kan jeg lære bort delene av et plott-diagram ved bruk av greske myter?
For å undervise i plott-diagrammer med greske myter, bør elever identifisere og illustrere hver fase—Eksposisjon, Konflikt, Oppadgående handling, Klimaks, Nedadgående handling og Løsning—ved å bruke en kjent myte, som Hades og Persefone. Dette gjør abstrakte plotkonsepter mer konkrete og engasjerende for elever.
Hvilke enkle storyboard-aktiviteter kan jeg bruke for å undervise om mytestruktur?
Prøv å la elever lage en seks-cellet storyboard som viser hver del av mytens plott. Tildel én celle til hver fase av diagrammet, og be elever tegne en viktig scene og skrive en kort beskrivelse. Denne praktiske aktiviteten styrker både forståelse og sekvenseringsferdigheter.
Hvorfor er historien om Hades og Persefone et godt eksempel for en plott-diagram-leksjon?
Myten om Hades og Persefone er ideell for plott-diagram-leksjoner fordi den tydelig viser hver plottfase og illustrerer hvordan myter forklarer naturlige sykluser—som årstidene. Sekvensen av hendelser er lett for elever å følge og visuelt representere.
Hvilket klassetrinn passer best for aktiviteten med forklarende myteplott-diagram?
Denne plott-diagram-aktiviteten passer best for 6.–12. klasse. Innholdet og analyseenivået er utformet for å styrke utviklende ferdigheter hos elever i mellom- og ungdomsskolen, men kan justeres for yngre eller eldre elever etter behov.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Gresk Mytologi: Forklaring Stories
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
