Aktivitetsoversikt
En felles aktivitet for studenter er å lage et plottdiagram over hendelsene fra en historie. Ikke bare er dette en fin måte å undervise på deler av et tomt, men for å styrke viktige hendelser og hjelpe elevene til å utvikle større forståelse av litterære strukturer.
Studentene kan lage et storyboard som fanger begrepet narrativbue i en historie ved å lage en sekscelle storyboard som inneholder de viktigste delene av plottdiagrammet. For hver celle, skaper elevene en scene som følger historien i rekkefølge ved å bruke Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action og Resolution.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag en visuell tomten diagram av “The Masque of the Red Death”.
- Separer historien inn i Exposition, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
- Skape et bilde som representerer et viktig øyeblikk eller et sett av hendelser for hver av historien komponenter.
- Skriv en beskrivelse av hvert av trinnene i plottet diagram.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 25 Points | Emerging 21 Points | Begynnelse 17 Points | Prøv Igjen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beskrivende og Visuelle Elementer | Celler som har mange beskrivende elementer, og gi leseren en levende representasjon. | Celler har mange beskrivende elementer, men strømmen av celler kan ha vært vanskelig å forstå. | Celler har få beskrivende elementer, eller har bilder som gjør arbeidet forvirrende. | Celler har få eller ingen beskrivende elementer. |
| Grammatikk / Spelling | Textables har tre eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har fire eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har fem eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har seks eller flere stave / grammatiske feil. |
| Bevis på Effort | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har gjort både peer og lærer redigering. | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har enten lærer eller peer redigering, men ikke begge deler. | Studenten har gjort hverken peer, eller lærer redigering. | Arbeidet viser ingen tegn til innsats. |
| Plott | Alle deler av tomten er inkludert i diagrammet. | Alle deler av tomten er inkludert i figuren, men en eller flere er forvirrende. | Deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjøre tomten vanskelig å følge. | Nesten alle deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjør tomten meget vanskelig å følge. |
Aktivitetsoversikt
En felles aktivitet for studenter er å lage et plottdiagram over hendelsene fra en historie. Ikke bare er dette en fin måte å undervise på deler av et tomt, men for å styrke viktige hendelser og hjelpe elevene til å utvikle større forståelse av litterære strukturer.
Studentene kan lage et storyboard som fanger begrepet narrativbue i en historie ved å lage en sekscelle storyboard som inneholder de viktigste delene av plottdiagrammet. For hver celle, skaper elevene en scene som følger historien i rekkefølge ved å bruke Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action og Resolution.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag en visuell tomten diagram av “The Masque of the Red Death”.
- Separer historien inn i Exposition, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
- Skape et bilde som representerer et viktig øyeblikk eller et sett av hendelser for hver av historien komponenter.
- Skriv en beskrivelse av hvert av trinnene i plottet diagram.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 25 Points | Emerging 21 Points | Begynnelse 17 Points | Prøv Igjen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beskrivende og Visuelle Elementer | Celler som har mange beskrivende elementer, og gi leseren en levende representasjon. | Celler har mange beskrivende elementer, men strømmen av celler kan ha vært vanskelig å forstå. | Celler har få beskrivende elementer, eller har bilder som gjør arbeidet forvirrende. | Celler har få eller ingen beskrivende elementer. |
| Grammatikk / Spelling | Textables har tre eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har fire eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har fem eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har seks eller flere stave / grammatiske feil. |
| Bevis på Effort | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har gjort både peer og lærer redigering. | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har enten lærer eller peer redigering, men ikke begge deler. | Studenten har gjort hverken peer, eller lærer redigering. | Arbeidet viser ingen tegn til innsats. |
| Plott | Alle deler av tomten er inkludert i diagrammet. | Alle deler av tomten er inkludert i figuren, men en eller flere er forvirrende. | Deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjøre tomten vanskelig å følge. | Nesten alle deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjør tomten meget vanskelig å følge. |
Sammendrag av «Den røde døds maske»
Hvordan lede en klasseromsdiskusjon om temaene i "The Masque of the Red Death"
Veiled en gjennomtenkt diskusjon ved å forberede åpne spørsmål som kobler historienes hendelser til dypere meninger. Oppmuntre elevene til å vurdere symbolikk, stemning og forfatterens budskap om dødelighet og privilegium. Bruk elevenes svar til å styre samtalen og bygge forståelse.
Introdusere hovedtemaene før lesing
Sett scenen ved å kort skissere nøkkeltemaer som død, skjebne og isolasjon. Forklar hvordan disse ideene vises i historien, og inviter elevene til å se etter eksempler mens de leser.
Still åpne spørsmål for å skape engasjement
Oppmuntre til deltakelse ved å stille spørsmål som, “Hva tror du den røde døden representerer?” eller “Hvordan reflekterer settingen historiens tone?” La elevene bygge videre på hverandres svar for å utdype diskusjonen.
Bruk tekstbevis for å støtte ideer
Oppmuntre elevene til å referere til spesifikke passasjer når de deler sine tanker. Vis hvordan man siterer eller parafraserer fra teksten for å underbygge tolkningene, noe som gjør analysen mer konkret.
Koble temaer til virkelige opplevelser
Relater historiens temaer til aktuelle hendelser eller elevenes egne liv. Still spørsmål som, “Hvordan prøver folk i dag å unngå vanskelige realiteter?” for å gjøre historien mer relevant og meningsfull.
Ofte stilte spørsmål om «Den røde døds maske»-sammendrag
Hva er hovedpunktene i "The Masque of the Red Death"?
Hovedpunktene i "The Masque of the Red Death" er: Eksposisjon (Prins Prospero og adelen gjemmer seg for pesten), Konflikt (Den Røde Døden truer deres sikkerhet), Oppbyggende handling (en maskeradesalong finner sted mens frykten øker), Klimaks (en mystisk maskert figur dukker opp), Faldende handling (gjestene konfronterer figuren), og Oppløsning (Den Røde Døden tar alle innendørs).
Hvordan kan elever lage et plotdiagram for "The Masque of the Red Death"?
Elever kan lage et plotdiagram ved å dele historien inn i seks deler: Eksposisjon, Konflikt, Oppbyggende handling, Klimaks, Faldende handling og Oppløsning. For hver del tegner de en scene og skriver en kort beskrivelse for å illustrere de viktigste hendelsene i rekkefølge.
Hva er den beste måten å undervise i plotstruktur med "The Masque of the Red Death"?
Den beste måten er å få elever til å visualisere plotstrukturen med en storybord. Tildel hver elev eller par å illustrere og beskrive hver plotfase, noe som styrker deres forståelse av narrative buer og viktige fortellerelementer.
Hvorfor er et plotdiagram nyttig for å forstå litteratur?
Et plotdiagram hjelper elever med å dele opp historier i håndterbare seksjoner, noe som gjør det lettere å forstå rekkefølgen av hendelser, identifisere viktige øyeblikk og analysere litterær struktur for dypere innsikt.
Hva bør hvert felt i et "The Masque of the Red Death"-storyboard inneholde?
Hvert felt bør inneholde en sceneillustrasjon som representerer en bestemt plotdel (Eksposisjon, Konflikt osv.) og en kort beskrivelse som forklarer den viktigste hendelsen eller øyeblikket som er avbildet i den delen av historien.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Den Masque Røde Døden
![The Masque of the Red Death av Edgar Allan Poe - "The Masque of the Red Death" Symboler, temaer og motiver](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4042277/cell-col-0-row-0-w400.png "The Masque of the Red Death av Edgar Allan Poe - "The Masque of the Red Death" Symboler, temaer og motiver")
![The Masque of the Red Death av Edgar Allan Poe - Allegory i "The Masque of the Red Death"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4042304/cell-col-1-row-0-w400.png "The Masque of the Red Death av Edgar Allan Poe - Allegory i "The Masque of the Red Death"")
![The Masque of the Red Death av Edgar Allan Poe - "The Masque of the Red Death" Vocabulary](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4042309/cell-col-0-row-0-w400.png "The Masque of the Red Death av Edgar Allan Poe - "The Masque of the Red Death" Vocabulary")
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
