Søk
https://www.test.storyboardthat.com/no/lesson-plans/cowgirl-kate-og-cocoa-av-erica-silverman/ordforråd
Aktivitetsoversikt
Mal og Klasseinstruksjoner
Aktivitetsoversikt Accordion Arrow

Aktivitetsoversikt


En annen fin måte å engasjere elevene er ved å lage et storyboard som bruker vokabular fra Cowgirl Kate og Cocoa.

I denne aktiviteten studentene demonstrere sin forståelse av vokabular ord ved hjelp av setninger og tilsvarende bilder. Studenter kan gis vokabular ord, eller de kan bruke ord som de har oppdaget gjennom sin lesning av teksten. Setningene og bilder validere forståelse av ordet, og den sammenheng at det ble brukt i romanen.

Her er noen måter å hjelpe studenter med å finne betydningen av vokabular ord de velger:


  1. Bruk kontekst ledetråder: Noen ganger kan du finne ut betydningen av et ord ved å lese setninger som kommer før og etter det ukjente ordet.
  2. Noen ganger kan forfatteren fortelle definisjonen av ordet rett i samme setning eller i følgende setning.
  3. Bildeledetråder kan bidra til å definere et ukjent ord.
  4. Se på det ukjente ordet og søke etter deler du kanskje kjenner. Noen ganger kan en ny slutt eller begynnelse har blitt lagt til eller endret.
  5. Bruk en ordbok eller ordliste.

Her er en liste over noen vokabular ord ofte undervist med historien og et eksempel på en visuell vokabular bord.

stallkar

v. ser etter våpen (en hest, hund eller andre dyr) ved å børste og rense den

"'Først må jeg stelle deg, sa Cowgirl Kate".


fluff

v. gjøre (noe) vises fyldigere og mykere, typisk ved å riste eller børste det

“" Kan du lo min strå? Kakao spurt."


nattasang

n. en rolig, milde sang sunget til å sende et barn til å sove

“Da vil jeg synge en vuggesang, sa Cocoa."


Mal og Klasseinstruksjoner Accordion Arrow

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Due Date:

Objective: Create a spider map that defines and illustrates new vocabulary words in Cowgirl Kate and Cocoa.

Student Instructions:

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the title boxes, identify the key terms you have chosen.
  3. In the description boxes, write the definition of the term and a sentence using the word (from the book or your own).
  4. Create an illustration for each term using appropriate scenes, characters, and items.

Leksjon Plan Reference


Aktivitetsoversikt


En annen fin måte å engasjere elevene er ved å lage et storyboard som bruker vokabular fra Cowgirl Kate og Cocoa.

I denne aktiviteten studentene demonstrere sin forståelse av vokabular ord ved hjelp av setninger og tilsvarende bilder. Studenter kan gis vokabular ord, eller de kan bruke ord som de har oppdaget gjennom sin lesning av teksten. Setningene og bilder validere forståelse av ordet, og den sammenheng at det ble brukt i romanen.

Her er noen måter å hjelpe studenter med å finne betydningen av vokabular ord de velger:


  1. Bruk kontekst ledetråder: Noen ganger kan du finne ut betydningen av et ord ved å lese setninger som kommer før og etter det ukjente ordet.
  2. Noen ganger kan forfatteren fortelle definisjonen av ordet rett i samme setning eller i følgende setning.
  3. Bildeledetråder kan bidra til å definere et ukjent ord.
  4. Se på det ukjente ordet og søke etter deler du kanskje kjenner. Noen ganger kan en ny slutt eller begynnelse har blitt lagt til eller endret.
  5. Bruk en ordbok eller ordliste.

Her er en liste over noen vokabular ord ofte undervist med historien og et eksempel på en visuell vokabular bord.

stallkar

v. ser etter våpen (en hest, hund eller andre dyr) ved å børste og rense den

"'Først må jeg stelle deg, sa Cowgirl Kate".


fluff

v. gjøre (noe) vises fyldigere og mykere, typisk ved å riste eller børste det

“" Kan du lo min strå? Kakao spurt."


nattasang

n. en rolig, milde sang sunget til å sende et barn til å sove

“Da vil jeg synge en vuggesang, sa Cocoa."


Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Due Date:

Objective: Create a spider map that defines and illustrates new vocabulary words in Cowgirl Kate and Cocoa.

Student Instructions:

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the title boxes, identify the key terms you have chosen.
  3. In the description boxes, write the definition of the term and a sentence using the word (from the book or your own).
  4. Create an illustration for each term using appropriate scenes, characters, and items.

Leksjon Plan Reference





Attester

"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."
–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."
– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»
– Lærer i tredje klasse

Introduksjonsskoletilbud

KUN $ 500

Inkluderer:
  • 1 skole
  • 5 lærere i ett år
  • 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://www.test.storyboardthat.com/no/lesson-plans/cowgirl-kate-og-cocoa-av-erica-silverman/ordforråd
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office