Aktivitetsoversikt
Å kunne svare på spørsmål med bevis fra teksten er en ferdighet studentene vil bruke gjennom hele livet. I denne aktiviteten vil studentene øve på denne øvelsen. De får et spørsmål eller en beskjed og lager et storyboard som svarer på spørringen ved hjelp av minst 3 bevis fra teksten for å støtte svaret. Tilskyndelsen til eksemplet er "Hvilken effekt har religion på Jacquelines liv?" Lærere kan velge å stille andre spørsmål, for eksempel spørsmål om Jacquelines forhold til Nord og Sør, hennes familie, venner eller mer!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som svarer på spørsmålet ved hjelp av tre eksempler.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Skriv inn spørsmålet i den sentrale svarte boksen.
- Tenk på eksempler fra teksten som støtter svaret ditt.
- Skriv inn tekstbevis i beskrivelsesboksene. Omskriv eller siter direkte fra teksten.
- Illustrer hvert eksempel ved hjelp av scener, karakterer og gjenstander.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Støtte fra tekst | Eksempler valgt full støtte svaret på spørsmålet. | Noen av eksemplene svare på spørsmålet riktig, men ikke alle. | De fleste av eksemplene støtter ikke svaret på spørsmålet. |
| Sitat / Tekst | Bevis fremskaffet fra teksten er riktig sitert eller omskrevet. | Det er noen mindre feil i sitatet / beskrivelse fra tekst. | Sitat eller parafrase er ufullstendig eller forvirrende. |
| Illustrasjon av Eksemplene | Ideer er godt organisert. Bildene viser tydelig eksemplene i teksten. | Ideer er organisert. De fleste bildene bidra til å vise eksempler fra teksten. | Ideer er ikke godt organisert. Bildene er vanskelig å forstå. |
Aktivitetsoversikt
Å kunne svare på spørsmål med bevis fra teksten er en ferdighet studentene vil bruke gjennom hele livet. I denne aktiviteten vil studentene øve på denne øvelsen. De får et spørsmål eller en beskjed og lager et storyboard som svarer på spørringen ved hjelp av minst 3 bevis fra teksten for å støtte svaret. Tilskyndelsen til eksemplet er "Hvilken effekt har religion på Jacquelines liv?" Lærere kan velge å stille andre spørsmål, for eksempel spørsmål om Jacquelines forhold til Nord og Sør, hennes familie, venner eller mer!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som svarer på spørsmålet ved hjelp av tre eksempler.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Skriv inn spørsmålet i den sentrale svarte boksen.
- Tenk på eksempler fra teksten som støtter svaret ditt.
- Skriv inn tekstbevis i beskrivelsesboksene. Omskriv eller siter direkte fra teksten.
- Illustrer hvert eksempel ved hjelp av scener, karakterer og gjenstander.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Støtte fra tekst | Eksempler valgt full støtte svaret på spørsmålet. | Noen av eksemplene svare på spørsmålet riktig, men ikke alle. | De fleste av eksemplene støtter ikke svaret på spørsmålet. |
| Sitat / Tekst | Bevis fremskaffet fra teksten er riktig sitert eller omskrevet. | Det er noen mindre feil i sitatet / beskrivelse fra tekst. | Sitat eller parafrase er ufullstendig eller forvirrende. |
| Illustrasjon av Eksemplene | Ideer er godt organisert. Bildene viser tydelig eksemplene i teksten. | Ideer er organisert. De fleste bildene bidra til å vise eksempler fra teksten. | Ideer er ikke godt organisert. Bildene er vanskelig å forstå. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Brun Jente som Drømmer
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
Introduksjonsskoletilbud
KUN $ 500
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
