Eyes Were Watching God er Hurstons mest kjente verk, en roman som sentrerer seg rundt Janie, en fattig svart jente oppvokst i Florida av bestemoren hennes, som alltid søker etter noe mer. Kampen hennes med hvem hun vil være mot hvem andre forventer at hun skal være, er en sentral konflikt gjennom romanen. I tillegg til Janies reise til selvrealisering, undersøker romanen andre viktige temaer, inkludert å definere kjønnsroller, forskjellen mellom kjærlighet og ekteskap, stillhet og spenningen skapt av et sosialt hierarki i det afroamerikanske samfunnet selv.
Studentaktiviteter for Øynene Deres var å se Gud
Harlem -renessansen
Harlem Renaissance var en viktig afroamerikansk blomstring av kunst, litteratur og musikk i Harlem, New York fra 1919 til midten av 1930 -årene. Denne intellektuelle og kunstneriske bevegelsen ga en ny følelse av kulturell identitet til afroamerikanske forfattere og tenkere. Det tjente også til å legge grunnlaget for borgerrettighetsbevegelsen på 1950- og 1960 -tallet. Den inkluderte flere viktige forfattere, inkludert Langston Hughes, Jessie Redmon Fauset, Alain Locke, Jean Toomer, Rudolf Fisher, Nella Larsen og Zora Neale Hurston. Viktige kjennetegn ved Harlem renessanselitteratur inkluderer:
- Rase og etnisk stolthet
- Adressert stereotyper og marginalisering
- Realistiske skildringer av svart liv
- Undersøkte den langvarige virkningen av slaveri
- Utforsket institusjonell rasisme; ga opphav til en stemme for likestilling
Forstå bruken av øyedialekt
Hurstons roman er mest overbevisende på grunn av bruken av øyedialekt , eller den fonetiske, ikke -standardiserte stavemåten for å påvirke lyden av lokal dialekt eller aksenter. Det kan være litt urovekkende for studenter å bli vant til å begynne med; Imidlertid viser det seg snart at det å kunne lese det som vanligvis høres i stedet gir en styrke til karakterene som er fascinerende. Når elevene leser, la dem lage en liste over ord som gjentakende Hurston bruker i fortellingen for enkel referanse. Noen viktige punkter i Hurstons øyedialekt å påpeke før romanen begynner er:- "D" blir ofte erstattet av "th", som i dem, dat, wid, dese, de
- Den lange "i" lyden blir ofte erstattet med den korte "a" lyden, som i Ah i stedet for I , lak i stedet for like , mah i stedet for min
- Noen ganger blir ord forkortet, bokstaver slippes eller blir satt i sammentrekninger, for eksempel vilje, posering og flekk i stedet for å forvente
Hvis elever blir sittende fast, hjelper det å lyde det ut. Det er også lydopplesninger på internett av romanen - noen studenter kan også synes det er mer nyttig å lytte sammen med lesingen.
Viktige spørsmål i deres øyne var å se på Gud
- Kan ekteskap noen gang skape kjærlighet, eller må kjærligheten alltid skje før ekteskapet?
- Hva er noen viktige leksjoner folk lærer om seg selv etter vanskelige situasjoner?
- Hva er en kvinnes rolle i en familie? I et ekteskap? Hvordan har ideer om kvinners roller i samfunnet endret seg siden 1920 -årene?
- Kan mennesker av samme rase være fordommer overfor hverandre? Hvordan?
- Hvordan kan det å være taus om ens sanne følelser være skadelig i et forhold?
- Hva er viktigere: reisen for å nå en drøm, eller oppfyllelsen av den drømmen?
- Hvilke hindringer kommer mellom mennesker og deres drømmer?
- Hvordan forbedrer bruk av dialekt forståelsen om en karakter?
Hvordan Tos om at øynene deres så på Gud av Zora Neale Hurston
Prøv en samarbeidende karakteranalyseaktivitet for dypere forståelse
Engasjer elever i par eller små grupper for å analysere Janie eller en annen nøkkelfigur sammen. Samarbeid øker engasjement og kritisk tenkning!
Tildel hver gruppe en karakter fra romanen
Gi elever en liste over hoved- og biroller. La gruppene velge eller tildele karakterer for å sikre at hver viktig figur blir utforsket. Dette gir elever eierskap og variasjon!
Gi veiledende spørsmål for karakteranalyse
Del oppgaver som: Hva motiverer denne karakteren? Hvordan endrer de seg? Oppmuntre gruppene til å bruke spesifikke bevis fra teksten. Veiledende spørsmål holder elever fokuserte og fremmer meningsfull diskusjon!
La gruppene presentere funnene sine kreativt
Tilby alternativer som storyboards, korte sketsjer, plakater eller digitale lysbilder. Kreative presentasjoner hjelper med å befeste læringen og gjøre klassens analyse morsom! Elevvalg øker engasjementet.
Fasiliter en klasse diskusjon som sammenligner karakterreiser
Etter presentasjonene, led en diskusjon om likheter og forskjeller mellom karakterene. Dette hjelper elever med å koble temaer og utdype forståelsen av romanens budskap!
Ofte stilte spørsmål om Øynene deres så på Gud av Zora Neale Hurston
Hva handler "Their Eyes Were Watching God" om?
"Their Eyes Were Watching God" er en roman av Zora Neale Hurston som følger Janie Crawford på hennes reise mot selvoppdagelse og uavhengighet, og utforsker temaer som kjærlighet, ekteskap, kjønnsroller og sosial hierarki i det afroamerikanske samfunnet.
Hvordan kan jeg introdusere "Their Eyes Were Watching God" for mine elever?
Start med å diskutere Harlem Renaissance og Zora Neale Hurstons innflytelse. Bruk deretter viktige spørsmål og aktiviteter for å engasjere elever i romanens temaer og bruken av eye dialect i dialogen.
Hva er noen sentrale temaer i "Their Eyes Were Watching God"?
Romanen tar opp selv-identity, forskjellen mellom kjærlighet og ekteskap, kjønnsroller, sosial hierarki og betydningen av taushet i relasjoner.
Hvordan bruker Zora Neale Hurston eye dialect i sin roman?
Hurston bruker eye dialect ved å stave ord fonetisk for å reflektere lokal tale, som "Ah" for "I" og "dem" for "them". Denne teknikken tilfører autentisitet og dybde til karakterene hennes.
Hvorfor er det viktig å undervise i "Their Eyes Were Watching God" for ungdomsskole- og videregående elever?
Å undervise denne romanen hjelper elever med å utforske historisk kontekst, kulturell identitet og kritiske samfunnsspørsmål samtidig som de utvikler empati gjennom Janies opplevelser og Hurstons unike fortellerstil.
- Flirt • paultom2104 • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Garlic • srqpix • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Horizons • Kevan • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- hurricane • Royalty-free image collection • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Richard M. Nixon's Resignation Letter, 08/09/1974 • The U.S. National Archives • Tillatelse No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Scimitar • Sam Town • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office