Overzicht van Activiteiten
Een ding dat studenten vaak moeilijk vinden, is het correct en in de juiste context gebruiken van nieuwe wetenschappelijke vocabulaire. Bij het starten van een eenheid kan het nuttig zijn om ze aan alle nieuwe terminologie te introduceren en ze visuele vocabulaireborden te laten maken die elk woord definiëren en illustreren . Het hebben van een visueel voorbeeld samen met de definitie kan studenten helpen abstracte concepten te begrijpen.
Voorgestelde zuren en basen Woordenschat
- pH
- bijtend
- indigestie
- neutrale
- baseren
- zuur
- antacid
- verdund
- universele indicator
- alkali
- geconcentreerd
- prikkelend
- indicator
- opheffen
- bleken
- lakmoes
- gevaren
- verfstof
- oplosbaar
- onoplosbaar
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak visualisaties van de belangrijkste woordenschat voor zuren en basen.
- Klik op "Start opdracht".
- Kies vijf woordenschatwoorden en typ ze in de titelvakken.
- Zoek de definitie in een print of online woordenboek en schrijf deze onder de cel.
- Illustreer de betekenis van het woord in de cel met behulp van een combinatie van scènes, personages en items.
- U kunt ook Photos for Class gebruiken om voorbeelden van de woorden te geven.
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Zinnen | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Werk toont enig bewijs inspanning. | Werk toont weinig tekenen van enige inspanning. |
Overzicht van Activiteiten
Een ding dat studenten vaak moeilijk vinden, is het correct en in de juiste context gebruiken van nieuwe wetenschappelijke vocabulaire. Bij het starten van een eenheid kan het nuttig zijn om ze aan alle nieuwe terminologie te introduceren en ze visuele vocabulaireborden te laten maken die elk woord definiëren en illustreren . Het hebben van een visueel voorbeeld samen met de definitie kan studenten helpen abstracte concepten te begrijpen.
Voorgestelde zuren en basen Woordenschat
- pH
- bijtend
- indigestie
- neutrale
- baseren
- zuur
- antacid
- verdund
- universele indicator
- alkali
- geconcentreerd
- prikkelend
- indicator
- opheffen
- bleken
- lakmoes
- gevaren
- verfstof
- oplosbaar
- onoplosbaar
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak visualisaties van de belangrijkste woordenschat voor zuren en basen.
- Klik op "Start opdracht".
- Kies vijf woordenschatwoorden en typ ze in de titelvakken.
- Zoek de definitie in een print of online woordenboek en schrijf deze onder de cel.
- Illustreer de betekenis van het woord in de cel met behulp van een combinatie van scènes, personages en items.
- U kunt ook Photos for Class gebruiken om voorbeelden van de woorden te geven.
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Zinnen | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Werk toont enig bewijs inspanning. | Werk toont weinig tekenen van enige inspanning. |
Hoe Tos over zuren en basen Woordenschat
How to Facilitate a Whole-Class Acids and Bases Vocabulary Game
Boost student engagement by turning vocabulary review into a fun, interactive game. Games help students think on their feet and reinforce key scientific terms in an energetic setting.
Divide the class into small teams
Arrange students into groups of 3–5 for manageable, collaborative play. Smaller teams encourage participation and make monitoring easier.
Prepare vocabulary cards with terms and definitions
Create a set of cards—half with vocabulary words, half with their definitions or examples. Mix and match for a variety of quick activities.
Choose a game format like ‘Vocabulary Match’ or ‘Charades’
Select a format that fits your class’s energy and comfort. Match cards, act out terms, or give clues for teammates to guess the word.
Keep score and celebrate team success
Tally points for correct answers and teamwork. Recognize participation and growth to motivate all students.
Veelgestelde vragen over de woordenschat van zuren en basen
What is a visual vocabulary board for acids and bases?
A visual vocabulary board for acids and bases is a teaching tool where students define and illustrate key scientific terms, combining text with drawings or images to help clarify complex concepts such as pH, acid, base, and indicator.
How can I help students understand acids and bases vocabulary?
Encourage students to define and illustrate each vocabulary word, use real-life examples, and create visual aids. This approach makes abstract terms like neutralize, corrosive, or alkali easier to grasp.
What are some important acids and bases vocabulary words for middle school?
Key vocabulary for middle school includes acid, base, pH, neutral, indicator, alkali, corrosive, antacid, dilute, concentrated, and universal indicator.
What is the best way to illustrate scientific vocabulary in class?
The best way is to combine student-drawn images with simple definitions, or use classroom-safe photo resources. Visuals should show real-life or laboratory contexts for words like bleach, litmus, or irritant.
Why is it important for students to use scientific vocabulary correctly?
Using accurate scientific vocabulary builds understanding, improves communication, and helps students apply concepts like soluble, insoluble, or neutralize in classroom discussions and assessments.
Meer Storyboard That Activities
Zuren en Basen
- 121Alkali Metals • perezvdaniel • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- calcium antacid tablet bottle • bradleygee • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- DSCF8245 • jonseidman • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Gelusil Antacid and Anti-Gas • WellspringPharmaceutical • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- PH • AHJulio • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- river • Identity Photogr@phy • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Stomach Pic for Food Poisoning Thingy • danxoneil • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
