Overzicht van Activiteiten
Een handige manier voor studenten om hun feiten over Canadese geschiedenis te ordenen, is in een tijdlijn. Dit voorbeeld belicht enkele van de belangrijke data vanaf de aankomst van mensen in Noord-Amerika tot ongeveer 1783, wanneer het Verdrag van Parijs wordt ondertekend. In deze activiteit maken leerlingen een tijdlijn van 5-10 gebeurtenissen in de Canadese geschiedenis.
Laat de leerlingen als alternatief voor de tijdlijnlay-out een tijdlijnposter maken om op te nemen in een presentatie of galerijwandeling. Je kunt meer dan één sjabloon aan deze opdracht toevoegen om studenten veel opties te geven en de instructies dienovereenkomstig aan te passen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een tijdlijn in chronologische volgorde met nauwkeurige datums en beschrijvingen. en illustraties voor 5-10 belangrijke gebeurtenissen met betrekking tot de Canadese geschiedenis.
Instructies voor studenten:
- Klik op “Start toewijzing”.
- Kies 5-10 belangrijke evenementen met betrekking tot de Canadese geschiedenis.
- Klik in het tijdlijnsjabloon op “Tijdlijndata” en schrijf de datums van elke mijlpaal in de datumcellen in chronologische volgorde. Klik vervolgens op “update tijdlijn”.
- Geef voor elke cel een titel op en schrijf voor elke gebeurtenis een beschrijving van 1 tot 3 zinnen.
- Maak een illustratie die elke gebeurtenis weergeeft met behulp van de juiste scènes, personages en items.
- Bespaar vaak!
Vereisten: 5-10 evenementen met de juiste datums, een beschrijving van 1-3 zinnen en een passende illustratie.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Evenementen en Data | De gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De verstrekte data zijn correct. | De meeste gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De meeste data zijn correct. | Sommige van de gebeurtenissen die voor de tijdlijn zijn gekozen zijn significant. Er kunnen gebeurtenissen of gebeurtenissen die irrelevant zijn, missen. Te veel data kan onjuist zijn. |
| Uitleg / Beschrijvingen | De uitleg of beschrijvingen die voor elk evenement worden verstrekt, zijn nauwkeurig en geven inzicht in de betekenis van de gebeurtenissen. | De uitleg of beschrijvingen voor elk evenement zijn meestal nauwkeurig en proberen inzicht te geven in de betekenis van de gebeurtenissen. | Er zijn verschillende duidelijke onnauwkeurigheden in de toelichtingen of beschrijvingen van de gebeurtenissen. Er kan weinig of geen inzicht zijn in de betekenis van de gebeurtenissen, of de verstrekte informatie kan te beperkt of ontbreken. |
| Engelse Conventies | Er zijn 0-2 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 3-4 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 5 of meer fouten in spelling, grammatica en mechanica. |
Overzicht van Activiteiten
Een handige manier voor studenten om hun feiten over Canadese geschiedenis te ordenen, is in een tijdlijn. Dit voorbeeld belicht enkele van de belangrijke data vanaf de aankomst van mensen in Noord-Amerika tot ongeveer 1783, wanneer het Verdrag van Parijs wordt ondertekend. In deze activiteit maken leerlingen een tijdlijn van 5-10 gebeurtenissen in de Canadese geschiedenis.
Laat de leerlingen als alternatief voor de tijdlijnlay-out een tijdlijnposter maken om op te nemen in een presentatie of galerijwandeling. Je kunt meer dan één sjabloon aan deze opdracht toevoegen om studenten veel opties te geven en de instructies dienovereenkomstig aan te passen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een tijdlijn in chronologische volgorde met nauwkeurige datums en beschrijvingen. en illustraties voor 5-10 belangrijke gebeurtenissen met betrekking tot de Canadese geschiedenis.
Instructies voor studenten:
- Klik op “Start toewijzing”.
- Kies 5-10 belangrijke evenementen met betrekking tot de Canadese geschiedenis.
- Klik in het tijdlijnsjabloon op “Tijdlijndata” en schrijf de datums van elke mijlpaal in de datumcellen in chronologische volgorde. Klik vervolgens op “update tijdlijn”.
- Geef voor elke cel een titel op en schrijf voor elke gebeurtenis een beschrijving van 1 tot 3 zinnen.
- Maak een illustratie die elke gebeurtenis weergeeft met behulp van de juiste scènes, personages en items.
- Bespaar vaak!
Vereisten: 5-10 evenementen met de juiste datums, een beschrijving van 1-3 zinnen en een passende illustratie.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Evenementen en Data | De gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De verstrekte data zijn correct. | De meeste gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De meeste data zijn correct. | Sommige van de gebeurtenissen die voor de tijdlijn zijn gekozen zijn significant. Er kunnen gebeurtenissen of gebeurtenissen die irrelevant zijn, missen. Te veel data kan onjuist zijn. |
| Uitleg / Beschrijvingen | De uitleg of beschrijvingen die voor elk evenement worden verstrekt, zijn nauwkeurig en geven inzicht in de betekenis van de gebeurtenissen. | De uitleg of beschrijvingen voor elk evenement zijn meestal nauwkeurig en proberen inzicht te geven in de betekenis van de gebeurtenissen. | Er zijn verschillende duidelijke onnauwkeurigheden in de toelichtingen of beschrijvingen van de gebeurtenissen. Er kan weinig of geen inzicht zijn in de betekenis van de gebeurtenissen, of de verstrekte informatie kan te beperkt of ontbreken. |
| Engelse Conventies | Er zijn 0-2 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 3-4 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 5 of meer fouten in spelling, grammatica en mechanica. |
Tips voor de tijdlijn van de vroege Canadese geschiedenis
How to facilitate a timeline peer review session in your classroom
Encourage students to share and discuss their timelines with classmates for constructive feedback. Peer review helps students deepen understanding and improve their work through collaboration and reflection.
Organize students into small groups for sharing
Divide students into groups of 3–4 and have each student present their timeline. Smaller groups ensure everyone has a chance to participate and minimizes distractions.
Guide students to give two stars and a wish
Instruct students to offer two positive comments (stars) and one suggestion (wish) about a peer’s timeline. This keeps feedback balanced and constructive.
Model effective peer feedback before starting
Demonstrate how to give specific, respectful feedback using a sample timeline. Showing examples helps set clear expectations and builds student confidence.
Allow time for students to revise their timelines
After the session, give students time to update their timelines based on peer suggestions. Revising helps students apply feedback and improve their work quality.
Veelgestelde vragen over de tijdlijn van de vroege Canadese geschiedenis
Wat is een tijdlijnactiviteit voor de vroege Canadese geschiedenis?
Een tijdlijnactiviteit voor de vroege Canadese geschiedenis is een project waarbij leerlingen belangrijke historische gebeurtenissen selecteren en in chronologische volgorde organiseren. Ze voegen nauwkeurige data, korte beschrijvingen en illustraties toe om belangrijke mijlpalen in het verleden van Canada tot 1783 visueel weer te geven.
Hoe kunnen leerlingen in de klas een Canadese geschiedenis-tijdlijn maken?
Leerlingen kunnen een Canadese geschiedenis-tijdlijn maken door 5-10 belangrijke gebeurtenissen te kiezen, hun datums in te voeren op een sjabloon, korte beschrijvingen toe te voegen en elke gebeurtenis te illustreren. Dit kan individueel of als poster voor presentaties of galerijwandelingen worden gedaan.
Welke belangrijke gebeurtenissen moeten worden opgenomen in een Canadese geschiedenis-tijdlijn voor groepen 6-8?
Enkele belangrijke gebeurtenissen die in een Canadese geschiedenis-tijdlijn voor groepen 6-8 kunnen worden opgenomen, zijn de aankomst van de Eerste Volkeren, de oprichting van Quebec, de pelshandelperiode, Britse en Franse koloniale conflicten en de ondertekening van het Verdrag van Parijs in 1783.
Waarom is het nuttig om een tijdlijn te maken voor het leren van de Canadese geschiedenis?
Het maken van een tijdlijn helpt leerlingen de volgorde van historische gebeurtenissen te begrijpen, oorzakelijke verbanden te zien en feiten visueel te organiseren, waardoor het makkelijker wordt om belangrijke momenten in de Canadese geschiedenis te onthouden en te bespreken.
Wat zijn enkele creatieve alternatieven voor een traditionele tijdlijn voor het onderwijzen van de Canadese geschiedenis?
Creatieve alternatieven zijn onder meer het maken van tijdlijnposters, interactieve digitale tijdlijnen of galerijwandelingen waarbij leerlingen hun tijdlijnen visueel presenteren met scènes, personages en voorwerpen om klasgenoten te betrekken.
Meer Storyboard That Activities
Canadese Geschiedenis
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
