Overzicht van Activiteiten
Het hebben van studenten volgen de belangrijke details van een boek is een uitzonderlijke manier om hen te helpen te volgen en vergeet niet de inhoud ervan. Studenten houden deze belangrijke details en kunnen richten op hun betekenis binnen en buiten de tekst.
- Vulkanen dankt zijn naam aan het begin van de Romeinen, die in Vulcan, een god van het vuur geloofd.
- Vulkaanuitbarstingen kunnen grote breuk veroorzaken.
- Vulkanen uitbarsten op plaatsen waar de platen te ontmoeten in de aardkorst.
- Vulkaanuitbarstingen kunnen nieuwe eilanden en landvormen te creëren.
- Uitgedoofde vulkanen zal niet opnieuw uitbarsten; slapende vulkanen waarschijnlijk weer uitbarsten.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Summarize the main ideas in each description box.
- Illustrate each event using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Evenementen | Elk van de cellen vormt een ander deel van het verhaal. De cellen in orde zijn van begin tot eind. | Één cel niet in orde is, of het storyboard belangrijke informatie mist. | Belangrijke informatie ontbreekt en / of twee of meer cellen zijn niet in orde. |
| Afbeeldingen | Cellen onder meer beelden die de gebeurtenissen in het verhaal nauwkeurig te tonen en niet in de weg van begrip te krijgen. | De meeste beelden tonen de gebeurtenissen van het verhaal, maar sommige zijn onjuist. | De afbeeldingen zijn onduidelijk of geen zin hebben met het verhaal. |
| Beschrijvingen | Beschrijvingen overeenkomen met de beelden en tonen de verandering in de tijd. | Beschrijvingen niet altijd overeenkomen met de beelden of melding van het belang van het evenement. | Beschrijvingen ontbreken of niet overeenkomen met de beelden. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica is meestal accuraat. Fouten niet in de weg van begrip. | Spelling is zeer onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Overzicht van Activiteiten
Het hebben van studenten volgen de belangrijke details van een boek is een uitzonderlijke manier om hen te helpen te volgen en vergeet niet de inhoud ervan. Studenten houden deze belangrijke details en kunnen richten op hun betekenis binnen en buiten de tekst.
- Vulkanen dankt zijn naam aan het begin van de Romeinen, die in Vulcan, een god van het vuur geloofd.
- Vulkaanuitbarstingen kunnen grote breuk veroorzaken.
- Vulkanen uitbarsten op plaatsen waar de platen te ontmoeten in de aardkorst.
- Vulkaanuitbarstingen kunnen nieuwe eilanden en landvormen te creëren.
- Uitgedoofde vulkanen zal niet opnieuw uitbarsten; slapende vulkanen waarschijnlijk weer uitbarsten.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Summarize the main ideas in each description box.
- Illustrate each event using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Evenementen | Elk van de cellen vormt een ander deel van het verhaal. De cellen in orde zijn van begin tot eind. | Één cel niet in orde is, of het storyboard belangrijke informatie mist. | Belangrijke informatie ontbreekt en / of twee of meer cellen zijn niet in orde. |
| Afbeeldingen | Cellen onder meer beelden die de gebeurtenissen in het verhaal nauwkeurig te tonen en niet in de weg van begrip te krijgen. | De meeste beelden tonen de gebeurtenissen van het verhaal, maar sommige zijn onjuist. | De afbeeldingen zijn onduidelijk of geen zin hebben met het verhaal. |
| Beschrijvingen | Beschrijvingen overeenkomen met de beelden en tonen de verandering in de tijd. | Beschrijvingen niet altijd overeenkomen met de beelden of melding van het belang van het evenement. | Beschrijvingen ontbreken of niet overeenkomen met de beelden. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica is meestal accuraat. Fouten niet in de weg van begrip. | Spelling is zeer onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
How To's over het samenvatten van vulkanen door Seymour Simon
Create a hands-on volcano demonstration safely
Engage your class by building a simple volcano model using baking soda and vinegar. This activity makes volcanic eruptions memorable and safe for students. Always supervise closely and use protective coverings for desks and floors.
Gather common materials for your classroom volcano
Collect items like a plastic bottle, baking soda, vinegar, dish soap, food coloring, and clay or playdough to form the volcano. All materials are easy to find and safe for elementary students.
Guide students in constructing the volcano shape
Let students mold clay or playdough around the bottle to create the volcano’s sides. Encourage creativity by adding ridges or ‘lava’ lines for realism.
Prepare for the eruption demonstration
Place the volcano on a tray. Add a few drops of dish soap and food coloring to the bottle, then fill it partway with vinegar. Be ready for excitement!
Add baking soda and observe the eruption
Have students carefully spoon baking soda into the bottle. The mixture will fizz and ‘erupt’, mimicking a real volcano. Discuss what happens and connect it to the science behind eruptions.
Veelgestelde vragen over het samenvatten van vulkanen door Seymour Simon
Wat zijn de belangrijkste punten die studenten moeten weten over vulkanen uit het boek van Seymour Simon?
Belangrijke punten uit Seymour Simon's boek over vulkanen omvatten: de oorsprong van het woord 'vulkaan' van de Romeinse god Vulcanus, hoe vulkanen ontstaan bij de grenzen van de aardplaten, hun rol in het creëren van nieuwe landvormen en het verschil tussen uitgestorven en rustende vulkanen.
Hoe kan ik studenten helpen belangrijke details samen te vatten bij het lezen over vulkanen?
Moedig studenten aan om hoofdideeën te identificeren en belangrijke details bij te houden terwijl ze lezen. Gebruik hulpmiddelen zoals beschrijvingsblokken, tijdlijnen of grafische organisatoren om hen te helpen informatie te organiseren en belangrijke concepten te visualiseren.
Wat is het verschil tussen uitgestorven en rustende vulkanen?
Uitgestorven vulkanen worden niet verwacht opnieuw uit te barsten, terwijl rustende vulkanen momenteel inactief zijn maar in de toekomst kunnen uitbarsten.
Waarom barsten vulkanen uit waar de aardplaten samenkomen?
Vulkanen uitbarsten bij plaatgrenzen omdat beweging in de aardkorst openingen creëert waar magma kan opstijgen en ontsnappen naar het oppervlak.
Wat is een effectieve activiteit voor lesgeven over vulkanen voor groep 4-5?
Een boeiende activiteit is om studenten een tijdlijn te laten maken van belangrijke vulkanische gebeurtenissen, elke fase samen te vatten en te illustreren met scènes, personages of voorwerpen. Dit helpt bij het versterken van begrip en retentie.
Meer Storyboard That Activities
Vulkanen
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
