Overzicht van Activiteiten
Een thema is een centraal idee, onderwerp of bericht in een verhaal. Veel verhalen hebben meer dan één belangrijk thema. Voor deze activiteit zullen de leerlingen twee van de thema's in Vis in een boom identificeren en illustreren. Docenten willen misschien dat de leerlingen twee thema's identificeren en illustreren, één voor elke cel, of één thema identificeren en er twee voorbeelden van laten zien, één voorbeeld per cel.
Voorbeelden van thema's in Fish in a Tree
Identiteit
De drie hoofdpersonages in het verhaal hebben allemaal hun eigen unieke identiteit. Ally worstelt met haar leerstoornis en wil niet dat dit het enige wordt waarvoor mensen haar kennen. Keisha is een van de weinige Afro-Amerikaanse kinderen in de klas, en Albert is intelligent en wordt door de gemene kinderen als raar beschouwd.
Zelfvertrouwen
Ally worstelt met haar gevoel van eigenwaarde gedurende het grootste deel van de roman, terwijl Albert en Keisha schijnbaar veel zelfvertrouwen hebben en zich niet door de dingen laten storen.
Vriendschap
Het thema vriendschap komt door het hele verhaal naar voren. Een voorbeeld van het belang van vriendschap is wanneer Albert vecht tegen de pestkoppen die zijn vrienden hebben gekwetst.
Onderwijs
Ally handelde en kwam voortdurend in de problemen totdat meneer Daniels arriveerde en haar liet zien dat hij om haar geeft en in haar gelooft. Ze wilde hem trots maken en respecteerde hem echt. Meneer Daniels zag Ally voor wie ze was en gaf haar het vertrouwen om in het leven te slagen, en leerde haar dat mensen op veel verschillende manieren leren.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een storyboard dat terugkerende thema's in Fish in a Tree identificeert. Illustreer voorbeelden van elk thema en schrijf een korte beschrijving onder elke cel.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Identificeer de thema's uit Fish in a Tree die u wilt opnemen en schrijf ze in de kopjes.
- Maak een afbeelding voor een voorbeeld dat dit thema vertegenwoordigt met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Schrijf een korte beschrijving van elk van de voorbeelden.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Identificeer Thema('s) | Alle thema's worden correct geïdentificeerd als belangrijke terugkerende onderwerpen of boodschappen in het verhaal. | Sommige thema's zijn correct geïdentificeerd, maar andere ontbreken of kloppen niet met het verhaal. | Er zijn geen thema's correct geïdentificeerd. |
| Voorbeelden | Alle voorbeelden ondersteunen de geïdentificeerde thema's. Beschrijvingen geven duidelijk aan waarom voorbeelden belangrijk zijn. | De meeste voorbeelden passen bij de geïdentificeerde thema's. Beschrijvingen geven aan waarom voorbeelden belangrijk zijn. | De meeste voorbeelden passen niet bij de geïdentificeerde thema's. Beschrijvingen zijn onduidelijk. |
| Afbeelding | Storyboard-cellen tonen duidelijk verband met de thema's en helpen bij begrip. | De meeste storyboard-cellen helpen om de thema's weer te geven, maar sommige storyboard-cellen zijn moeilijk te begrijpen. | Storyboard-cellen helpen niet bij het begrijpen van de thema's. |
Overzicht van Activiteiten
Een thema is een centraal idee, onderwerp of bericht in een verhaal. Veel verhalen hebben meer dan één belangrijk thema. Voor deze activiteit zullen de leerlingen twee van de thema's in Vis in een boom identificeren en illustreren. Docenten willen misschien dat de leerlingen twee thema's identificeren en illustreren, één voor elke cel, of één thema identificeren en er twee voorbeelden van laten zien, één voorbeeld per cel.
Voorbeelden van thema's in Fish in a Tree
Identiteit
De drie hoofdpersonages in het verhaal hebben allemaal hun eigen unieke identiteit. Ally worstelt met haar leerstoornis en wil niet dat dit het enige wordt waarvoor mensen haar kennen. Keisha is een van de weinige Afro-Amerikaanse kinderen in de klas, en Albert is intelligent en wordt door de gemene kinderen als raar beschouwd.
Zelfvertrouwen
Ally worstelt met haar gevoel van eigenwaarde gedurende het grootste deel van de roman, terwijl Albert en Keisha schijnbaar veel zelfvertrouwen hebben en zich niet door de dingen laten storen.
Vriendschap
Het thema vriendschap komt door het hele verhaal naar voren. Een voorbeeld van het belang van vriendschap is wanneer Albert vecht tegen de pestkoppen die zijn vrienden hebben gekwetst.
Onderwijs
Ally handelde en kwam voortdurend in de problemen totdat meneer Daniels arriveerde en haar liet zien dat hij om haar geeft en in haar gelooft. Ze wilde hem trots maken en respecteerde hem echt. Meneer Daniels zag Ally voor wie ze was en gaf haar het vertrouwen om in het leven te slagen, en leerde haar dat mensen op veel verschillende manieren leren.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een storyboard dat terugkerende thema's in Fish in a Tree identificeert. Illustreer voorbeelden van elk thema en schrijf een korte beschrijving onder elke cel.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Identificeer de thema's uit Fish in a Tree die u wilt opnemen en schrijf ze in de kopjes.
- Maak een afbeelding voor een voorbeeld dat dit thema vertegenwoordigt met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Schrijf een korte beschrijving van elk van de voorbeelden.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Identificeer Thema('s) | Alle thema's worden correct geïdentificeerd als belangrijke terugkerende onderwerpen of boodschappen in het verhaal. | Sommige thema's zijn correct geïdentificeerd, maar andere ontbreken of kloppen niet met het verhaal. | Er zijn geen thema's correct geïdentificeerd. |
| Voorbeelden | Alle voorbeelden ondersteunen de geïdentificeerde thema's. Beschrijvingen geven duidelijk aan waarom voorbeelden belangrijk zijn. | De meeste voorbeelden passen bij de geïdentificeerde thema's. Beschrijvingen geven aan waarom voorbeelden belangrijk zijn. | De meeste voorbeelden passen niet bij de geïdentificeerde thema's. Beschrijvingen zijn onduidelijk. |
| Afbeelding | Storyboard-cellen tonen duidelijk verband met de thema's en helpen bij begrip. | De meeste storyboard-cellen helpen om de thema's weer te geven, maar sommige storyboard-cellen zijn moeilijk te begrijpen. | Storyboard-cellen helpen niet bij het begrijpen van de thema's. |
Hoe te doen met vis in een boom thema's
Use storyboards to help students analyze character development in Fish in a Tree
Storyboards are powerful tools for visualizing how characters change over time. Encourage students to track key moments that reveal shifts in attitude, confidence, or relationships. This helps readers connect deeper with the characters and understand the story’s themes.
Assign each student a main character to follow throughout the story
When students focus on one character, they can notice details that might otherwise be missed. Ask students to jot down important actions, decisions, and feelings for their assigned character as they read.
Guide students to select pivotal scenes that show character growth
Have students identify two or three key scenes where their character changes, faces a challenge, or learns something new. This keeps the analysis focused and meaningful.
Have students illustrate each selected scene on their storyboard
Encourage creativity! Students can draw, use digital images, or collage to represent the character’s journey visually. This makes abstract changes more concrete and understandable.
Ask students to write a brief explanation under each illustration
Students should describe what is happening in the scene and explain how it shows the character’s development. This builds evidence-based writing skills and deepens comprehension.
Veelgestelde vragen over thema's met vissen in een boom
What are the main themes in Fish in a Tree?
Fish in a Tree explores themes such as identity, self-esteem, friendship, and the importance of teaching. The novel highlights how each character's unique challenges and strengths shape their experiences and relationships.
How can students identify themes in Fish in a Tree?
Students can identify themes by looking for recurring ideas, challenges, or messages throughout the story. They should pay attention to character actions, growth, and how problems are solved, then illustrate or describe examples from the text to support their chosen themes.
What is an example of the identity theme in Fish in a Tree?
The theme of identity is shown when Ally struggles with her learning disability and fears being defined by it, while Keisha and Albert each navigate being different in their own ways. Their journeys reflect the importance of embracing who you are.
Why is friendship important in Fish in a Tree?
Friendship provides support and encouragement for the main characters. For example, Albert stands up for his friends against bullies, showing that true friends help each other through difficult times and boost each other's confidence.
How does teaching impact Ally’s life in Fish in a Tree?
Mr. Daniels, Ally’s teacher, recognizes her potential and believes in her. His support helps Ally gain confidence, realize her unique strengths, and understand that people learn in many different ways.
Meer Storyboard That Activities
Vis in een Boom
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
