Overzicht van Activiteiten
Gedurende de roman staat Zoe op haar jonge leeftijd voor een aantal uitdagingen. Ze worstelt met haar vriendschap met Trevor, ze heeft het moeilijk om haar doel te bereiken om in de bak-tv-show te komen, en ze liegt en verbergt het feit dat ze correspondeert met haar biologische vader die in de gevangenis zit. Misschien is haar grootste uitdaging het bewijzen van de onschuld van haar vader. Voor deze activiteit zullen studenten ten minste drie uitdagingen identificeren en illustreren waarmee Zoe in de loop van de roman wordt geconfronteerd . Ze zouden bewijs uit de tekst moeten gebruiken om te beschrijven hoe Zoe deze uitdagingen overwint.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een spinnenkaart die de uitdagingen identificeert waarmee Zoe wordt geconfronteerd in From the Desk of Zoe Washington . Illustreer voorbeelden van elke uitdaging en schrijf een korte beschrijving onder elke cel.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Identificeer de uitdagingen die u wilt opnemen en schrijf ze in de kopjes.
- Maak een afbeelding voor een voorbeeld dat deze uitdaging vertegenwoordigt met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Schrijf een korte beschrijving van elk van de voorbeelden.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De challenge omschrijvingen zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | De uitdagingsbeschrijvingen kunnen worden begrepen, maar zijn enigszins onduidelijk. | De uitdagingsbeschrijvingen zijn onduidelijk en zijn niet minstens twee zinnen. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de uitdagingen met behulp van passende scènes, personages en items. | De illustraties hebben betrekking op de uitdagingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De illustraties hebben geen duidelijk verband met de uitdagingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Overzicht van Activiteiten
Gedurende de roman staat Zoe op haar jonge leeftijd voor een aantal uitdagingen. Ze worstelt met haar vriendschap met Trevor, ze heeft het moeilijk om haar doel te bereiken om in de bak-tv-show te komen, en ze liegt en verbergt het feit dat ze correspondeert met haar biologische vader die in de gevangenis zit. Misschien is haar grootste uitdaging het bewijzen van de onschuld van haar vader. Voor deze activiteit zullen studenten ten minste drie uitdagingen identificeren en illustreren waarmee Zoe in de loop van de roman wordt geconfronteerd . Ze zouden bewijs uit de tekst moeten gebruiken om te beschrijven hoe Zoe deze uitdagingen overwint.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een spinnenkaart die de uitdagingen identificeert waarmee Zoe wordt geconfronteerd in From the Desk of Zoe Washington . Illustreer voorbeelden van elke uitdaging en schrijf een korte beschrijving onder elke cel.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Identificeer de uitdagingen die u wilt opnemen en schrijf ze in de kopjes.
- Maak een afbeelding voor een voorbeeld dat deze uitdaging vertegenwoordigt met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Schrijf een korte beschrijving van elk van de voorbeelden.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De challenge omschrijvingen zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | De uitdagingsbeschrijvingen kunnen worden begrepen, maar zijn enigszins onduidelijk. | De uitdagingsbeschrijvingen zijn onduidelijk en zijn niet minstens twee zinnen. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de uitdagingen met behulp van passende scènes, personages en items. | De illustraties hebben betrekking op de uitdagingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De illustraties hebben geen duidelijk verband met de uitdagingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
How-to's over uitdagingen in From the Desk of Zoe Washington
How to Facilitate a Thoughtful Class Discussion on Character Challenges
Lead your students in a guided conversation about Zoe's challenges by preparing open-ended questions that prompt critical thinking and empathy. Encourage each student to share their ideas and back them up with evidence from the text.
Set clear expectations for respectful dialogue
Explain the importance of listening actively and valuing different perspectives. Remind students to use kind language and to avoid interrupting others during the discussion.
Prepare open-ended questions in advance
Develop questions that invite interpretation and exploration of characters' feelings, such as "What do you think Zoe was feeling when she faced this challenge?"
Use text evidence to support responses
Ask students to find and share quotes or passages from the novel that illustrate Zoe's challenges. This helps them practice citing evidence and strengthens their understanding.
Encourage connections to students' own experiences
Invite students to relate Zoe's challenges to situations they've faced. This builds empathy and deepens engagement with the story.
Veelgestelde vragen over uitdagingen in From the Desk of Zoe Washington
Wat zijn de belangrijkste uitdagingen waarmee Zoe wordt geconfronteerd in "Uit het bureau van Zoe Washington"?
¿Zoe Washington staat voor verschillende grote uitdagingen, waaronder het omgaan met haar vriendschap met Trevor, proberen deel te nemen aan een bakprogramma op tv, haar geheime correspondentie met haar biologische vader behouden en werken om de onschuld van haar vader te bewijzen. Elk obstakel drijft haar om te groeien en veerkracht te tonen.
Hoe kunnen studenten een spinnenkaart maken voor "Uit het bureau van Zoe Washington"?
Om een spinnenkaart te maken, moeten studenten minstens drie uitdagingen identificeren die Zoe in de roman tegenkomt, elk illustreren met een gerelateerde afbeelding of scène, en onder elk een korte beschrijving schrijven. Dit helpt ideeën visueel te organiseren en begrip van Zoe’s karakter te verdiepen.
Wat is een voorbeeld van een uitdaging die Zoe overwint in het boek?
Een voorbeeld is wanneer Zoe werkt om de onschuld van haar vader te bewijzen. Ze verzamelt bewijs en zoekt hulp, en toont vastberadenheid en moed ondanks obstakels en twijfel van anderen.
Waarom is het belangrijk dat de activiteit zich richt op het identificeren van Zoe's uitdagingen voor studenten?
Het identificeren van Zoe's uitdagingen moedigt studenten aan om karakterontwikkeling te analyseren, bewijsgebaseerd denken te oefenen en emotioneel verbonden te raken met het verhaal. Het bevordert ook kritisch lezen en begrip.
Voor welke schoollaag is de spinnenkaartactiviteit voor "Uit het bureau van Zoe Washington" het beste geschikt?
De spinnenkaartactiviteit is ontworpen voor groepen 4-6, en is geschikt voor bovenbouw basisschool en vroege middelbare schoolleerlingen die leren over karakteranalyse.
Meer Storyboard That Activities
Van het Bureau van Zoe Washington Door Janae Marks
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
