Overzicht van Activiteiten
Muziek is iets dat universeel is onder alle mensen. Het geeft ons bepaalde gevoelens, roept herinneringen op en zegt dingen die we misschien niet tegen anderen kunnen zeggen. Gedurende de roman vertelt Zoe's vader Marcus haar de namen van vele liedjes waar hij van houdt en die hem aan haar herinneren, en haar aanmoedigen om ernaar te luisteren. Zoe maakt een afspeellijst van de muziek, en het wordt een gespreksonderwerp in hun brieven en brengt ze dichterbij.
Voor deze activiteit kiezen de leerlingen een van de liedjes waarover Marcus Zoe vertelde, en illustreren ze een deel van dat lied . In de beschrijving zullen de leerlingen het lied beschrijven en waarom Zoe's vader ervoor gekozen heeft het met haar te delen. Om onderscheid te maken kunnen docenten leerlingen een cel laten maken voor meer dan één nummer. Het voorbeeld illustreert en beschrijft twee liedjes.
Voorbeelden van nummers die zijn opgenomen in From the Desk of Zoe Washington
- "Isn't She Lovely" van Stevie Wonder
- "Hang On Little Tomato" van Pink Martini
- "Water loopt droog" door Boyz II Men
- "Golden" door Jill Scott
- "To Zion" door Lauryn Hill
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een cel die een nummer beschrijft en illustreert dat wordt genoemd in From the Desk of Zoe Washington .
Instructies voor studenten:
- Klik op “Start toewijzing”.
- Schrijf de titel van het nummer en de naam van de artiest in de kop bovenaan de cel.
- Maak een illustratie die een deel van de song weergeeft met de juiste scènes, personages en items.
- Schrijf een korte beschrijving van het liedje en waarom Zoe's vader het misschien met haar heeft gedeeld in de ruimte onder de illustratie.
- Bespaar vaak!
Vereisten:
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De beschrijvingen zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | De beschrijvingen kunnen worden begrepen, maar zijn enigszins onduidelijk. | De beschrijvingen zijn onduidelijk en zijn niet minstens twee zinnen. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de beschrijvingen met behulp van de juiste scènes, personages en items. | De afbeeldingen hebben betrekking op de beschrijvingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De afbeeldingen komen niet duidelijk overeen met de beschrijvingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Overzicht van Activiteiten
Muziek is iets dat universeel is onder alle mensen. Het geeft ons bepaalde gevoelens, roept herinneringen op en zegt dingen die we misschien niet tegen anderen kunnen zeggen. Gedurende de roman vertelt Zoe's vader Marcus haar de namen van vele liedjes waar hij van houdt en die hem aan haar herinneren, en haar aanmoedigen om ernaar te luisteren. Zoe maakt een afspeellijst van de muziek, en het wordt een gespreksonderwerp in hun brieven en brengt ze dichterbij.
Voor deze activiteit kiezen de leerlingen een van de liedjes waarover Marcus Zoe vertelde, en illustreren ze een deel van dat lied . In de beschrijving zullen de leerlingen het lied beschrijven en waarom Zoe's vader ervoor gekozen heeft het met haar te delen. Om onderscheid te maken kunnen docenten leerlingen een cel laten maken voor meer dan één nummer. Het voorbeeld illustreert en beschrijft twee liedjes.
Voorbeelden van nummers die zijn opgenomen in From the Desk of Zoe Washington
- "Isn't She Lovely" van Stevie Wonder
- "Hang On Little Tomato" van Pink Martini
- "Water loopt droog" door Boyz II Men
- "Golden" door Jill Scott
- "To Zion" door Lauryn Hill
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een cel die een nummer beschrijft en illustreert dat wordt genoemd in From the Desk of Zoe Washington .
Instructies voor studenten:
- Klik op “Start toewijzing”.
- Schrijf de titel van het nummer en de naam van de artiest in de kop bovenaan de cel.
- Maak een illustratie die een deel van de song weergeeft met de juiste scènes, personages en items.
- Schrijf een korte beschrijving van het liedje en waarom Zoe's vader het misschien met haar heeft gedeeld in de ruimte onder de illustratie.
- Bespaar vaak!
Vereisten:
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De beschrijvingen zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | De beschrijvingen kunnen worden begrepen, maar zijn enigszins onduidelijk. | De beschrijvingen zijn onduidelijk en zijn niet minstens twee zinnen. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de beschrijvingen met behulp van de juiste scènes, personages en items. | De afbeeldingen hebben betrekking op de beschrijvingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De afbeeldingen komen niet duidelijk overeen met de beschrijvingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Tips over het belang van liedjes in From the Desk of Zoe Washington
Spark classroom discussion with song-based reflection questions
Engage students by kicking off a lively class conversation about the feelings, memories, or messages each song might evoke for Zoe and her father. Encouraging reflection connects music to personal experience and deepens comprehension of the novel.
Guide students to connect a song’s themes to Zoe’s story
Prompt students to identify themes in their chosen song and discuss how those themes relate to Zoe’s journey. Making thematic connections helps students see the novel’s deeper messages and fosters analytical thinking.
Encourage students to share personal song choices and explain their meaning
Invite students to pick a favorite song from their own life, share it with the class, and explain why it’s meaningful. This activity builds classroom community and models empathy like Zoe’s father shows in the book.
Facilitate peer feedback on song illustrations and descriptions
Organize a gallery walk where students view each other’s work and leave positive notes or questions. Peer feedback encourages engagement and helps students appreciate diverse interpretations of music and story connections.
Veelgestelde vragen over het belang van liedjes in From the Desk of Zoe Washington
Wat is het belang van muziek en liedjes in "Uit het bureau van Zoe Washington"?
De muziek en liedjes in Uit het bureau van Zoe Washington helpen Zoe contact te maken met haar vader, Marcus. Het delen van songtitels en het maken van afspeellijsten wordt een betekenisvolle manier voor hen om gevoelens en herinneringen te delen en hun relatie op afstand te versterken.
Hoe kunnen leraren liedjes uit "Uit het bureau van Zoe Washington" in de klas gebruiken?
Leerkrachten kunnen leerlingen laten een nummer kiezen dat in het boek wordt genoemd, een scène inspirerend door dat nummer illustreren en schrijven waarom dat nummer belangrijk zou kunnen zijn voor Zoe en haar vader. Deze activiteit bevordert creativiteit, begrip en persoonlijke verbinding met de tekst.
Waarom deelt Zoe specifieke liedjes met haar vader in de roman?
Zoe’s vader deelt liedjes die zijn gevoelens uitdrukken, bemoediging bieden en hem aan Zoe herinneren. Deze liedjes dienen als communicatie van liefde en steun, zelfs als hij er niet fysiek kan zijn.
Welke voorbeeldliedjes staan in "Uit het bureau van Zoe Washington"?
Enkele voorbeeldliedjes uit de roman zijn "Isn't She Lovely" door Stevie Wonder, "Hang On Little Tomato" door Pink Martini, "Water Runs Dry" door Boyz II Men, "Golden" door Jill Scott en "To Zion" door Lauryn Hill.
Wat is een eenvoudige klasactiviteit om muziek te onderwijzen in "Uit het bureau van Zoe Washington"?
Laat leerlingen een nummer kiezen dat in het boek wordt genoemd, een scène of gevoel uit dat nummer illustreren en enkele zinnen schrijven over waarom Zoe’s vader dat heeft gekozen om te delen. Dit ondersteunt begrip en creativiteit met minimale voorbereiding.
Meer Storyboard That Activities
Van het Bureau van Zoe Washington Door Janae Marks
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
