Overzicht van Activiteiten
Voor deze activiteit maken studenten een spinnenwebkaart met een belangrijk keerpunt in de Tweede Wereldoorlog in 1942-1945 . Een keerpunt is een beslissing, actie of verandering die grote invloed heeft op de richting of het resultaat van een situatie. Nadat studenten een keerpunt uit de oorlog hebben onderzocht, moeten ze een storyboard met drie panelen maken dat de volgende vragen beantwoordt:
- Wat was het evenement?
- Wat was de uitkomst van het evenement?
- Hoe heeft deze gebeurtenis de loop van de geschiedenis veranderd?
Mogelijke keerpunten in de Tweede Wereldoorlog
- De slag om Stalingrad
- De slag om Koersk
- D-Day
- Operatie Gehakt
- De slag om Midway
- Het Manhattan-project
- Het gebruik van de Atomic Bomb op Japan
- Mislukte moordpogingen op Hitler
Uitbreidingsactiviteit
Voor deze uitbreidingsactiviteit zullen studenten een extra component aan hun storyboard maken die theoretiseert wat zij denken dat zou kunnen zijn gebeurd als hun evenement anders zou zijn gebeurd. Een student kan bijvoorbeeld beweren dat de oorlog een drastisch andere uitkomst zou hebben gehad als Hitler nooit Rusland was binnengevallen, als Truman de Atomic Bomb nooit had laten vallen of Alan Turing de Duitse Enigma-machine niet had “gekraakt”. Studenten moeten hun theorieën met hun klasgenoten delen en hun collega's laten weten hoe geloofwaardig zij denken dat hun theorieën waren.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een spinnenkaart die een keerpunt in de Tweede Wereldoorlog tussen 1942 en 1945 analyseert en vraag wat de gebeurtenis was, wat het resultaat was en hoe het de geschiedenis veranderde.
- Klik op "Opdracht starten".
- Typ in de titelvakken de vragen die u gaat beantwoorden.
- Schrijf een samenvatting waarin u de vraag beantwoordt in de daarvoor bestemde vakbeschrijvingen.
- Maak illustraties met de juiste scènes, personages, items of foto's uit Photos for Class .
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Overzicht van Activiteiten
Voor deze activiteit maken studenten een spinnenwebkaart met een belangrijk keerpunt in de Tweede Wereldoorlog in 1942-1945 . Een keerpunt is een beslissing, actie of verandering die grote invloed heeft op de richting of het resultaat van een situatie. Nadat studenten een keerpunt uit de oorlog hebben onderzocht, moeten ze een storyboard met drie panelen maken dat de volgende vragen beantwoordt:
- Wat was het evenement?
- Wat was de uitkomst van het evenement?
- Hoe heeft deze gebeurtenis de loop van de geschiedenis veranderd?
Mogelijke keerpunten in de Tweede Wereldoorlog
- De slag om Stalingrad
- De slag om Koersk
- D-Day
- Operatie Gehakt
- De slag om Midway
- Het Manhattan-project
- Het gebruik van de Atomic Bomb op Japan
- Mislukte moordpogingen op Hitler
Uitbreidingsactiviteit
Voor deze uitbreidingsactiviteit zullen studenten een extra component aan hun storyboard maken die theoretiseert wat zij denken dat zou kunnen zijn gebeurd als hun evenement anders zou zijn gebeurd. Een student kan bijvoorbeeld beweren dat de oorlog een drastisch andere uitkomst zou hebben gehad als Hitler nooit Rusland was binnengevallen, als Truman de Atomic Bomb nooit had laten vallen of Alan Turing de Duitse Enigma-machine niet had “gekraakt”. Studenten moeten hun theorieën met hun klasgenoten delen en hun collega's laten weten hoe geloofwaardig zij denken dat hun theorieën waren.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een spinnenkaart die een keerpunt in de Tweede Wereldoorlog tussen 1942 en 1945 analyseert en vraag wat de gebeurtenis was, wat het resultaat was en hoe het de geschiedenis veranderde.
- Klik op "Opdracht starten".
- Typ in de titelvakken de vragen die u gaat beantwoorden.
- Schrijf een samenvatting waarin u de vraag beantwoordt in de daarvoor bestemde vakbeschrijvingen.
- Maak illustraties met de juiste scènes, personages, items of foto's uit Photos for Class .
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Hoe To's over belangrijke keerpunten in de Tweede Wereldoorlog
Betrek leerlingen bij een klassendiscussie over alternatieve uitkomsten van de Tweede Wereldoorlog
Bevorder kritisch denken door een gestructureerd debat te organiseren waarin leerlingen bespreken hoe de geschiedenis had kunnen veranderen als een belangrijk keerpunt in de Tweede Wereldoorlog een andere uitkomst had gehad. Deze activiteit moedigt onderzoek, perspectiefname en respectvolle discussie aan.
Kies keerpunten en wijs posities toe
Selecteer belangrijke gebeurtenissen uit de Tweede Wereldoorlog en wijs leerlingen of groepen de historische uitkomst of een alternatief scenario toe. Duidelijke rollen helpen leerlingen hun onderzoek en argumenten te richten.
Begeleid bewijsgebaseerde voorbereiding
Instrueer leerlingen om feitenbewijs en historische context te verzamelen ter ondersteuning van hun standpunten. Moedig het gebruik van primaire bronnen, leerboeken en betrouwbare websites aan.
Faciliteer een respectvolle debatomgeving in de klas
Stel regels op voor burgelijk gesprek en laat elke kant presenteren, weerleggen en reageren. Laat rollen rouleren zodat iedereen beide perspectieven ervaart.
Reflecteer en bespreek samen
Leid een klasdiscussie over wat leerlingen hebben geleerd over historische causaliteit en de complexiteit van wereldgebeurtenissen. Moedig leerlingen aan om debatinzichten te koppelen aan de wereld van vandaag.
Veelgestelde vragen over belangrijke keerpunten in de Tweede Wereldoorlog
Wat zijn de belangrijkste keerpunten van de Tweede Wereldoorlog tussen 1942 en 1945?
Belangrijkste keerpunten van de Tweede Wereldoorlog (1942-1945) omvatten de Slag om Stalingrad, de Kursk-veldslag, D-Day, de Operatie Mincemeat, de Midway-veldslag, het Manhattan-project en het gebruik van de atoombom. Elk evenement veranderde het verloop van de oorlog aanzienlijk en beïnvloedde de uitkomst ervan.
Hoe kunnen leerlingen een spinnenkaart maken om een keerpunt van de Tweede Wereldoorlog te analyseren?
Om een spinnenkaart te maken, moeten leerlingen een keerpunt van de WWII kiezen, deze vragen in aparte takken beantwoorden: Wat was het evenement? Wat was het resultaat? Hoe heeft het de geschiedenis veranderd? Voeg samenvattingen en relevante afbeeldingen toe aan elk gedeelte voor een duidelijke visuele analyse.
Wat is een storyboard en hoe kan het worden gebruikt om de keerpunten van de WWII te begrijpen?
Een storyboard is een visuele sequentie van panelen die een verhaal vertelt of een concept uitlegt. Leerlingen kunnen een driedelig storyboard gebruiken om het evenement, het resultaat en de historische impact te illustreren, waardoor complexe gebeurtenissen van de WWII makkelijker te begrijpen en te onthouden zijn.
Waarom is het belangrijk om keerpunten in de Tweede Wereldoorlog te analyseren?
Het analyseren van keerpunten helpt leerlingen te begrijpen hoe specifieke gebeurtenissen de richting van de WWII hebben veranderd, oorzaak en gevolg te verduidelijken en inzicht te verdiepen in hoe de geschiedenis anders had kunnen verlopen.
Wat zijn enkele voorbeelden van alternatieve geschiedenis theorieën gerelateerd aan de keerpunten van de WWII?
Alternatieve geschiedenis theorieën omvatten ideeën zoals: wat als Hitler nooit de Sovjet-Unie was binnengevallen? Wat als de atoombom nooit was gebruikt? Of als Alan Turing de Enigma-code niet had gekraakt? Deze theorieën helpen leerlingen kritisch na te denken over hoe enkele gebeurtenissen de wereldgeschiedenis kunnen veranderen.
Meer Storyboard That Activities
Tweede Wereldoorlog: (1942-1945)
- [Oil well, Ranger, Texas] • SMU Central University Libraries • Licentie No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Before the battle of Kursk – German Tiger tank SS Division ‘Totenkopf’ by Gleb Vasilyev • keijo.knutas1 • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Eerste Wereldoorlog, krijgsgevangenen • Nationaal Archief • Licentie No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Oil Covering a Beach - Black Sea Oil Spill 11/12/07 • marinephotobank • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Oil derrick • luigig • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Oil derrick • luigig • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Panther • Nigel_Brown • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Road to Stalingrad: Stalin's War With Germany (t1.25) • Gwydion M. Williams • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
