Overzicht van Activiteiten
Leren over de achtergronden en motivaties van de personages kan studenten helpen beter te begrijpen waarom karakters zich gedragen zoals ze doen en om verbanden te leggen met andere boeken die ze hebben gelezen, of met hun eigen leven. Tekens zijn vaak de dingen die het verhaal maken en Rick Riordan doet geweldig werk door trouw te blijven aan de traditionele mythologische karakters en ze bij te werken naar onze moderne wereld.
Zoals studenten lezen, kunnen ze een tekenverkenningslogboek bijhouden. Met een personagekaart kunnen leerlingen belangrijke informatie over personages oproepen. Bij het lezen van een roman keren kleine attributen vaak terug tot een belangrijk complot. Door het gebruik van karaktermapping vangen studenten deze informatie op en kunnen ze de fijne punten volgen die het lezen aangenamer maken.
Door op 'Gebruik deze toewijzing' te klikken, worden zowel het bovenstaande voorbeeld als een lege sjabloon naar uw docentaccount gekopieerd. Afhankelijk van je studenten kun je ze voorzien van scaffold-sjablonen. Voel je vrij om aan te passen zoals gewenst, en voeg zelfs nog meer vragen toe die studenten kunnen beantwoorden.
Voor een snelle manier om personagekaarten op te nemen in de klas, kunt u deze storyboards afdrukken als een werkblad voor studenten om te voltooien. U kunt ook verschillende tekens aan verschillende studenten of groepen toewijzen om meer in detail te gaan. Studenten of groepen kunnen hun informatie presenteren aan de rest van de klas.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een personagekaart van de belangrijke personages in The Lightning Thief . Zorg ervoor dat u goden, mensen en halfgoden opneemt!
- Gebruik het sjabloon dat je van je docent hebt gekregen.
- Maak het derde vak 'Ouderschap en bevoegdheden'.
- Identificeer de hoofdpersonen in het verhaal.
- Selecteer Storyboard That personages om ze allemaal te vertegenwoordigen.
- Identificeer belangrijke eigenschappen van elk personage.
- Identificeer de krachten die elk personage heeft en hun afkomst (indien van toepassing).
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn allemaal geschikt voor personages van het boek. Ze weerspiegelen sterk begrip van de belangrijkste personages van het boek. | Het merendeel van de personages en scènes zijn geschikt voor personages van het boek. Ze weerspiegelen de opkomende begrip van de belangrijkste personages van het boek. | Veel van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. Het project weerspiegelt een gebrek aan inzicht in de belangrijkste karakters. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Veel van de informatie van de toelichting onvolledig en / of onjuist en irrelevant. |
| Inspanning en Bewerken | Werk is voltooid, grondig, en netjes. Spelling en grammatica correct zijn. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. De tekst bevat een aantal fouten in spelling en / of grammatica. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. De tekst bevat veel fouten in de spelling en / of grammatica. |
Overzicht van Activiteiten
Leren over de achtergronden en motivaties van de personages kan studenten helpen beter te begrijpen waarom karakters zich gedragen zoals ze doen en om verbanden te leggen met andere boeken die ze hebben gelezen, of met hun eigen leven. Tekens zijn vaak de dingen die het verhaal maken en Rick Riordan doet geweldig werk door trouw te blijven aan de traditionele mythologische karakters en ze bij te werken naar onze moderne wereld.
Zoals studenten lezen, kunnen ze een tekenverkenningslogboek bijhouden. Met een personagekaart kunnen leerlingen belangrijke informatie over personages oproepen. Bij het lezen van een roman keren kleine attributen vaak terug tot een belangrijk complot. Door het gebruik van karaktermapping vangen studenten deze informatie op en kunnen ze de fijne punten volgen die het lezen aangenamer maken.
Door op 'Gebruik deze toewijzing' te klikken, worden zowel het bovenstaande voorbeeld als een lege sjabloon naar uw docentaccount gekopieerd. Afhankelijk van je studenten kun je ze voorzien van scaffold-sjablonen. Voel je vrij om aan te passen zoals gewenst, en voeg zelfs nog meer vragen toe die studenten kunnen beantwoorden.
Voor een snelle manier om personagekaarten op te nemen in de klas, kunt u deze storyboards afdrukken als een werkblad voor studenten om te voltooien. U kunt ook verschillende tekens aan verschillende studenten of groepen toewijzen om meer in detail te gaan. Studenten of groepen kunnen hun informatie presenteren aan de rest van de klas.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een personagekaart van de belangrijke personages in The Lightning Thief . Zorg ervoor dat u goden, mensen en halfgoden opneemt!
- Gebruik het sjabloon dat je van je docent hebt gekregen.
- Maak het derde vak 'Ouderschap en bevoegdheden'.
- Identificeer de hoofdpersonen in het verhaal.
- Selecteer Storyboard That personages om ze allemaal te vertegenwoordigen.
- Identificeer belangrijke eigenschappen van elk personage.
- Identificeer de krachten die elk personage heeft en hun afkomst (indien van toepassing).
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn allemaal geschikt voor personages van het boek. Ze weerspiegelen sterk begrip van de belangrijkste personages van het boek. | Het merendeel van de personages en scènes zijn geschikt voor personages van het boek. Ze weerspiegelen de opkomende begrip van de belangrijkste personages van het boek. | Veel van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. Het project weerspiegelt een gebrek aan inzicht in de belangrijkste karakters. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Veel van de informatie van de toelichting onvolledig en / of onjuist en irrelevant. |
| Inspanning en Bewerken | Werk is voltooid, grondig, en netjes. Spelling en grammatica correct zijn. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. De tekst bevat een aantal fouten in spelling en / of grammatica. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. De tekst bevat veel fouten in de spelling en / of grammatica. |
Tips voor de karakterkaart van The Lightning Thief
Organize a collaborative character map activity for your class
Divide students into small groups and assign each group a different character from The Lightning Thief. Encourage teamwork as they research and fill out the character map, focusing on traits, relationships, and parentage. This approach ensures active participation and allows students to learn from each other during presentations.
Set clear expectations and provide structured roles
Assign specific tasks within each group, such as researcher, illustrator, and presenter. Clarifying roles helps students stay organized and ensures everyone contributes. Structured collaboration builds accountability and maximizes learning.
Facilitate group research with targeted resources
Offer students access to reliable sources like the book, reputable websites, and class notes. Guide them to focus on key character attributes, motivations, and mythological connections. Targeted research deepens understanding and supports accurate character mapping.
Support creative presentation of group findings
Encourage groups to share their character maps using posters, digital slides, or skits. Creative presentations make learning more engaging and help classmates remember important details. Celebrate diverse approaches to boost confidence and enthusiasm.
Veelgestelde vragen over de karakterkaart van The Lightning Thief
What is a character map for The Lightning Thief?
A character map for The Lightning Thief is a visual organizer that helps students track and analyze key details about the novel’s main characters, including their backgrounds, traits, parentage, and powers.
How can I use a character map to teach The Lightning Thief in my classroom?
You can use a character map as a worksheet or digital assignment where students fill in information about each character’s traits, powers, and parentage. This helps students remember important details and make deeper connections as they read.
What are some tips for creating an effective Lightning Thief character map?
Include sections for each character’s name, parentage, powers, traits, and role in the story. Use visuals or icons to represent characters, and encourage students to cite examples from the text for each trait or power.
Why is character mapping important when reading The Lightning Thief?
Character mapping helps students notice recurring details, understand motivations, and make connections to mythology and their own lives, enhancing comprehension and engagement with the novel.
What template should I use for a Lightning Thief character map activity?
Use a template with boxes for character name, parentage and powers, important traits, and visual representation. The article recommends making the third box “Parentage and Powers” to align with the story’s themes.
Meer Storyboard That Activities
De Bliksem Dief
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
