“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
Een gemeenschappelijk gebruik voor het Storyboard That is om studenten te helpen creëren van een plot schema van de gebeurtenissen van een verhaal. Niet alleen is dit een geweldige manier om de delen van het perceel te leren, maar het versterkt belangrijke gebeurtenissen en studenten te helpen ontwikkelen van een beter begrip van de literaire structuren. Soms studenten zullen echt goed nadenken over welke gebeurtenissen zijn belangrijke keerpunten in de plot.
Studenten kunnen een storyboard vastleggen van het verhaal boog in een werk met een zes-cell storyboard met de grote delen van het perceel diagram te maken. Voor elke cel, hebben leerlingen een scène die het boek in de juiste volgorde met behulp van Exposition, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en Resolution volgt.
Percy Jackson, een jongen die vindt altijd problemen op school, leert dat zijn vader is eigenlijk een Griekse god, en hij is een demi-god. Hij reist naar Camp Half-Blood hun toevlucht te zoeken uit de monsters die altijd achter hem aan.
In Camp Half-Blood, ontmoet hij vele andere half-bloed, geboren uit de Olympische goden. Percy traint met de andere kampeerders en de belangrijkste conflict komt al snel aan het licht. Hij leert dat iemand Zeus 'bliksemschicht heeft gestolen, en als de zoon van Poseidon, is hij de schuld voor het!
Percy begint een zoektocht met Annabeth, dochter van Athena, en zijn satyr vriend Grover, om de verloren meester bout te herstellen en oorlog tussen Zeus en Poseidon te voorkomen. Percy heeft slechts een paar dagen van de opleiding, maar hij heeft om de wereld te redden.
Het trio reizen heinde en verre en de strijd tegen de vele monsters. Ze bereiken de onderwereld in Hollywood en confronteren Hades over de vermiste meester bout. Hades heeft het niet en beschuldigt Percy van het stelen van zijn eigen roer van de duisternis!
Onze jonge helden ontsnappen aan de machtige Hades en Ares te ontdekken op het strand. Ares had het roer van duisternis en meester bout gestolen uit de oorspronkelijke dief. Percy wonden Ares en wint het roer van de duisternis. Percy en vrienden terug te keren het roer en bout aan hun eigenaars.
Luke bekent aan Percy dat hij de meester bout en roer van de duisternis stal terug in Camp Half-Blood. Luke werkt eigenlijk voor de titan Kronos, die van plan is om een oorlog tussen de Olympische goden te starten. Het mysterie van de "lightning thief" is opgelost, maar een grotere bedreiging blijft.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een visuele plot schema van The Lightning Thief.
Grade Level 6-8
Moeilijkheidsgraad 2 (Versterking / Ontwikkelingslanden)
Soort Opdracht Individu of Groep
Type Activiteit: Plot Schema's en Narrative Arcs
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Images | Cellen onder meer beelden die de gebeurtenissen in de overeenkomstige fase van het perceel te brengen. De beelden vormen een belangrijk moment en illustreren de beschrijvingen onder hen. | Cellen omvatten één of twee afbeeldingen die gebeurtenissen te brengen van een verkeerde fase van het perceel. De meeste beelden vormen een belangrijk moment en illustreren de beschrijvingen onder hen. | Cellen omvatten drie of meer beelden die gebeurtenissen te brengen van een verkeerde fase van het perceel. Afbeeldingen tonen kleine en inimportant momenten of niet de beschrijvingen onder hen niet overeen. |
| Plot Tekst | Het storyboard correct identificeert alle zes fasen van het perceel. De tekst voor elk van de zes cellen breekt juist naar beneden de plot gebeurtenissen in geschikte fasen. De tekst geeft een logisch overzicht van het perceel en omvat de belangrijkste gebeurtenissen van het boek. | Het storyboard misidentifies één of twee fasen van het perceel. De tekst voor elk van de zes cellen afbreekt meeste plot gebeurtenissen in geschikte stadia. De tekst geeft een logisch overzicht van het perceel, maar kan een aantal belangrijke gebeurtenissen van het boek weg te laten. | Het storyboard misidentifies drie of meer fasen van de plot. De tekst voor elk van de zes cellen niet overeenkomt met de gebeurtenissen van die fase. Over het algemeen plot beschrijving is niet logisch. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica is voorbeeldig. Tekst bevat weinig of geen fouten. | Tekst bevat een aantal belangrijke fouten in de spelling of grammatica. | Tekst bevat veel fouten in de spelling of grammatica. |
Een gemeenschappelijk gebruik voor het Storyboard That is om studenten te helpen creëren van een plot schema van de gebeurtenissen van een verhaal. Niet alleen is dit een geweldige manier om de delen van het perceel te leren, maar het versterkt belangrijke gebeurtenissen en studenten te helpen ontwikkelen van een beter begrip van de literaire structuren. Soms studenten zullen echt goed nadenken over welke gebeurtenissen zijn belangrijke keerpunten in de plot.
Studenten kunnen een storyboard vastleggen van het verhaal boog in een werk met een zes-cell storyboard met de grote delen van het perceel diagram te maken. Voor elke cel, hebben leerlingen een scène die het boek in de juiste volgorde met behulp van Exposition, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en Resolution volgt.
Percy Jackson, een jongen die vindt altijd problemen op school, leert dat zijn vader is eigenlijk een Griekse god, en hij is een demi-god. Hij reist naar Camp Half-Blood hun toevlucht te zoeken uit de monsters die altijd achter hem aan.
In Camp Half-Blood, ontmoet hij vele andere half-bloed, geboren uit de Olympische goden. Percy traint met de andere kampeerders en de belangrijkste conflict komt al snel aan het licht. Hij leert dat iemand Zeus 'bliksemschicht heeft gestolen, en als de zoon van Poseidon, is hij de schuld voor het!
Percy begint een zoektocht met Annabeth, dochter van Athena, en zijn satyr vriend Grover, om de verloren meester bout te herstellen en oorlog tussen Zeus en Poseidon te voorkomen. Percy heeft slechts een paar dagen van de opleiding, maar hij heeft om de wereld te redden.
Het trio reizen heinde en verre en de strijd tegen de vele monsters. Ze bereiken de onderwereld in Hollywood en confronteren Hades over de vermiste meester bout. Hades heeft het niet en beschuldigt Percy van het stelen van zijn eigen roer van de duisternis!
Onze jonge helden ontsnappen aan de machtige Hades en Ares te ontdekken op het strand. Ares had het roer van duisternis en meester bout gestolen uit de oorspronkelijke dief. Percy wonden Ares en wint het roer van de duisternis. Percy en vrienden terug te keren het roer en bout aan hun eigenaars.
Luke bekent aan Percy dat hij de meester bout en roer van de duisternis stal terug in Camp Half-Blood. Luke werkt eigenlijk voor de titan Kronos, die van plan is om een oorlog tussen de Olympische goden te starten. Het mysterie van de "lightning thief" is opgelost, maar een grotere bedreiging blijft.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een visuele plot schema van The Lightning Thief.
Grade Level 6-8
Moeilijkheidsgraad 2 (Versterking / Ontwikkelingslanden)
Soort Opdracht Individu of Groep
Type Activiteit: Plot Schema's en Narrative Arcs
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Images | Cellen onder meer beelden die de gebeurtenissen in de overeenkomstige fase van het perceel te brengen. De beelden vormen een belangrijk moment en illustreren de beschrijvingen onder hen. | Cellen omvatten één of twee afbeeldingen die gebeurtenissen te brengen van een verkeerde fase van het perceel. De meeste beelden vormen een belangrijk moment en illustreren de beschrijvingen onder hen. | Cellen omvatten drie of meer beelden die gebeurtenissen te brengen van een verkeerde fase van het perceel. Afbeeldingen tonen kleine en inimportant momenten of niet de beschrijvingen onder hen niet overeen. |
| Plot Tekst | Het storyboard correct identificeert alle zes fasen van het perceel. De tekst voor elk van de zes cellen breekt juist naar beneden de plot gebeurtenissen in geschikte fasen. De tekst geeft een logisch overzicht van het perceel en omvat de belangrijkste gebeurtenissen van het boek. | Het storyboard misidentifies één of twee fasen van het perceel. De tekst voor elk van de zes cellen afbreekt meeste plot gebeurtenissen in geschikte stadia. De tekst geeft een logisch overzicht van het perceel, maar kan een aantal belangrijke gebeurtenissen van het boek weg te laten. | Het storyboard misidentifies drie of meer fasen van de plot. De tekst voor elk van de zes cellen niet overeenkomt met de gebeurtenissen van die fase. Over het algemeen plot beschrijving is niet logisch. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica is voorbeeldig. Tekst bevat weinig of geen fouten. | Tekst bevat een aantal belangrijke fouten in de spelling of grammatica. | Tekst bevat veel fouten in de spelling of grammatica. |
Vergroot de betrokkenheid van studenten door kleine groepen elk een deel van het plotdiagram te laten maken op tekenpapier of digitaal. Dit moedigt teamwork en diepere analyse aan terwijl studenten de belangrijke gebeurtenissen bespreken die voor elke plotfase moeten worden opgenomen.
Geef elke student een specifieke rol (zoals samenvatter, illustrator of connector) binnen hun groep. Rollen helpen studenten zich op verschillende aspecten te richten van de plot, zodat iedereen deelneemt en een beter begrip krijgt van het verhaal.
Vraag studenten citaten te vinden en te noteren uit de tekst voor elk deel van het plotdiagram. Deze oefening versterkt close reading vaardigheden en helpt te rechtvaardigen waarom bepaalde gebeurtenissen belangrijke keerpunten zijn.
Leid een discussie waarin groepen hun diagrammen presenteren en hun keuzes uitleggen. Het vergelijken van interpretaties stimuleert kritisch denken en toont aan dat plotanalyse meer dan één geldig perspectief kan hebben.
A plot diagram for The Lightning Thief visually maps out the story’s key events, including the exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution, helping students understand the narrative structure of Rick Riordan’s novel.
Students can create a storyboard plot diagram by separating the story into six main parts—exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution—and illustrating or describing a key moment from each section in sequence.
The major plot points in The Lightning Thief include Percy’s discovery of his demigod identity (exposition), the theft of Zeus’s lightning bolt (conflict), Percy’s quest and challenges (rising action), the showdown with Ares (climax), resolving misunderstandings among the gods (falling action), and Percy’s return to camp (resolution).
Creating a plot diagram helps students break down and visualize the structure of The Lightning Thief, making it easier to identify key events, follow the narrative arc, and analyze how stories are constructed.
The best way to teach plot structure with The Lightning Thief is to have students use a storyboard or visual organizer to map out each major story event, encouraging them to think critically about the significance of each plot stage.
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas