“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
https://www.test.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/the-catcher-in-the-rye-van-jd-salinger/tekens
Overzicht van het Lesplan
Sjabloon- en Klasinstructies
Studentenrubriek
Overzicht van het Lesplan
Overzicht van het Lesplan
Als studenten lezen, kan een storyboard dienen als een nuttig karakterreferentie log. Dit logboek (ook wel een personage kaart) geeft studenten de mogelijkheid om relevante informatie over belangrijke personages te roepen. Bij het lezen van een roman, kleine attributen en details vaak worden belangrijk als de plot vordert. Met karakter in kaart brengen, zullen de studenten deze informatie op te nemen, hen te helpen volgen langs en vangen de subtiliteiten die te maken het lezen leuker!
Gebruik een personage kaart om te helpen bijhouden van de verschillende personages die worden beschreven in The Catcher in the Rye. Omdat deze roman is veel meer een stroom-of-bewustzijn verhaal, hebben de studenten onder andere kenmerken personages, hoe Holden voelt over hen / reageert op hen, en een offerte voor steun!
Holden Caulfield:
- Kenmerken: 16 jaar oud; zakt van 4 prep scholen; lijkt depressief; denkt dat iedereen om hem heen is een nep; draagt een rode hoed van de jacht; pas tevreden rond onschuld van kinderen
- Hoe Holden voelt over zichzelf: Holden is vaak depressief en voelt zich belabberd. Hij is altijd op zoek naar anderen te beschuldigen, maar soms, kan zijn eigen onzekerheid niet te wijten is aan iemand anders. Hij is bang voor verandering.
- Quote: "Bepaalde dingen moeten de manier waarop ze zijn blijven. Je moet in staat zijn om ze te plakken in een van die grote vitrines en gewoon laat ze met rust. "
Andere personages in deze kaart zijn: Stradlater, Phoebe, Allie, Jane Gallagher, Sally Hayes, Mr. Antolini
Sjabloon- en Klasinstructies
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Maak een personagekaart voor de hoofdpersonen.
- Identificeer de hoofdpersonen in The Catcher in the Rye en typ hun namen in de verschillende titelvakken.
- Kies een personage dat elk van de literaire personages vertegenwoordigt.
- Selecteer kleuren en een pose die geschikt is voor verhaal- en karaktereigenschappen.
- Kies een scène of achtergrond die logisch is voor het personage.
- Vul de teksten in voor eigenschappen, hoe holt over hem / haar en citaat .
- Sla de opdracht op en verzend deze.
Lesplan Reference
Studentenrubriek
Studentenrubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Tekens Template
Maak een personage kaart van de personages in het verhaal. Zet de naam van het personage in de titel dozen en kies een karakter en scène om een ieder te vertegenwoordigen. Zoals je leest, aantekeningen maken op de karakters door het beantwoorden van de vragen.
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
Overzicht van het Lesplan
Als studenten lezen, kan een storyboard dienen als een nuttig karakterreferentie log. Dit logboek (ook wel een personage kaart) geeft studenten de mogelijkheid om relevante informatie over belangrijke personages te roepen. Bij het lezen van een roman, kleine attributen en details vaak worden belangrijk als de plot vordert. Met karakter in kaart brengen, zullen de studenten deze informatie op te nemen, hen te helpen volgen langs en vangen de subtiliteiten die te maken het lezen leuker!
Gebruik een personage kaart om te helpen bijhouden van de verschillende personages die worden beschreven in The Catcher in the Rye. Omdat deze roman is veel meer een stroom-of-bewustzijn verhaal, hebben de studenten onder andere kenmerken personages, hoe Holden voelt over hen / reageert op hen, en een offerte voor steun!
Holden Caulfield:
- Kenmerken: 16 jaar oud; zakt van 4 prep scholen; lijkt depressief; denkt dat iedereen om hem heen is een nep; draagt een rode hoed van de jacht; pas tevreden rond onschuld van kinderen
- Hoe Holden voelt over zichzelf: Holden is vaak depressief en voelt zich belabberd. Hij is altijd op zoek naar anderen te beschuldigen, maar soms, kan zijn eigen onzekerheid niet te wijten is aan iemand anders. Hij is bang voor verandering.
- Quote: "Bepaalde dingen moeten de manier waarop ze zijn blijven. Je moet in staat zijn om ze te plakken in een van die grote vitrines en gewoon laat ze met rust. "
Andere personages in deze kaart zijn: Stradlater, Phoebe, Allie, Jane Gallagher, Sally Hayes, Mr. Antolini
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Maak een personagekaart voor de hoofdpersonen.
- Identificeer de hoofdpersonen in The Catcher in the Rye en typ hun namen in de verschillende titelvakken.
- Kies een personage dat elk van de literaire personages vertegenwoordigt.
- Selecteer kleuren en een pose die geschikt is voor verhaal- en karaktereigenschappen.
- Kies een scène of achtergrond die logisch is voor het personage.
- Vul de teksten in voor eigenschappen, hoe holt over hem / haar en citaat .
- Sla de opdracht op en verzend deze.
Lesplan Reference
Studentenrubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Tekens Template
Maak een personage kaart van de personages in het verhaal. Zet de naam van het personage in de titel dozen en kies een karakter en scène om een ieder te vertegenwoordigen. Zoals je leest, aantekeningen maken op de karakters door het beantwoorden van de vragen.
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
How-to's over de karakterkaart van Catcher in the Rye
1
Incorporate character mapping into a group discussion
Boost student engagement by using character maps as a collaborative tool during class discussions. Encourage small groups to compare their maps, debate character motivations, and share insights.
2
Assign each group a different character to analyze
Divide students into groups and assign each one a key character from the novel. Have groups focus on gathering traits, key quotes, and Holden’s perspective for their assigned character, deepening expertise.
3
Facilitate a jigsaw activity to share findings
Reorganize groups so that each new group has a representative for each character. Students teach one another about their assigned character, broadening everyone’s understanding.
4
Use character maps to spark evidence-based debates
Challenge students to use their character maps as evidence in debates about character motives or decisions. Encourage citing quotes and character traits to back up their arguments.
5
Wrap up with a reflective writing prompt
Ask students to reflect on how their understanding of a character changed after group discussion. Have them write a brief response using insights gained from their peers and their maps.
Veelgestelde vragen over de karakterkaart van Catcher in the Rye
What is a character map for The Catcher in the Rye?
A character map for The Catcher in the Rye is a graphic organizer that helps students track important characters, their traits, relationships, and key quotes. It aids comprehension and captures details that develop throughout the novel.
How can I use a character map to teach The Catcher in the Rye in high school?
Teachers can use a character map by having students identify major characters, list their traits, note Holden's feelings toward them, and include supporting quotes. This interactive tool supports engagement and deeper understanding during class discussions.
What are the main characters to include in a Catcher in the Rye character map?
Main characters to include are Holden Caulfield, Phoebe, Allie, Stradlater, Jane Gallagher, Sally Hayes, and Mr. Antolini. Each plays a significant role in Holden’s story and development.
What details should students record for each character in a character map?
Students should record traits, how Holden feels about each character, and a supporting quote from the novel. Visual cues like colors, scenes, or poses can further reinforce understanding.
Why is character mapping useful when reading The Catcher in the Rye?
Character mapping helps students remember details, understand character relationships, and follow the stream-of-consciousness narrative. It makes it easier to spot subtle changes and interpret Holden’s evolving viewpoints.
Meer Storyboard That Activities
The Catcher in the Rye
Getuigenissen
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
https://www.test.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/the-catcher-in-the-rye-van-jd-salinger/tekens
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
