Overzicht van Activiteiten
In deze activiteit zullen de leerlingen integreren wat ze gelezen hebben in het Speelgoed Soldaten-hoofdstuk in Toys! Amazing Stories Behind Some Great Inventions , en gebruik het artikel, "Kun je geloven dat bubbels de Toy Hall of Fame hebben gemaakt?" (Link is hieronder vermeld.) Deze artikelen bespreken speelgoed soldaten en actie figuren, maar hebben verschillende ideeën over het speelgoed.
Speelgoed! Geweldige verhalen achter enkele grote uitvindingen
- Speelgoedsoldaten zijn al jarenlang door koningen en csars gebruikt; In 1962 nam GI Joe de speelgoed soldaat wereld, gevolgd door andere actie figuren, en Star Wars karakters.
- "Kids verzamelen gewoonlijk actiecijfers voor slechts een paar maanden. En daarna komt de volgende actiefiguur die voor een tijdje de 'laatste en beste' wordt. '
'Kun je geloven dat bellen de Toy Hall of Fame hebben gemaakt?'
- "De kleine groene legerstukken zijn sinds 1938 rond. Hun populariteit is afgenomen tijdens de Vietnam-oorlog. Maar ze werden grote sterren met de Pixar-film 'Toy Story' van 1995. '
- Dit speelgoed blijft populair omdat ze lichtgewicht, goedkoop zijn, maar vooral omdat ze open-play spelen.
Zie artikel: https://tweentribune.com/article/tween56/can-you-believe-bubbles-made-toy-hall-fame/
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een storyboard waarin wordt vergeleken met wat je hebt gelezen in het hoofdstuk "Toy Soldiers" in Toys! Verbazingwekkende verhalen achter enkele geweldige uitvindingen en het artikel "Kun je geloven dat bubbels de Toy Hall of Fame hebben gemaakt?"
- Klik op "Start Assignment" en geef je storyboard een naam.
- Geef in elk beschrijvingsvak een korte samenvatting van wat elk stuk te zeggen heeft over een bepaald stuk speelgoed.
- Maak voor elk illustraties met de juiste scènes, personages, items en tekst.
- Opslaan en afsluiten als u klaar bent.
Lesplan Reference
Overzicht van Activiteiten
In deze activiteit zullen de leerlingen integreren wat ze gelezen hebben in het Speelgoed Soldaten-hoofdstuk in Toys! Amazing Stories Behind Some Great Inventions , en gebruik het artikel, "Kun je geloven dat bubbels de Toy Hall of Fame hebben gemaakt?" (Link is hieronder vermeld.) Deze artikelen bespreken speelgoed soldaten en actie figuren, maar hebben verschillende ideeën over het speelgoed.
Speelgoed! Geweldige verhalen achter enkele grote uitvindingen
- Speelgoedsoldaten zijn al jarenlang door koningen en csars gebruikt; In 1962 nam GI Joe de speelgoed soldaat wereld, gevolgd door andere actie figuren, en Star Wars karakters.
- "Kids verzamelen gewoonlijk actiecijfers voor slechts een paar maanden. En daarna komt de volgende actiefiguur die voor een tijdje de 'laatste en beste' wordt. '
'Kun je geloven dat bellen de Toy Hall of Fame hebben gemaakt?'
- "De kleine groene legerstukken zijn sinds 1938 rond. Hun populariteit is afgenomen tijdens de Vietnam-oorlog. Maar ze werden grote sterren met de Pixar-film 'Toy Story' van 1995. '
- Dit speelgoed blijft populair omdat ze lichtgewicht, goedkoop zijn, maar vooral omdat ze open-play spelen.
Zie artikel: https://tweentribune.com/article/tween56/can-you-believe-bubbles-made-toy-hall-fame/
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een storyboard waarin wordt vergeleken met wat je hebt gelezen in het hoofdstuk "Toy Soldiers" in Toys! Verbazingwekkende verhalen achter enkele geweldige uitvindingen en het artikel "Kun je geloven dat bubbels de Toy Hall of Fame hebben gemaakt?"
- Klik op "Start Assignment" en geef je storyboard een naam.
- Geef in elk beschrijvingsvak een korte samenvatting van wat elk stuk te zeggen heeft over een bepaald stuk speelgoed.
- Maak voor elk illustraties met de juiste scènes, personages, items en tekst.
- Opslaan en afsluiten als u klaar bent.
Lesplan Reference
Hoe je informatie kunt integreren - Speelgoed! door Don Wulffson
Plan a hands-on class discussion to deepen toy comparison skills
Engage students in a class discussion where they share their storyboard insights and compare observations about toy soldiers versus bubbles. This collaborative talk helps students refine their understanding and learn from peers’ perspectives.
Prepare guiding questions before the lesson
Create a list of open-ended, focused questions that prompt students to analyze similarities and differences between the toys. Use questions like, "How does each toy encourage creativity?" or "Why do you think one toy lasted longer in popularity?" to keep the discussion lively and on-topic.
Model comparing and contrasting with a visual anchor
Display a sample T-chart or Venn diagram and demonstrate how to sort information from both articles. Show students how to organize details visually to make connections clearer.
Assign small group or partner reflection tasks
Have students work in pairs or small groups to discuss their storyboards and reflect on their findings. This allows everyone to voice their ideas and consider alternate viewpoints.
Wrap up with a creative extension activity
Encourage students to design a new toy that combines features from both articles, then present their ideas to the class. This reinforces comparison skills and sparks creativity.
Veelgestelde vragen over het integreren van informatie - Speelgoed! door Don Wulffson
Hoe kan ik een storyboard maken dat twee artikelen vergelijkt over speelgoedsoldaten en actiefiguren voor mijn klas?
Om een storyboard te maken dat twee artikelen vergelijkt over speelgoedsoldaten en actiefiguren, vat je de belangrijkste punten van elk artikel samen in aparte vakken, voeg illustraties toe die belangrijke scènes of personages uit elk tonen, en gebruik een T-diagram om overeenkomsten en verschillen visueel te organiseren. Dit helpt studenten om informatie te integreren en kritisch denken te ontwikkelen.
Wat is het doel van de les 'Informatie Integreren - Speelgoed!' voor groep 4-5?
Het belangrijkste doel is dat studenten informatie vergelijken en contrasteren uit twee verschillende teksten over speelgoed, specifiek speelgoedsoldaten en bellen, door het maken van een storyboard. Deze activiteit ondersteunt vaardigheden in leesbegrip, analyse en synthese.
Wat zijn enkele snelle tips om leerlingen te leren informatieve teksten te vergelijken met een T-diagram?
Moedig leerlingen aan om belangrijke ideeën uit elke tekst te identificeren, overeenkomsten en verschillen op te sommen in het T-diagram, en korte samenvattingen te gebruiken. Het toevoegen van beelden en tekstbewijzen helpt het begrip te versterken en maakt de activiteit boeiend.
Waarom zijn speelgoedsoldaten en actiefiguren populaire educatieve onderwerpen voor basisschoollessen?
Speelgoedsoldaten en actiefiguren zijn herkenbare en boeiende onderwerpen voor leerlingen, waardoor ze effectief zijn voor lessen over geschiedenis, uitvindingen en culturele veranderingen. Ze stimuleren ook open spel, wat creativiteit en kritisch denken in de klas bevordert.
Wat zijn de belangrijkste verschillen in hoe de twee artikelen het belang van speelgoedsoldaten bekijken?
Het ene artikel benadrukt de historische betekenis van speelgoedsoldaten en hun evolutie naar actiefiguren, terwijl het andere zich richt op hun populariteit, culturele impact en rol in fantasierijk spel. Door ze te vergelijken, kunnen studenten verschillende perspectieven op een bekend onderwerp zien.
Meer Storyboard That Activities
Speelgoed! Amazing Stories Behind Sommige Grote Uitvindingen
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
