Overzicht van Activiteiten
Karakterkaarten zijn een handig hulpmiddel voor studenten om te gebruiken tijdens het lezen, hoewel ze ook kunnen worden gebruikt na het voltooien van een boek. In deze activiteit maken leerlingen een personagekaart van de personages in het verhaal, waarbij ze goed letten op de fysieke attributen en de eigenschappen van zowel hoofd- als bijpersonages . Ze kunnen ook gedetailleerde informatie geven over de uitdagingen waarmee het personage wordt geconfronteerd, de uitdagingen die het personage oplegt en het belang van het personage voor de plot van het verhaal.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een personagekaart voor de personages in Kira-Kira .
Instructies voor studenten:
- Identificeer de hoofd- en ondersteunende karakters in Kira-Kira en typ hun namen in de verschillende titelvakken.
- Kies een Storyboard That personage om elk van de boekpersonages te vertegenwoordigen.
- Kies kleuren en een pose die passen bij het verhaal en de karaktereigenschappen.
- Kies een scène of achtergrond die bij het personage past.
- Vul teksttabellen in voor "Fysieke / karaktereigenschappen", "Hoe reageert dit personage op de andere personages?" En "Welke uitdagingen heeft dit personage?"
- Bewaar en verzend de opdracht.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
Overzicht van Activiteiten
Karakterkaarten zijn een handig hulpmiddel voor studenten om te gebruiken tijdens het lezen, hoewel ze ook kunnen worden gebruikt na het voltooien van een boek. In deze activiteit maken leerlingen een personagekaart van de personages in het verhaal, waarbij ze goed letten op de fysieke attributen en de eigenschappen van zowel hoofd- als bijpersonages . Ze kunnen ook gedetailleerde informatie geven over de uitdagingen waarmee het personage wordt geconfronteerd, de uitdagingen die het personage oplegt en het belang van het personage voor de plot van het verhaal.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een personagekaart voor de personages in Kira-Kira .
Instructies voor studenten:
- Identificeer de hoofd- en ondersteunende karakters in Kira-Kira en typ hun namen in de verschillende titelvakken.
- Kies een Storyboard That personage om elk van de boekpersonages te vertegenwoordigen.
- Kies kleuren en een pose die passen bij het verhaal en de karaktereigenschappen.
- Kies een scène of achtergrond die bij het personage past.
- Vul teksttabellen in voor "Fysieke / karaktereigenschappen", "Hoe reageert dit personage op de andere personages?" En "Welke uitdagingen heeft dit personage?"
- Bewaar en verzend de opdracht.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
Tips voor de Kira-Kira-karakterkaart
Hoe begeleid je leerlingen bij het analyseren van de groei van een personage in de loop van de tijd?
Moedig leerlingen aan om belangrijke momenten in het verhaal te volgen waarop personages veranderen of belangrijke lessen leren. Gebruik een eenvoudige grafiek of tijdlijn om leerlingen te helpen visualiseren hoe de kenmerken, acties of relaties van elk personage zich ontwikkelen van het begin tot het einde van het boek.
Model gebruik van tekstbewijs ter ondersteuning van character-analyse
Laat zien hoe je specifieke passages uit het boek vindt en citeert die de persoonlijkheid of groei van een personage onthullen. Leg uit waarom het ondersteunen van observaties met tekstbewijs hun analyse versterkt.
Faciliteer groepsdiscussies over de motivaties van personages
Organiseer kleine groepen waarin leerlingen ideeën delen over waarom personages bepaalde keuzes maken. Leid leerlingen om actief te luisteren, verduidelijkende vragen te stellen en respectvol elkaars standpunten uit te dagen voor een dieper begrip van personagemotivaties.
Integreer creatieve activiteiten om het begrip van personages te verdiepen
Nodig leerlingen uit om een dagboek ingreep of een brief te schrijven vanuit het perspectief van een personage, gericht op een crucelijk moment in het verhaal. Dit helpt leerlingen empathie te ontwikkelen met het personage en hun begrip op een leuke, fantasierijke manier te tonen.
Veelgestelde vragen over de Kira-Kira-karakterkaart
What is a character map in literature?
A character map is a visual organizer that helps students track and analyze the traits, relationships, and challenges of characters in a story. It encourages deeper understanding by highlighting each character's role and development throughout the plot.
How can students create a character map for Kira-Kira?
To create a character map for Kira-Kira, students should identify main and supporting characters, use visuals to represent them, select appropriate colors and backgrounds, and fill in details about physical traits, character traits, relationships, and challenges faced by each character.
Why are character maps useful for middle school students?
Character maps help middle school students organize their thoughts, improve reading comprehension, and make connections between characters and plot events, fostering critical thinking and engagement with the text.
What are the key elements to include in a character map for Kira-Kira?
Key elements include character names, physical and character traits, relationships with other characters, challenges faced or imposed, and the character's importance to the plot of Kira-Kira.
What is the best way to adapt a character map activity for individual students?
The best way is to provide clear instructions, allow students to choose visuals and details meaningful to them, and encourage creativity in representing each character’s traits and role in the story. This supports personalized learning and engagement.
Meer Storyboard That Activities
Kira-Kira
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
