Overzicht van Activiteiten
Na zijn nederlaag in 1824 vragen studenten zich misschien af hoe Jackson het presidentschap kreeg, niet alleen voor de volgende zittingsperiode, maar ook voor de volgende. Met behulp van de 5W's (wie, wat, wanneer, waar en waarom) zullen studenten de verkiezingen van 1828 onderzoeken om de opkomst van Jackson tot het presidentschap te begrijpen, evenals de veranderingen in de stempopulaties die zich in die tijd ontvouwden. Studenten zullen een spinnenkaart gebruiken om de informatie te organiseren, en de voltooide opdracht zal als basis dienen voor het bestuderen van de Jacksoniaanse democratie.
Uitgebreide activiteit
Laat de studenten voor een uitgebreide activiteit de evolutie, de opkomst en het belang van het stemrecht onderzoeken. Zoals de meeste verkiezingen in de Amerikaanse geschiedenis, is het stemrecht een uiterst belangrijk onderdeel van de verkiezingen van 1828. Studenten moeten zich richten op wijzigingen en bevolkingsveranderingen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een 5W-analyse van de verkiezing van 1828: wie, wat, wanneer, waar en waarom.
- Klik op "Opdracht starten".
- Typ in het titelvak voor elke cel Wie, Wat, Wanneer, Waar en Waarom.
- Beantwoord de vraag in de beschrijvingen.
- Maak een afbeelding voor elke cel met de juiste scènes, personages en items.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Overzicht van Activiteiten
Na zijn nederlaag in 1824 vragen studenten zich misschien af hoe Jackson het presidentschap kreeg, niet alleen voor de volgende zittingsperiode, maar ook voor de volgende. Met behulp van de 5W's (wie, wat, wanneer, waar en waarom) zullen studenten de verkiezingen van 1828 onderzoeken om de opkomst van Jackson tot het presidentschap te begrijpen, evenals de veranderingen in de stempopulaties die zich in die tijd ontvouwden. Studenten zullen een spinnenkaart gebruiken om de informatie te organiseren, en de voltooide opdracht zal als basis dienen voor het bestuderen van de Jacksoniaanse democratie.
Uitgebreide activiteit
Laat de studenten voor een uitgebreide activiteit de evolutie, de opkomst en het belang van het stemrecht onderzoeken. Zoals de meeste verkiezingen in de Amerikaanse geschiedenis, is het stemrecht een uiterst belangrijk onderdeel van de verkiezingen van 1828. Studenten moeten zich richten op wijzigingen en bevolkingsveranderingen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een 5W-analyse van de verkiezing van 1828: wie, wat, wanneer, waar en waarom.
- Klik op "Opdracht starten".
- Typ in het titelvak voor elke cel Wie, Wat, Wanneer, Waar en Waarom.
- Beantwoord de vraag in de beschrijvingen.
- Maak een afbeelding voor elke cel met de juiste scènes, personages en items.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Hoe zit het met Jacksons overwinning in 1828?
Betrek studenten bij een klassikale discussie over Jacksoniaanse democratie
Stimuleren van debat helpt studenten om kritisch te analyseren perspectieven en de complexiteit van Jacksons presidentschap te begrijpen. Organiseer een gestructureerd debat om betrokkenheid te verdiepen en discussievaardigheden te ontwikkelen.
Toewijzen van onderzoeksrollen om voorkennis op te bouwen
Laat studenten rollen aannemen zoals campagnemanager, kiezer of journalist om verschillende standpunten te verkennen. Deze aanpak personaliseert het leren en maakt de historische context meer aanspreekbaar.
Gebruik primaire bronnen om begrip te verrijken
Voorzie studenten van echte toespraken, campagneposters of krantenartikelen uit 1828. Het analyseren van deze bronnen ontwikkelt kritisch denken en verbindt studenten met de authentieke stemmen uit die periode.
Faciliteer een reflectieactiviteit over de evolutie van stemrecht
Leid studenten om na te denken over hoe het stemrecht sinds 1828 is veranderd. Dit bevordert empathie en helpt studenten de betekenis van burgerparticipatie vandaag te waarderen.
Veelgestelde vragen over Jacksons overwinning in 1828
Wat was belangrijk aan Andrew Jacksons overwinning bij de verkiezingen van 1828?
Andrew Jacksons overwinning in 1828 markeerde een keerpunt in de Amerikaanse politiek, door de democratie uit te breiden en meer mensen—vooral blanke mannen zonder landbezit—te laten stemmen en deelnemen aan verkiezingen. Deze verkiezing gaf de opkomst aan van Jacksoniaanse democratie en een verschuiving naar meer publieke betrokkenheid bij de regering.
Hoe veranderden de stemrechten tijdens de verkiezingen van 1828?
Tijdens de verkiezingen van 1828 schrapten veel staten eigendomsvereisten voor stemmen, waardoor een bredere bevolking van blanke mannen kon stemmen. Deze uitbreiding van het kiesrecht speelde een cruciale rol in Jacksons succes en legde de basis voor meer inclusieve stempraktijken in de VS.
Wat zijn de 5W's voor het analyseren van de verkiezingen van 1828?
De 5W's voor de verkiezingen van 1828 zijn: Wie (Andrew Jackson versus John Quincy Adams), Wat (een presidentsverkiezing die de Amerikaanse politiek veranderde), Wanneer (1828), Waar (Verenigde Staten) en Waarom (toenemende vraag naar meer democratie en kiezersparticipatie).
Hoe kunnen studenten een 5W-analyse maken voor de verkiezingen van 1828?
Studenten kunnen een 5W-analyse maken door informatie te organiseren in een spinnenweb met vijf secties: Wie, Wat, Wanneer, Waar en Waarom. Voor elk geven ze een korte antwoord en voegen ze gerelateerde afbeeldingen toe om de belangrijkste feiten over de verkiezingen van 1828 visueel weer te geven.
Waarom is het stemrecht belangrijk om Jacksoniaanse democratie te begrijpen?
Het stemrecht is essentieel voor Jacksoniaanse democratie omdat het de bredere participatie van gewone burgers benadrukte. Het Jackson-tijdperk zag belangrijke veranderingen in de kiesgerechtigheid, waardoor verkiezingen meer representatief werden en de toekomst van de Amerikaanse democratie werden gevormd.
Meer Storyboard That Activities
Jacksonian Democratie
- check • PNASH • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Getuigenissen

“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie

“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs

“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office