Overzicht van Activiteiten
Het gebruik van een DRUIVEN-grafiek om informatie over oude beschavingen te ordenen is een handig hulpmiddel om de analyse door studenten van de kenmerken en bijdragen van een samenleving te verbeteren. Door verder te gaan en visuals op te nemen, kunnen studenten de details van elke categorie beter onthouden.
Bij het leren over oude beschavingen hebben studenten mogelijk leraren nodig om een verscheidenheid aan bronnen te bieden. Het gebruik van diverse bronnen zoals primaire bronnen, video's, liedjes, lezingen uit schoolboeken, encyclopedieën en literatuur kan nuttig zijn voor studenten om een nauwkeurig en volledig beeld van de tijdsperiode te krijgen. Studenten kunnen grafische organisatoren gebruiken om tijdens het leren aantekeningen te maken over de verschillende categorieën.
Studenten kunnen samenwerken!
Docenten kunnen wensen dat studenten samenwerken aan deze les, wat mogelijk is met de functie voor realtime samenwerken van Storyboard That! Met Real Time Collaboration kunnen leerlingen tegelijkertijd aan hetzelfde storyboard werken, wat perfect is voor deze les! Zoals docenten weten, stelt het samenwerken aan opdrachten studenten in staat om op een dieper niveau te denken en tegelijkertijd hun communicatieve en probleemoplossende vaardigheden te vergroten. Samenwerking kan ook helpen om de tijd te verkorten die nodig is om een storyboard te voltooien. Hoewel er geen vaste limiet is voor het aantal gebruikers dat tegelijk aan een storyboard kan werken, raden we vijf of minder gebruikers aan voor optimale prestaties. Al onze opdrachten zijn standaard individueel. Om deze les collaboratief te maken, moeten docenten samenwerking voor de opdracht inschakelen op het tabblad "Toewijzing Bewerken".
DRUIVEN grafiek
De leerlingen maken vervolgens een spinnenkaart met de nadruk op economie of banen in het oude Griekenland met illustraties en beschrijvingen om aan te tonen wat ze hebben geleerd.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een spinnenkaart die zich richt op de verschillende kenmerken van de economie of banen van het oude Griekenland.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Schrijf een titel voor elke cel en een beschrijving van 1-3 zinnen.
- Maak een illustratie die elke categorie vertegenwoordigt met behulp van geschikte scènes, personages en items. Typ "Griekenland" om afbeeldingen te vinden die betrekking hebben op het oude Griekenland.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Vereisten: minimaal 3-6 cellen met verschillende kenmerken van de economie van het oude Griekenland. Passende scènes om elke cel te illustreren. Beschrijving van 1-3 zinnen voor elke cel om uw begrip aan te tonen.
Lesplan Reference
Overzicht van Activiteiten
Het gebruik van een DRUIVEN-grafiek om informatie over oude beschavingen te ordenen is een handig hulpmiddel om de analyse door studenten van de kenmerken en bijdragen van een samenleving te verbeteren. Door verder te gaan en visuals op te nemen, kunnen studenten de details van elke categorie beter onthouden.
Bij het leren over oude beschavingen hebben studenten mogelijk leraren nodig om een verscheidenheid aan bronnen te bieden. Het gebruik van diverse bronnen zoals primaire bronnen, video's, liedjes, lezingen uit schoolboeken, encyclopedieën en literatuur kan nuttig zijn voor studenten om een nauwkeurig en volledig beeld van de tijdsperiode te krijgen. Studenten kunnen grafische organisatoren gebruiken om tijdens het leren aantekeningen te maken over de verschillende categorieën.
Studenten kunnen samenwerken!
Docenten kunnen wensen dat studenten samenwerken aan deze les, wat mogelijk is met de functie voor realtime samenwerken van Storyboard That! Met Real Time Collaboration kunnen leerlingen tegelijkertijd aan hetzelfde storyboard werken, wat perfect is voor deze les! Zoals docenten weten, stelt het samenwerken aan opdrachten studenten in staat om op een dieper niveau te denken en tegelijkertijd hun communicatieve en probleemoplossende vaardigheden te vergroten. Samenwerking kan ook helpen om de tijd te verkorten die nodig is om een storyboard te voltooien. Hoewel er geen vaste limiet is voor het aantal gebruikers dat tegelijk aan een storyboard kan werken, raden we vijf of minder gebruikers aan voor optimale prestaties. Al onze opdrachten zijn standaard individueel. Om deze les collaboratief te maken, moeten docenten samenwerking voor de opdracht inschakelen op het tabblad "Toewijzing Bewerken".
DRUIVEN grafiek
De leerlingen maken vervolgens een spinnenkaart met de nadruk op economie of banen in het oude Griekenland met illustraties en beschrijvingen om aan te tonen wat ze hebben geleerd.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een spinnenkaart die zich richt op de verschillende kenmerken van de economie of banen van het oude Griekenland.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Schrijf een titel voor elke cel en een beschrijving van 1-3 zinnen.
- Maak een illustratie die elke categorie vertegenwoordigt met behulp van geschikte scènes, personages en items. Typ "Griekenland" om afbeeldingen te vinden die betrekking hebben op het oude Griekenland.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Vereisten: minimaal 3-6 cellen met verschillende kenmerken van de economie van het oude Griekenland. Passende scènes om elke cel te illustreren. Beschrijving van 1-3 zinnen voor elke cel om uw begrip aan te tonen.
Lesplan Reference
Hoe Tos over de economie van het oude Griekenland
How to Differentiate GRAPES Chart Activities for Diverse Learners
Adapt the GRAPES chart activity to meet the needs of all students by providing varied supports and challenges. For example, offer sentence starters, word banks, or graphic organizers with prompts for students who need extra help, and allow advanced students to research and present additional economic aspects. Differentiation ensures every learner participates meaningfully and achieves success.
Provide Visual Supports for Key Economic Concepts
Use images, diagrams, and maps to clarify economic terms and concepts for students. Visual aids help students grasp ideas like trade, currency, and jobs in ancient Greece. Incorporating visuals makes abstract concepts accessible and memorable for all learners.
Facilitate Peer Discussion and Sharing
Encourage students to share their GRAPES chart findings in small groups or pairs. Discussion promotes deeper understanding and allows students to learn from one another's perspectives. Peer interaction builds communication skills and reinforces new knowledge.
Assess Understanding with Quick Exit Tickets
Have students complete a brief exit ticket after the lesson, summarizing one new fact they learned about ancient Greek economy. This immediate assessment helps you gauge understanding and informs future instruction. Exit tickets are quick, effective, and low-pressure for students.
Veelgestelde vragen over de economie van het oude Griekenland
What is a GRAPES chart and how can it help students learn about ancient Greece's economy?
A GRAPES chart is a graphic organizer that stands for Geography, Religion, Achievements, Politics, Economy, and Social Structure. Using it helps students break down and analyze the key characteristics of ancient Greece's economy, making information easier to understand and remember.
How do I create a spider map about the economy of ancient Greece in my classroom?
To create a spider map on ancient Greece's economy, have students choose 3-6 economic characteristics, write short descriptions for each, and illustrate them with relevant scenes or items. Use digital tools or paper, and encourage sharing and discussion afterward.
What resources can I use to teach students about ancient Greek jobs and economy?
Primary sources, videos, songs, textbook readings, encyclopedias, and literature are effective for teaching about ancient Greek jobs and economy. Combining these resources gives students a well-rounded understanding of the topic.
How can students collaborate on a GRAPES chart assignment for ancient Greece?
Students can use Real Time Collaboration features on platforms like Storyboard That to work together on the same GRAPES chart or storyboard. This fosters deeper thinking, communication, and problem-solving while speeding up completion.
What are some examples of economic activities in ancient Greece for a classroom project?
Examples of ancient Greek economic activities include farming (olives, grapes, wheat), trading goods by sea, craftsmanship (pottery, metalwork), and marketplace (agora) commerce. These can be illustrated and described in student projects.
Meer Storyboard That Activities
Het Oude Griekenland
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
