Overzicht van Activiteiten
Washington heeft zoveel prachtige plekken om te bezoeken, en ansichtkaarten zijn een leuke manier om anderen te laten weten waar je bent geweest! Met behulp van de meegeleverde postersjabloon met 2 cellen maken de leerlingen een ansichtkaart uit Washington . Het schriftelijke gedeelte moet ten minste één feit over het oriëntatiepunt bevatten en de afbeelding moet de locatie nauwkeurig weergeven. Enkele voorbeelden van toeristische attracties in Washington zijn: de Space Needle, Olympic National Park, Mount Rainier National Park, Seattle Center, Pike Place Market en Mount St. Helens National Volcanic Monument.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Deadline:
Doelstelling: Maak een ansichtkaart van een monument in Washington.
Instructies voor studenten
- Klik op "Opdracht starten".
- Maak een storyboard met 2 cellen of gebruik de meegeleverde sjabloon.
- Maak in de linkercel een afbeelding die het oriëntatiepunt of de staat in het algemeen weergeeft met behulp van een geschikte scène, tekens en items. Zorg ervoor dat u de staatsnaam op de een of andere manier opneemt.
- Schrijf in de rechtercel een briefje aan een vriend of familielid waarin je het oriëntatiepunt beschrijft dat je hebt 'bezocht'. U moet ten minste één feit over het oriëntatiepunt vermelden.
- Verzin op de aangegeven adresregels een creatief adres voor de ontvanger.
- Maak een leuke stempel in het vak in de rechterbovenhoek.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Vaardig 6 Points | Opkomend 4 Points | Begin 1 Points | |
---|---|---|---|
Tekst | Inclusief locatienaam, naam van beroemde site en brief van 4-6 zinnen met een nauwkeurige beschrijving van de site en waarom deze belangrijk is. | Er ontbreekt een tekstelement. | Er ontbreken twee of meer tekstelementen. |
Ontwerp en Illustraties | Illustratie toont ten minste één belangrijke site van belang. Algehele ontwerp omvat attributen van de locatie met passende scènes, karakters of items. | Afbeelding toont belangrijke site. Ontwerp en attributen zijn aanwezig maar zijn onduidelijk of incompleet. | Illustratie en ontwerp tonen geen belangrijke sites of attributen van de locatie. |
Overzicht van Activiteiten
Washington heeft zoveel prachtige plekken om te bezoeken, en ansichtkaarten zijn een leuke manier om anderen te laten weten waar je bent geweest! Met behulp van de meegeleverde postersjabloon met 2 cellen maken de leerlingen een ansichtkaart uit Washington . Het schriftelijke gedeelte moet ten minste één feit over het oriëntatiepunt bevatten en de afbeelding moet de locatie nauwkeurig weergeven. Enkele voorbeelden van toeristische attracties in Washington zijn: de Space Needle, Olympic National Park, Mount Rainier National Park, Seattle Center, Pike Place Market en Mount St. Helens National Volcanic Monument.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Deadline:
Doelstelling: Maak een ansichtkaart van een monument in Washington.
Instructies voor studenten
- Klik op "Opdracht starten".
- Maak een storyboard met 2 cellen of gebruik de meegeleverde sjabloon.
- Maak in de linkercel een afbeelding die het oriëntatiepunt of de staat in het algemeen weergeeft met behulp van een geschikte scène, tekens en items. Zorg ervoor dat u de staatsnaam op de een of andere manier opneemt.
- Schrijf in de rechtercel een briefje aan een vriend of familielid waarin je het oriëntatiepunt beschrijft dat je hebt 'bezocht'. U moet ten minste één feit over het oriëntatiepunt vermelden.
- Verzin op de aangegeven adresregels een creatief adres voor de ontvanger.
- Maak een leuke stempel in het vak in de rechterbovenhoek.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Vaardig 6 Points | Opkomend 4 Points | Begin 1 Points | |
---|---|---|---|
Tekst | Inclusief locatienaam, naam van beroemde site en brief van 4-6 zinnen met een nauwkeurige beschrijving van de site en waarom deze belangrijk is. | Er ontbreekt een tekstelement. | Er ontbreken twee of meer tekstelementen. |
Ontwerp en Illustraties | Illustratie toont ten minste één belangrijke site van belang. Algehele ontwerp omvat attributen van de locatie met passende scènes, karakters of items. | Afbeelding toont belangrijke site. Ontwerp en attributen zijn aanwezig maar zijn onduidelijk of incompleet. | Illustratie en ontwerp tonen geen belangrijke sites of attributen van de locatie. |
Tips voor bezienswaardigheden in de staat Washington
Organiseer een galerijwandeling in de klas om studentencartoons te presenteren
Maak een galerijwandeling door de studentencartoons in de klas te plaatsen, zodat klasgenoten elkaars werk kunnen bekijken. Deze interactieve tentoonstelling moedigt studenten aan om verschillende herkenningspunten in Washington te waarderen en nieuwe feiten van hun klasgenoten te leren.
Wijs studenten aan om een korte mondelinge presentatie over hun kaart te bereiden
Laat elke student een korte samenvatting delen over het monument dat ze hebben gekozen en waarom. Dit bouwt spreekvertrouwen op en verdiept hun kennis over de attracties in Washington.
Moedig studenten aan om minder bekende Washington-merken te onderzoeken
Stel voor dat studenten unieke of minder bekende locaties buiten de gebruikelijke toeristische plekken verkennen. Dit verbreedt hun perspectief en introduceert klasgenoten aan nieuwe, interessante plaatsen in Washington.
Integreer een peer review voor de ontwerpen van de kaart
Laat studenten elkaars werk beoordelen voordat ze hun kaarten finaliseren. Peer review helpt de nauwkeurigheid, creativiteit en schrijfkwaliteit te verbeteren.
Veelgestelde vragen over bezienswaardigheden in de staat Washington
What is a fun and easy postcard activity for teaching Washington State landmarks?
A postcard activity lets students create a postcard featuring a famous Washington State landmark. Students draw the landmark, write a note describing it with at least one fact, and invent a creative address and stamp. This hands-on lesson helps students learn about state geography in an engaging way.
How do I guide students to make a postcard from a Washington landmark?
First, ask students to choose a Washington landmark, then use a 2-cell template: one side for a drawing and the other for a short note with a fact. Students should add the state name, a creative address, and a fun stamp. This approach encourages creativity and reinforces knowledge of local landmarks.
What are some good Washington State landmarks for a classroom postcard project?
Popular choices include the Space Needle, Olympic National Park, Mount Rainier National Park, Seattle Center, Pike Place Market, and Mount St. Helens National Volcanic Monument. These landmarks are visually distinctive and rich in history, making them ideal for student postcards.
What should students include in their Washington landmark postcard activity?
Each postcard should have: a drawing of the landmark, the state name, a written note with at least one fact about the site, a creative recipient address, and a fun stamp. This ensures the activity is educational and imaginative.
Why is making postcards a good activity for learning about Washington State?
Making postcards helps students visualize landmarks, practice writing skills, and share facts creatively. It combines art, geography, and social skills, making learning about Washington State landmarks both memorable and fun.
Meer Storyboard That Activities
Gids Voor de Staat Washington
Deze Activiteit is Onderdeel van Veel Docentenhandleidingen
- 2539395 • Sergei Akulich • Licentie Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Getuigenissen

“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie

“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs

“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office