Overzicht van Activiteiten
Na het leren van dagen van de week, kleuren en getallen, een van de vroege woordenschat lessen is familie. Een simpele les, afgezien van het onthouden van de Spaanse woorden en zinnen moeten de leerlingen oefenen associëren deze nieuwe woorden in betekenisvolle of vertrouwde context. Terwijl natuurlijk studenten kunnen de woordenschat gebruiken om hun eigen families te bespreken, een effectieve strategie is om studenten te halen een beroemde familie en het gebruik van de woordenschat aan de leden en relaties van deze familie te beschrijven.
Het volgende voorbeeld storyboard wordt deze methode geïllustreerd. Laat de leerlingen kiezen de spin kaart template en het gebruik leden van hun eigen familie! Studenten kunnen zichzelf of een lid van de familie te halen te plaatsen in het centrum. Elke vertakking cel zou een ander familielid en het titelblok omvatten vullen de juiste woordenschat term moet in relatie tot het centrum familielid. In de beschrijving blokken, is het handig als de studenten plaats namen van de gezinsleden voor eenvoudiger indeling.
De onderstaande tabel bevat enkele van de meest voorkomende familie woordenschat, maar het kan zeker worden uitgebreid.
| Family Woordenschat | |
|---|---|
| el padre | vader |
| la madre | moeder |
| Gr Hermano / la hermana | broer zus |
| la abuela | grootmoeder |
| el abuelo | grootvader |
| la tía | tante |
| El Tio | oom |
| el primo / la prima | neef |
| el hijo / lahija | zoon dochter |
| el Nieto / la nieta | kleinzoon / kleindochter |
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each heading, write the Spanish word for each member (mother, father, etc.)
- In the descriptions, write the person's first name.
- Add illustrations that accurately represent each family member using scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lesplan Reference
Overzicht van Activiteiten
Na het leren van dagen van de week, kleuren en getallen, een van de vroege woordenschat lessen is familie. Een simpele les, afgezien van het onthouden van de Spaanse woorden en zinnen moeten de leerlingen oefenen associëren deze nieuwe woorden in betekenisvolle of vertrouwde context. Terwijl natuurlijk studenten kunnen de woordenschat gebruiken om hun eigen families te bespreken, een effectieve strategie is om studenten te halen een beroemde familie en het gebruik van de woordenschat aan de leden en relaties van deze familie te beschrijven.
Het volgende voorbeeld storyboard wordt deze methode geïllustreerd. Laat de leerlingen kiezen de spin kaart template en het gebruik leden van hun eigen familie! Studenten kunnen zichzelf of een lid van de familie te halen te plaatsen in het centrum. Elke vertakking cel zou een ander familielid en het titelblok omvatten vullen de juiste woordenschat term moet in relatie tot het centrum familielid. In de beschrijving blokken, is het handig als de studenten plaats namen van de gezinsleden voor eenvoudiger indeling.
De onderstaande tabel bevat enkele van de meest voorkomende familie woordenschat, maar het kan zeker worden uitgebreid.
| Family Woordenschat | |
|---|---|
| el padre | vader |
| la madre | moeder |
| Gr Hermano / la hermana | broer zus |
| la abuela | grootmoeder |
| el abuelo | grootvader |
| la tía | tante |
| El Tio | oom |
| el primo / la prima | neef |
| el hijo / lahija | zoon dochter |
| el Nieto / la nieta | kleinzoon / kleindochter |
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each heading, write the Spanish word for each member (mother, father, etc.)
- In the descriptions, write the person's first name.
- Add illustrations that accurately represent each family member using scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lesplan Reference
Tips voor een Spaanse gezinsvocabulaire-activiteit
Create a Spanish Family Vocabulary Matching Game
Design a simple matching game where students pair Spanish family terms with English meanings or pictures. Interactive games boost recall and engagement!
Gather or prepare matching cards
Print or write Spanish family words on one set of cards and English translations (or pictures) on another. Use bright colors and clear fonts for easy recognition.
Model the matching activity
Demonstrate how to turn over cards and find matches, explaining expectations. Students learn best when they see the process in action.
Have students play in pairs or small groups
Divide students into groups and let them take turns matching the Spanish and English cards. Peer interaction builds confidence and reinforces learning.
Discuss tricky matches together
Review any challenging vocabulary as a class, clarifying meanings or pronunciations. This supports all learners and encourages questions.
Veelgestelde vragen over de Spaanse gezinsvocabulaire-activiteit
What is a simple Spanish family vocabulary activity for middle and high school students?
A straightforward activity is to have students create a visual storyboard using Spanish family vocabulary. They pick their own or a famous family, place a member in the center, and branch out to other relatives, labeling each with the correct Spanish term and including first names for clarity.
How can I help students remember Spanish family member words?
Use meaningful contexts like having students describe their own or well-known families. Visual organizers, such as spider maps, and associating names with each family member, make vocabulary more memorable and relevant.
What are the most common Spanish family vocabulary words to teach beginners?
Key terms include: el padre (father), la madre (mother), el hermano/la hermana (brother/sister), el abuelo/la abuela (grandfather/grandmother), la tía/el tío (aunt/uncle), el primo/la prima (cousin), el hijo/la hija (son/daughter), and el nieto/la nieta (grandson/granddaughter).
What is the best way to assess student understanding of Spanish family vocabulary?
Have students create visual vocabulary boards labeling family members with Spanish terms and first names. Grading is easier when names are included, and visuals help confirm comprehension.
How can I make Spanish family vocabulary lessons more engaging?
Encourage students to choose a famous family or their own, use creative illustrations, and personalize their storyboards. Adding relatable content increases engagement and retention.
Meer Storyboard That Activities
Spaanse Stamboom Woordenschat
Deze Activiteit is Onderdeel van Veel Docentenhandleidingen
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
