Overzicht van Activiteiten
Een thema is een centraal idee, onderwerp of bericht in een verhaal. Veel verhalen hebben meer dan één belangrijk thema. Voor deze activiteit zullen studenten twee van de thema's in A Mango-Shaped Space identificeren en illustreren. Docenten willen misschien dat de leerlingen twee thema's identificeren en illustreren, één voor elke cel, of één thema identificeren en er twee voorbeelden van laten zien, één voorbeeld per cel.
Voorbeelden van thema's in een mangovormige ruimte
Identiteit
De personages in dit verhaal hebben allemaal hun eigen uniekheid. Als Mia een freak wordt genoemd in de derde klas, houdt ze haar ware zelf geheim. Wanneer Mia besluit om haar toestand te horen en het te omarmen, zien de lezers dat ze echt zichzelf wordt.
Familie
Mia en haar broers en zussen zijn heel verschillend en allemaal nogal eigenzinnig, maar Mia realiseert zich al snel dat ze allemaal elkaars ruggen hebben als dat nodig is.
Eerlijkheid
Een voorbeeld van dit thema is wanneer Mia Jenna vertelt over het zien van kleuren. Jenna is gekwetst omdat haar beste vriendin een enorm geheim voor haar heeft verborgen, en Mia realiseert zich dat het het beste is om eerlijk en openhartig te zijn.
Verlies
Door het hele verhaal heen leren lezers dat Mia haar beide grootouders heeft verloren en dat ze haar grootvader erg mist. Jenna's moeder is ook overleden, en Mia behandelt het verlies van haar geliefde kat, Mango.
Vriendschap
Mia en Jenna hebben een onbreekbare band. Ze hebben een aantal argumenten door het hele verhaal, maar ze verzinnen altijd. Mia ontdekt dat niet iedereen een echte vriend is als Adam, die ze ontmoette in de online synesthesiegroep, niet veel lijkt te geven om het verlies van Mango.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een storyboard dat terugkerende thema's in A Mango-Shaped Space identificeert. Illustreer voorbeelden van elk thema en schrijf een korte beschrijving onder elke cel.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Identificeer de thema's van A Mango-Shaped Space die je wilt opnemen en schrijf ze in de kopjes.
- Maak een afbeelding voor een voorbeeld dat dit thema vertegenwoordigt met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Schrijf een korte beschrijving van elk van de voorbeelden.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Identificeer Thema('s) | Alle thema's worden correct geïdentificeerd als belangrijke terugkerende onderwerpen of boodschappen in het verhaal. | Sommige thema's zijn correct geïdentificeerd, maar andere ontbreken of kloppen niet met het verhaal. | Er zijn geen thema's correct geïdentificeerd. |
| Voorbeelden | Alle voorbeelden ondersteunen de geïdentificeerde thema's. Beschrijvingen geven duidelijk aan waarom voorbeelden belangrijk zijn. | De meeste voorbeelden passen bij de geïdentificeerde thema's. Beschrijvingen geven aan waarom voorbeelden belangrijk zijn. | De meeste voorbeelden passen niet bij de geïdentificeerde thema's. Beschrijvingen zijn onduidelijk. |
| Afbeelding | Storyboard-cellen tonen duidelijk verband met de thema's en helpen bij begrip. | De meeste storyboard-cellen helpen om de thema's weer te geven, maar sommige storyboard-cellen zijn moeilijk te begrijpen. | Storyboard-cellen helpen niet bij het begrijpen van de thema's. |
Overzicht van Activiteiten
Een thema is een centraal idee, onderwerp of bericht in een verhaal. Veel verhalen hebben meer dan één belangrijk thema. Voor deze activiteit zullen studenten twee van de thema's in A Mango-Shaped Space identificeren en illustreren. Docenten willen misschien dat de leerlingen twee thema's identificeren en illustreren, één voor elke cel, of één thema identificeren en er twee voorbeelden van laten zien, één voorbeeld per cel.
Voorbeelden van thema's in een mangovormige ruimte
Identiteit
De personages in dit verhaal hebben allemaal hun eigen uniekheid. Als Mia een freak wordt genoemd in de derde klas, houdt ze haar ware zelf geheim. Wanneer Mia besluit om haar toestand te horen en het te omarmen, zien de lezers dat ze echt zichzelf wordt.
Familie
Mia en haar broers en zussen zijn heel verschillend en allemaal nogal eigenzinnig, maar Mia realiseert zich al snel dat ze allemaal elkaars ruggen hebben als dat nodig is.
Eerlijkheid
Een voorbeeld van dit thema is wanneer Mia Jenna vertelt over het zien van kleuren. Jenna is gekwetst omdat haar beste vriendin een enorm geheim voor haar heeft verborgen, en Mia realiseert zich dat het het beste is om eerlijk en openhartig te zijn.
Verlies
Door het hele verhaal heen leren lezers dat Mia haar beide grootouders heeft verloren en dat ze haar grootvader erg mist. Jenna's moeder is ook overleden, en Mia behandelt het verlies van haar geliefde kat, Mango.
Vriendschap
Mia en Jenna hebben een onbreekbare band. Ze hebben een aantal argumenten door het hele verhaal, maar ze verzinnen altijd. Mia ontdekt dat niet iedereen een echte vriend is als Adam, die ze ontmoette in de online synesthesiegroep, niet veel lijkt te geven om het verlies van Mango.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een storyboard dat terugkerende thema's in A Mango-Shaped Space identificeert. Illustreer voorbeelden van elk thema en schrijf een korte beschrijving onder elke cel.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Identificeer de thema's van A Mango-Shaped Space die je wilt opnemen en schrijf ze in de kopjes.
- Maak een afbeelding voor een voorbeeld dat dit thema vertegenwoordigt met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Schrijf een korte beschrijving van elk van de voorbeelden.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Identificeer Thema('s) | Alle thema's worden correct geïdentificeerd als belangrijke terugkerende onderwerpen of boodschappen in het verhaal. | Sommige thema's zijn correct geïdentificeerd, maar andere ontbreken of kloppen niet met het verhaal. | Er zijn geen thema's correct geïdentificeerd. |
| Voorbeelden | Alle voorbeelden ondersteunen de geïdentificeerde thema's. Beschrijvingen geven duidelijk aan waarom voorbeelden belangrijk zijn. | De meeste voorbeelden passen bij de geïdentificeerde thema's. Beschrijvingen geven aan waarom voorbeelden belangrijk zijn. | De meeste voorbeelden passen niet bij de geïdentificeerde thema's. Beschrijvingen zijn onduidelijk. |
| Afbeelding | Storyboard-cellen tonen duidelijk verband met de thema's en helpen bij begrip. | De meeste storyboard-cellen helpen om de thema's weer te geven, maar sommige storyboard-cellen zijn moeilijk te begrijpen. | Storyboard-cellen helpen niet bij het begrijpen van de thema's. |
Tips voor thema's in een mango-vormige ruimte
Groepsdiscussie opnemen om themanalyse te verdiepen
Faciliteren van een klas- of kleine groepsdiscussie nadat leerlingen thema's hebben geïdentificeerd. Leerlingen aanmoedigen om hun storyboard-keuzes te delen helpt hen verschillende perspectieven te zien en hun begrip van elk thema te verdiepen.
Moedig leerlingen aan om thema's te verbinden met hun eigen leven
Vraag leerlingen een thema uit het verhaal te relateren aan een persoonlijke ervaring of een gebeurtenis uit de echte wereld. Dit maakt de activiteit betekenisvoller en helpt leerlingen te zien hoe literatuur het echte leven weerspiegelt.
Modelleer het identificeren van thema's met een voorbeeld-storyboard
Toon leerlingen een voorbeeld-storyboard dat een bekend verhaal of deel van A Mango-Shaped Space gebruikt. Het demonstratieproces geeft leerlingen een duidelijk voorbeeld om te volgen en versterkt hun zelfvertrouwen.
Bied zinnenstarters aan voor thema-beschrijvingen
Bied zinnenstarters aan zoals “Deze scène toont het thema van…” of “Mia leert over…” Dit ondersteunt leerlingen die moeite hebben met schrijven, door hen te helpen hun ideeën duidelijker uit te drukken.
Veelgestelde vragen over thema's in een mangovormige ruimte
Wat zijn de hoofdthema's in Een mango-vormige ruimte?
Een mango-vormige ruimte behandelt thema's zoals identiteit, familie, eerlijkheid, verlies en vriendschap. Elk thema wordt weergegeven door Mia's reis, waarin ze leert zichzelf te accepteren, familiebanden te versterken, eerlijkheid te waarderen, met verlies om te gaan en ware vriendschap te ontdekken.
Hoe kunnen studenten thema's uit Een mango-vormige ruimte herkennen en illustreren?
Studenten kunnen thema's herkennen door te zoeken naar terugkerende ideeën of boodschappen in het verhaal, zoals eerlijkheid of verlies. Ze kunnen deze thema's illustreren door storyboard-cellen te maken die belangrijke scènes tonen en korte beschrijvingen te schrijven over hoe elke scène verband houdt met het gekozen thema.
Een voorbeeld van het thema identiteit in Een mango-vormige ruimte?
Een voorbeeld van identiteit is wanneer Mia besluit haar synesthesie niet langer te verbergen en haar unieke manier van de wereld ervaren te omarmen, wat persoonlijk groei en zelfacceptatie toont.
Waarom is eerlijkheid een belangrijk thema in Een mango-vormige ruimte?
Eerlijkheid is essentieel omdat Mia leert dat het verbergen van geheimen haar relaties kan schaden, vooral wanneer haar beste vriendin Jenna zich bedrogen voelt. Het verhaal laat zien dat openheid helpt vertrouwen en begrip op te bouwen.
Welke activiteiten helpen middelbare scholieren thema's in Een mango-vormige ruimte te verkennen?
Leerkrachten kunnen storyboard-projecten toewijzen waarbij studenten verschillende thema's illustreren, korte beschrijvingen schrijven of voorbeelden uit het boek bespreken. Deze activiteiten bevorderen een dieper begrip en meer betrokkenheid bij de boodschappen van het verhaal.
Meer Storyboard That Activities
Een Mango-vormige Ruimte
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
