Overzicht van Activiteiten
Wanneer we studenten vragen na te denken over hun doelen en dromen in het leven, krijg je vaak algemene uitspraken zonder een haalbaar plan om ze te bereiken. Door de specifieke kenmerken te versterken bij het maken van SMART-doelen, kunnen studenten een overzicht vormen om hun doelen te bereiken. Nadat ze de verschillende aspecten van SMART-doelen hebben behandeld, vullen studenten een digitaal werkblad in om elke stap naar het bereiken van hun doel duidelijk uit te leggen!
| S | Specifiek |
|---|---|
| M | Meetbaar |
| EEN | Actie |
| R | Realistisch |
| T | Tijd |
Doelen moeten specifiek zijn. Het elimineren van vage gewenste resultaten zal helpen bij het focussen op de volgende stappen. Doelen moeten meetbaar zijn. Hoe weet je wanneer je doel bereikt is? Actie is het volgende aspect. Wat moet je doen om je doel te bereiken. Realistisch is het vierde deel van een SMART-doel. Is je doel haalbaar? Tot slot, het laatste aspect is tijd . Hoeveel tijd heb je nodig om je doel te bereiken.
Bekijk ook de versie van SMART goals for business.
Klik om nog veel meer werkbladen met doelen te vinden. Je kunt zoveel sjablonen toevoegen als je wilt, zodat studenten meer dan één digitaal werkblad kunnen maken als ze eerder klaar zijn, of om te differentiëren om aan de behoeften van alle studenten te voldoen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een SMART-doel voor jezelf en vul elk onderdeel van het digitale werkblad in om je te helpen dit doel te bereiken!
Instructies voor studenten
- Bedenk een doel en schrijf in het vak "S" over je specifieke doel. Onthoud dat het heel precies en concreet moet zijn. Denk na over wie, wat, waar en wanneer.
- Schrijf in het vak "M" voor Meetbaar hoe u weet dat u uw doel hebt bereikt. Hoe ga je het resultaat van je voortgang volgen?
- Schrijf in het "A"-vak voor Actie over hoe u uw doel zult bereiken, wat zijn de specifieke stappen die u gaat nemen?
- Leg in het vak "R" voor Realistisch uit waarom u denkt dat uw doel haalbaar is.
- Schrijf in het vak "T" voor Tijdgericht, hoe lang het duurt om je doel te bereiken. Het doel moet een gedefinieerde begin- en einddatum hebben.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 7 Points | Opkomend 4 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | Er wordt duidelijk geschreven en er worden volledige zinnen gebruikt. Het werkblad is compleet en correct. | Het schrift is enigszins duidelijk en gebruikt enkele volledige zinnen. Het werkblad is compleet met enkele onjuiste antwoorden. | Het werkblad is onvolledig of grotendeels onjuist. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Overzicht van Activiteiten
Wanneer we studenten vragen na te denken over hun doelen en dromen in het leven, krijg je vaak algemene uitspraken zonder een haalbaar plan om ze te bereiken. Door de specifieke kenmerken te versterken bij het maken van SMART-doelen, kunnen studenten een overzicht vormen om hun doelen te bereiken. Nadat ze de verschillende aspecten van SMART-doelen hebben behandeld, vullen studenten een digitaal werkblad in om elke stap naar het bereiken van hun doel duidelijk uit te leggen!
| S | Specifiek |
|---|---|
| M | Meetbaar |
| EEN | Actie |
| R | Realistisch |
| T | Tijd |
Doelen moeten specifiek zijn. Het elimineren van vage gewenste resultaten zal helpen bij het focussen op de volgende stappen. Doelen moeten meetbaar zijn. Hoe weet je wanneer je doel bereikt is? Actie is het volgende aspect. Wat moet je doen om je doel te bereiken. Realistisch is het vierde deel van een SMART-doel. Is je doel haalbaar? Tot slot, het laatste aspect is tijd . Hoeveel tijd heb je nodig om je doel te bereiken.
Bekijk ook de versie van SMART goals for business.
Klik om nog veel meer werkbladen met doelen te vinden. Je kunt zoveel sjablonen toevoegen als je wilt, zodat studenten meer dan één digitaal werkblad kunnen maken als ze eerder klaar zijn, of om te differentiëren om aan de behoeften van alle studenten te voldoen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een SMART-doel voor jezelf en vul elk onderdeel van het digitale werkblad in om je te helpen dit doel te bereiken!
Instructies voor studenten
- Bedenk een doel en schrijf in het vak "S" over je specifieke doel. Onthoud dat het heel precies en concreet moet zijn. Denk na over wie, wat, waar en wanneer.
- Schrijf in het vak "M" voor Meetbaar hoe u weet dat u uw doel hebt bereikt. Hoe ga je het resultaat van je voortgang volgen?
- Schrijf in het "A"-vak voor Actie over hoe u uw doel zult bereiken, wat zijn de specifieke stappen die u gaat nemen?
- Leg in het vak "R" voor Realistisch uit waarom u denkt dat uw doel haalbaar is.
- Schrijf in het vak "T" voor Tijdgericht, hoe lang het duurt om je doel te bereiken. Het doel moet een gedefinieerde begin- en einddatum hebben.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 7 Points | Opkomend 4 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | Er wordt duidelijk geschreven en er worden volledige zinnen gebruikt. Het werkblad is compleet en correct. | Het schrift is enigszins duidelijk en gebruikt enkele volledige zinnen. Het werkblad is compleet met enkele onjuiste antwoorden. | Het werkblad is onvolledig of grotendeels onjuist. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Tips voor digitale werkbladen voor het stellen van doelen
Hoe faciliteer je een klassikale discussie over de SMART-doelen van leerlingen?
Moedig leerlingen aan om hun SMART-doelen in kleine groepen of met de hele klas te delen. Model actief luisteren en stel begeleidende vragen om reflectie en feedback te stimuleren.
Begeleid leerlingen bij het geven van positieve, constructieve feedback
Leer leerlingen om zinnen te gebruiken zoals, "Ik vind het goed hoe je je doel specifiek hebt gemaakt omdat..." of "Heb je nagedacht over hoe je... kunt meten?". Benadruk eerlijke lof en zachte suggesties voor verbetering.
Toon voorbeeld SMART-doelen ter inspiratie
Laat enkele voorbeelddoelen zien op het bord of scherm. Benadruk wat elk doel specifiek, meetbaar, uitvoerbaar, realistisch en tijdgebonden maakt. Dit helpt studenten om sterke doelstellingen visueel voor te stellen.
Vraag studenten hun SMART-doelen na de discussie te herzien
Vraag de leerlingen om hun werkbladen te herzien en bij te werken op basis van feedback van klasgenoten en de docent. Moedig kleine aanpassingen aan om doelen duidelijker of haalbaarder te maken.
Vier voortgang en controleer regelmatig
Plan korte wekelijkse of maandelijkse check-ins zodat leerlingen updates kunnen delen over hun doelen. Vier kleine successen om motivatie en verantwoordelijkheid te vergroten.
Veelgestelde vragen over digitale werkbladen voor het stellen van doelen
What is a SMART goal in the classroom?
A SMART goal in the classroom is a student goal that is Specific, Measurable, Actionable, Realistic, and Time-oriented. This framework helps students create clear, achievable plans for their learning objectives.
How do I use digital worksheets for goal setting with students?
To use digital worksheets for goal setting, guide students to fill out each section of the worksheet using the SMART goal method. They should outline their goal, how they'll measure success, steps to achieve it, why it's realistic, and a timeline for completion.
What are some examples of student SMART goals?
Examples of student SMART goals include: "Read 5 books by the end of the semester," "Improve math grade to a B by next report card," or "Complete all homework assignments on time for a month." Each goal is specific, measurable, actionable, realistic, and time-bound.
Why is it important for students to set specific and measurable goals?
Setting specific and measurable goals helps students focus their efforts, track progress, stay motivated, and experience success. It turns vague intentions into actionable plans, increasing the likelihood of achievement.
What’s the best way to differentiate digital goal setting worksheets for diverse learners?
The best way to differentiate digital goal setting worksheets is to provide multiple templates, allow students to set personalized goals, and offer support or scaffolding as needed. This helps meet the needs of all learners and encourages meaningful participation.
Meer Storyboard That Activities
Digitale Werkbladen
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
