Overzicht van Activiteiten
Een thema is een centraal idee, onderwerp of bericht in een verhaal. Veel verhalen hebben meer dan één belangrijk thema. Voor deze activiteit zullen leerlingen de thema's in The Miraculous Journey of Edward Tulane identificeren en illustreren met behulp van een driecellige spinkaart. Docenten willen misschien dat de leerlingen drie thema's identificeren en illustreren, één voor elke cel, of één thema identificeren, en er drie voorbeelden van laten zien, één voorbeeld per cel.
Voorbeelden van thema's in The Miraculous Journey of Edward Tulane
Liefde
De hele roman gaat over Edward die leert lief te hebben. In het begin houdt hij alleen van zichzelf en ergert hij zich zelfs aan Abilene's liefde voor hem. Naarmate hij meer mensen ontmoet, leert hij van hen te houden zoals zij van hem houden.
Verlies
Edward lijdt tijdens zijn reis veel verlies. Misschien wel het meest pijnlijke verlies voor hem is Sarah Ruth, omdat hij zo veel van haar hield.
Genezing
Edward geneest letterlijk en figuurlijk vele malen in de roman. Een voorbeeld is wanneer hij Lawrence voor het eerst ontmoet nadat hij zo lang in de oceaan heeft doorgebracht. Hij is gekwetst dat Abilene hem niet heeft gevonden, maar voelt zich veilig en op zijn gemak bij Lawrence en Nellie.
Vriendelijkheid
De mensen die voor Edward zorgen, tonen hem veel vriendelijkheid. Als Bryce bijvoorbeeld Edward aan de vogelverschrikkerpaal ziet hangen, redt hij hem en brengt hem naar Sarah Ruth.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een storyboard dat terugkerende thema's in The Miraculous Journey of Edward Tulane identificeert. Illustreer voorbeelden van elk thema en schrijf een korte beschrijving onder elke cel.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Identificeer de thema's uit De wonderbaarlijke reis van Edward Tulane die je wilt opnemen en schrijf ze in de kopjes.
- Maak een afbeelding voor een voorbeeld dat dit thema vertegenwoordigt met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Schrijf een korte beschrijving van elk van de voorbeelden.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Identificeer Thema('s) | Alle thema's worden correct geïdentificeerd als belangrijke terugkerende onderwerpen of boodschappen in het verhaal. | Sommige thema's zijn correct geïdentificeerd, maar andere ontbreken of kloppen niet met het verhaal. | Er zijn geen thema's correct geïdentificeerd. |
| Voorbeelden | Alle voorbeelden ondersteunen de geïdentificeerde thema's. Beschrijvingen geven duidelijk aan waarom voorbeelden belangrijk zijn. | De meeste voorbeelden passen bij de geïdentificeerde thema's. Beschrijvingen geven aan waarom voorbeelden belangrijk zijn. | De meeste voorbeelden passen niet bij de geïdentificeerde thema's. Beschrijvingen zijn onduidelijk. |
| Afbeelding | Storyboard-cellen tonen duidelijk verband met de thema's en helpen bij begrip. | De meeste storyboard-cellen helpen om de thema's weer te geven, maar sommige storyboard-cellen zijn moeilijk te begrijpen. | Storyboard-cellen helpen niet bij het begrijpen van de thema's. |
Overzicht van Activiteiten
Een thema is een centraal idee, onderwerp of bericht in een verhaal. Veel verhalen hebben meer dan één belangrijk thema. Voor deze activiteit zullen leerlingen de thema's in The Miraculous Journey of Edward Tulane identificeren en illustreren met behulp van een driecellige spinkaart. Docenten willen misschien dat de leerlingen drie thema's identificeren en illustreren, één voor elke cel, of één thema identificeren, en er drie voorbeelden van laten zien, één voorbeeld per cel.
Voorbeelden van thema's in The Miraculous Journey of Edward Tulane
Liefde
De hele roman gaat over Edward die leert lief te hebben. In het begin houdt hij alleen van zichzelf en ergert hij zich zelfs aan Abilene's liefde voor hem. Naarmate hij meer mensen ontmoet, leert hij van hen te houden zoals zij van hem houden.
Verlies
Edward lijdt tijdens zijn reis veel verlies. Misschien wel het meest pijnlijke verlies voor hem is Sarah Ruth, omdat hij zo veel van haar hield.
Genezing
Edward geneest letterlijk en figuurlijk vele malen in de roman. Een voorbeeld is wanneer hij Lawrence voor het eerst ontmoet nadat hij zo lang in de oceaan heeft doorgebracht. Hij is gekwetst dat Abilene hem niet heeft gevonden, maar voelt zich veilig en op zijn gemak bij Lawrence en Nellie.
Vriendelijkheid
De mensen die voor Edward zorgen, tonen hem veel vriendelijkheid. Als Bryce bijvoorbeeld Edward aan de vogelverschrikkerpaal ziet hangen, redt hij hem en brengt hem naar Sarah Ruth.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een storyboard dat terugkerende thema's in The Miraculous Journey of Edward Tulane identificeert. Illustreer voorbeelden van elk thema en schrijf een korte beschrijving onder elke cel.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Identificeer de thema's uit De wonderbaarlijke reis van Edward Tulane die je wilt opnemen en schrijf ze in de kopjes.
- Maak een afbeelding voor een voorbeeld dat dit thema vertegenwoordigt met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Schrijf een korte beschrijving van elk van de voorbeelden.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Identificeer Thema('s) | Alle thema's worden correct geïdentificeerd als belangrijke terugkerende onderwerpen of boodschappen in het verhaal. | Sommige thema's zijn correct geïdentificeerd, maar andere ontbreken of kloppen niet met het verhaal. | Er zijn geen thema's correct geïdentificeerd. |
| Voorbeelden | Alle voorbeelden ondersteunen de geïdentificeerde thema's. Beschrijvingen geven duidelijk aan waarom voorbeelden belangrijk zijn. | De meeste voorbeelden passen bij de geïdentificeerde thema's. Beschrijvingen geven aan waarom voorbeelden belangrijk zijn. | De meeste voorbeelden passen niet bij de geïdentificeerde thema's. Beschrijvingen zijn onduidelijk. |
| Afbeelding | Storyboard-cellen tonen duidelijk verband met de thema's en helpen bij begrip. | De meeste storyboard-cellen helpen om de thema's weer te geven, maar sommige storyboard-cellen zijn moeilijk te begrijpen. | Storyboard-cellen helpen niet bij het begrijpen van de thema's. |
Tips voor thema's in The Miraculous Journey of Edward Tulane
Introduce the concept of theme with engaging examples
Begin by sharing relatable stories or classroom experiences to help students understand what a theme is. Use simple language and familiar tales so students can easily grasp this central idea that connects different parts of a story.
Guide students to brainstorm possible themes together
Encourage students to think aloud and list ideas they notice while reading. Write their suggestions on the board to foster a collaborative atmosphere and show that themes can vary based on personal interpretation.
Model identifying a theme using a passage from the novel
Select a short excerpt from The Miraculous Journey of Edward Tulane and demonstrate how to find clues about its theme. Highlight key words or actions that reveal the story’s message, making your thought process transparent for students.
Support students in connecting themes to their own experiences
Ask students to relate the story’s themes to events in their own lives. This builds empathy and helps them see the relevance of literature, making abstract ideas more concrete and meaningful.
Facilitate creative projects for theme exploration
Let students express their understanding of themes by drawing, writing, or acting out scenes. Offer choices like posters, storyboards, or skits to engage different learning styles and deepen comprehension.
Veelgestelde vragen over thema's in The Miraculous Journey of Edward Tulane
Wat zijn de belangrijkste thema's in "De wonderlijke reis van Edward Tulane"?
De wonderlijke reis van Edward Tulane behandelt thema's als liefde, verlies, genezing en vriendelijkheid. Het verhaal volgt Edward, een speelgoedkonijn, terwijl hij leert voor anderen te zorgen, liefdesverdriet ervaart en de waarde van compassie ontdekt door zijn avonturen.
Hoe kunnen leerlingen thema's in "De wonderlijke reis van Edward Tulane" herkennen en illustreren?
Leerlingen kunnen een drie-cel spinnenwebkaart gebruiken om thema's te identificeren en te illustreren. Elke cel kan een ander thema tonen—zoals liefde, verlies of genezing—or drie voorbeelden van een enkel thema uit het verhaal geven, met afbeeldingen en korte beschrijvingen voor elk.
Wat is een voorbeeld van verlies in "De wonderlijke reis van Edward Tulane"?
Een krachtig voorbeeld van verlies is wanneer Edward Sarah Ruth verliest, een kind dat hij diep liefhad. Dit moment markeert een keerpunt voor Edward en laat zien hoe het ervaren van verlies een personage kan veranderen en vormen.
Waarom wordt liefde beschouwd als een belangrijk thema in "De wonderlijke reis van Edward Tulane"?
Liefde is centraal omdat Edward aanvankelijk alleen om zichzelf geeft, maar door zijn reis en de mensen die hij ontmoet, leert hij anderen lief te hebben en liefde te accepteren. Deze transformatie is een kernboodschap van het boek.
Wat is de beste manier om kernonderwerpen uit "De wonderlijke reis van Edward Tulane" te onderwijzen in een vierde- of vijfde klas klaslokaal?
De beste aanpak is dat leerlingen thema's identificeren zoals liefde, verlies en vriendelijkheid, en vervolgens gebruik maken van storyboards of spinnenwebkaarten om scènes te illustreren die elk thema vertegenwoordigen. Dit bevordert visueel en schriftelijk begrip en maakt abstracte ideeën concreter.
Meer Storyboard That Activities
De Wonderbaarlijke Reis van Edward Tulane
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
