Overzicht van Activiteiten
Edward ontmoet op zijn reis veel verschillende mensen en leert de belangrijke les dat liefde het belangrijkste is. In plaats van een traditioneel plotdiagram te maken, kunnen studenten Edwards tijd samenvatten en illustreren met elk van de nieuwe mensen die hij tijdens zijn reis ontmoette . Hun afgewerkte producten moeten in chronologische volgorde staan en 6 cellen hebben, die Abilene, Lawrence en Nellie, Bull en Lucy, Bryce, Lucius Clarke en Abilene en haar dochter omvatten. Deze voorbeeldactiviteit bevat spoilers. Deze activiteit kan het beste als afsluitende activiteit worden gebruikt zodra de leerlingen de roman hebben gelezen, of het kan gaandeweg worden gedaan, waarbij de leerlingen een nieuwe cel maken nadat ze elk deel van het verhaal hebben voltooid.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een 6-cels storyboard van Edwards reizen in The Miraculous Journey of Edward Tulane .
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Creëer scènes van elk deel van Edward's reis, in chronologische volgorde, met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Schrijf een korte beschrijving van elk van de voorbeelden.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Verhaal | Elk van de cellen vertegenwoordigt een ander deel van de samenvatting. De cellen staan van begin tot eind op volgorde. Zinnen vatten elk onderdeel nauwkeurig samen. | Eén cel is defect of het storyboard mist belangrijke informatie. | Er ontbreekt belangrijke informatie en/of twee of drie cellen zijn defect. |
| Afbeeldingen | Cellen bevatten afbeeldingen die helpen samen te vatten en het begrip niet in de weg staan. | Sommige afbeeldingen helpen bij het samenvatten. Beschrijvingen komen niet altijd overeen met de afbeeldingen. | Afbeeldingen kloppen niet met de samenvatting. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica zijn grotendeels correct. Fouten staan begrip niet in de weg. | Spelling is erg onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Overzicht van Activiteiten
Edward ontmoet op zijn reis veel verschillende mensen en leert de belangrijke les dat liefde het belangrijkste is. In plaats van een traditioneel plotdiagram te maken, kunnen studenten Edwards tijd samenvatten en illustreren met elk van de nieuwe mensen die hij tijdens zijn reis ontmoette . Hun afgewerkte producten moeten in chronologische volgorde staan en 6 cellen hebben, die Abilene, Lawrence en Nellie, Bull en Lucy, Bryce, Lucius Clarke en Abilene en haar dochter omvatten. Deze voorbeeldactiviteit bevat spoilers. Deze activiteit kan het beste als afsluitende activiteit worden gebruikt zodra de leerlingen de roman hebben gelezen, of het kan gaandeweg worden gedaan, waarbij de leerlingen een nieuwe cel maken nadat ze elk deel van het verhaal hebben voltooid.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een 6-cels storyboard van Edwards reizen in The Miraculous Journey of Edward Tulane .
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Creëer scènes van elk deel van Edward's reis, in chronologische volgorde, met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Schrijf een korte beschrijving van elk van de voorbeelden.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Verhaal | Elk van de cellen vertegenwoordigt een ander deel van de samenvatting. De cellen staan van begin tot eind op volgorde. Zinnen vatten elk onderdeel nauwkeurig samen. | Eén cel is defect of het storyboard mist belangrijke informatie. | Er ontbreekt belangrijke informatie en/of twee of drie cellen zijn defect. |
| Afbeeldingen | Cellen bevatten afbeeldingen die helpen samen te vatten en het begrip niet in de weg staan. | Sommige afbeeldingen helpen bij het samenvatten. Beschrijvingen komen niet altijd overeen met de afbeeldingen. | Afbeeldingen kloppen niet met de samenvatting. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica zijn grotendeels correct. Fouten staan begrip niet in de weg. | Spelling is erg onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Meer Storyboard That Activities
De Wonderbaarlijke Reis van Edward Tulane
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
Introductie School Aanbod
SLECHTS $ 500
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
