Overzicht van Activiteiten
Zoals studenten lezen, kan een storyboard dienen als een handig tekenreferentielogboek. Dit logboek (ook wel een karakterkaart genoemd) stelt studenten in staat om relevante informatie over belangrijke personages terug te roepen. Bij het lezen van een roman worden kleine attributen en details vaak belangrijk naarmate de plot vordert. Met character mapping registreren studenten deze informatie, helpen ze mee en vangen ze de subtiliteiten op die leesplezier aangenamer maken!
Gebruik een personagekaart om de verschillende personages te helpen volgen die worden besproken in The Tragedy of Richard III
Richard, hertog van Gloucester
- Fysieke eigenschappen
Lelijk; vervormd; heeft een gebochelde; heeft een verdorde arm; honden blaffen naar hem als hij langsloopt; ziekelijk; loopt slap; te vroeg geboren - Karaktereigenschappen
Openlijk geeft toe dat hij schurk is; bedrieglijk; wreed; boos; leugenaar; manipulatief; uitstekende spreker; alleen charmant in woorden - Citaat
"En daarom, omdat ik een geliefde niet kan bewijzen om deze eerlijke, weloverwogen dagen te vermaken, ben ik vastbesloten om een schurk te bewijzen en de nutteloze genoegens van deze dagen te haten."
Andere personages op deze kaart zijn: Buckingham, King Edward IV, Queen Margaret, Lady Anne en Richmond.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een personage kaart voor de grote karakters.
- Identificeer de belangrijkste personages in Richard III en typ hun namen in de andere titel dozen.
- Kies een personage uit de "middeleeuwse" tab aan elk van de literaire personages vertegenwoordigen.
- Kies kleuren en een pose passend verhaal en karaktertrekken.
- Kies een scène of achtergrond die zinvol is voor het karakter.
- Vul Textables voor fysieke eigenschappen, karaktertrekken en een offerte.
- Opslaan en de opdracht in te dienen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
Overzicht van Activiteiten
Zoals studenten lezen, kan een storyboard dienen als een handig tekenreferentielogboek. Dit logboek (ook wel een karakterkaart genoemd) stelt studenten in staat om relevante informatie over belangrijke personages terug te roepen. Bij het lezen van een roman worden kleine attributen en details vaak belangrijk naarmate de plot vordert. Met character mapping registreren studenten deze informatie, helpen ze mee en vangen ze de subtiliteiten op die leesplezier aangenamer maken!
Gebruik een personagekaart om de verschillende personages te helpen volgen die worden besproken in The Tragedy of Richard III
Richard, hertog van Gloucester
- Fysieke eigenschappen
Lelijk; vervormd; heeft een gebochelde; heeft een verdorde arm; honden blaffen naar hem als hij langsloopt; ziekelijk; loopt slap; te vroeg geboren - Karaktereigenschappen
Openlijk geeft toe dat hij schurk is; bedrieglijk; wreed; boos; leugenaar; manipulatief; uitstekende spreker; alleen charmant in woorden - Citaat
"En daarom, omdat ik een geliefde niet kan bewijzen om deze eerlijke, weloverwogen dagen te vermaken, ben ik vastbesloten om een schurk te bewijzen en de nutteloze genoegens van deze dagen te haten."
Andere personages op deze kaart zijn: Buckingham, King Edward IV, Queen Margaret, Lady Anne en Richmond.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een personage kaart voor de grote karakters.
- Identificeer de belangrijkste personages in Richard III en typ hun namen in de andere titel dozen.
- Kies een personage uit de "middeleeuwse" tab aan elk van de literaire personages vertegenwoordigen.
- Kies kleuren en een pose passend verhaal en karaktertrekken.
- Kies een scène of achtergrond die zinvol is voor het karakter.
- Vul Textables voor fysieke eigenschappen, karaktertrekken en een offerte.
- Opslaan en de opdracht in te dienen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
Tips voor de karakterkaart van Richard III
How to Adapt Character Mapping for Younger Students
Modify character map activities to fit the grade level by simplifying traits and focusing on main actions or feelings. Younger students can use pictures, emojis, or simple words to represent what they notice about each character, making the activity accessible and engaging for all learners.
Introduce main characters with visual cues
Use images, symbols, or costume pieces to visually represent each character as you introduce them. This helps students make immediate connections and strengthens recall as they follow the story.
Break down character traits into simple language
Translate complex vocabulary (like 'manipulative' or 'deceitful') into words and examples your students understand. Relate traits to everyday classroom experiences for stronger comprehension.
Model how to fill in a character map
Demonstrate by completing one section of a character map together as a class. Use a think-aloud approach to show your thought process, making the steps clear and manageable for students.
Encourage creativity with art and movement
Let students draw, act out, or use gestures to show a character’s traits or feelings. Creative expression builds engagement and helps students remember key details.
Veelgestelde vragen over de karakterkaart van Richard III
What is a character map for Richard III?
A character map for Richard III is a visual tool that helps students track and organize important details about each major character in Shakespeare’s play. It typically includes physical traits, character traits, and memorable quotes for figures like Richard, Buckingham, King Edward IV, and others.
How can I create a character map for The Tragedy of Richard III in my classroom?
To create a Richard III character map, identify major characters, select images or icons to represent them, and record their physical traits, personalities, and key quotes. Encourage students to use colors and backgrounds that match each character’s role and mood for deeper engagement.
Why is character mapping important when teaching Richard III?
Character mapping helps students keep track of complex relationships and details in Richard III, making it easier to understand the plot and character motivations. It supports comprehension, critical thinking, and retention throughout the play.
What are some tips for teaching character traits using Richard III?
Focus on identifying both physical and personality traits for each character. Use quotes and specific actions from the play to support each trait, and encourage students to discuss how these traits influence the story’s events.
Which characters should be included in a Richard III character map?
Key characters to include are Richard, Duke of Gloucester; Buckingham; King Edward IV; Queen Margaret; Lady Anne; and Richmond. These figures play pivotal roles in the unfolding drama and character dynamics.
Meer Storyboard That Activities
De Tragedie van Richard III
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
