Overzicht van Activiteiten
Het is vaak handig om citaten uit oude documenten te parafraseren en in een modernere context te plaatsen om studenten te helpen begrijpen wat ze zeggen. Met deze activiteit kunnen studenten hun favoriete of de belangrijkste Common Sense- aanhalingstekens selecteren en de betekenis visualiseren met behulp van de T-Chart- lay - out. Afhankelijk van de begeleiding van de docent, kunnen studenten een vertaling van de redenering van het citaat maken of Textables gebruiken om woord- of gedachte-bubbels op te nemen die het centrale idee of thema van elk citaat overbrengen. Zoals weergegeven in het voorbeeld-storyboard, maken studenten een T-grafiek met de kolommen "Directe citaten" en "Betekenis van citaat" naast elkaar. Voor studenten die de activiteit misschien uitdagend vinden, moedig hen aan om moderne voorbeelden van de centrale boodschap te creëren, bijvoorbeeld de Tandenfee in het laatste verhaalbord.
Mannen die zichzelf geboren zien om te regeren, en anderen om te gehoorzamen, worden al snel onbeschaamd; gekozen uit de rest van de mensheid, wordt hun geest vroeg vergiftigd door belangrijkheid; en de wereld waarin ze handelen verschilt zo materieel van de wereld in het algemeen, dat ze maar weinig gelegenheid hebben om de ware belangen ervan te kennen, en wanneer ze de regering slagen, zijn ze vaak de meest onwetende en ongeschikte van alle heerschappijen.
Betekenis van citaat
Koningen, of leiders die gegarandeerd het recht hebben om te regeren, raken snel onthecht van hun onderdanen en de samenleving die ze regeren.
Kleine eilanden, niet in staat zichzelf te beschermen, zijn de juiste objecten voor koninkrijken om onder hun hoede te nemen; maar er is iets absurds in de veronderstelling dat een continent permanent wordt bestuurd door een eiland.
Betekenis van citaat
Het heeft geen zin om het eiland Groot-Brittannië te regeren over het continent van duizenden kilometers afstand. Om een land te leiden, moeten snel beslissingen worden genomen en een continent kan niet wachten op een buitenlandse koning.
Een lange gewoonte om niet iets verkeerds te denken, geeft het een oppervlakkige schijn van gelijk te hebben, en roept aanvankelijk een formidabel protest op ter verdediging van de gewoonte. Maar het tumult neemt snel af. Tijd maakt meer bekeerlingen dan reden.
Betekenis van citaat
Het feit dat mensen dingen op een bepaalde manier hebben gedaan, wil nog niet zeggen dat dit de juiste manier is om het te doen. Mensen worden meer vertrouwd met de traditie van een activiteit dan met het doel ervan.
Uitgebreide activiteit
Om perspectief te begrijpen, moeten studenten de antithese overwegen bij elk citaat of argument dat in de activiteit is geselecteerd. Studenten moeten een storyboard maken dat probeert het argument van Paine in diskrediet te brengen door het perspectief van de koning van Engeland of een loyalist in de koloniën.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard dat citaten uit het Common Sense- pamflet analyseert.
- Klik op "Opdracht starten".
- Identificeer in één kolom het directe citaat uit het pamflet.
- Beschrijf in de andere kolom de betekenis van het citaat.
- Maak een illustratie voor elke cel met behulp van geschikte scènes, personages en items.
Lesplan Reference
Overzicht van Activiteiten
Het is vaak handig om citaten uit oude documenten te parafraseren en in een modernere context te plaatsen om studenten te helpen begrijpen wat ze zeggen. Met deze activiteit kunnen studenten hun favoriete of de belangrijkste Common Sense- aanhalingstekens selecteren en de betekenis visualiseren met behulp van de T-Chart- lay - out. Afhankelijk van de begeleiding van de docent, kunnen studenten een vertaling van de redenering van het citaat maken of Textables gebruiken om woord- of gedachte-bubbels op te nemen die het centrale idee of thema van elk citaat overbrengen. Zoals weergegeven in het voorbeeld-storyboard, maken studenten een T-grafiek met de kolommen "Directe citaten" en "Betekenis van citaat" naast elkaar. Voor studenten die de activiteit misschien uitdagend vinden, moedig hen aan om moderne voorbeelden van de centrale boodschap te creëren, bijvoorbeeld de Tandenfee in het laatste verhaalbord.
Mannen die zichzelf geboren zien om te regeren, en anderen om te gehoorzamen, worden al snel onbeschaamd; gekozen uit de rest van de mensheid, wordt hun geest vroeg vergiftigd door belangrijkheid; en de wereld waarin ze handelen verschilt zo materieel van de wereld in het algemeen, dat ze maar weinig gelegenheid hebben om de ware belangen ervan te kennen, en wanneer ze de regering slagen, zijn ze vaak de meest onwetende en ongeschikte van alle heerschappijen.
Betekenis van citaat
Koningen, of leiders die gegarandeerd het recht hebben om te regeren, raken snel onthecht van hun onderdanen en de samenleving die ze regeren.
Kleine eilanden, niet in staat zichzelf te beschermen, zijn de juiste objecten voor koninkrijken om onder hun hoede te nemen; maar er is iets absurds in de veronderstelling dat een continent permanent wordt bestuurd door een eiland.
Betekenis van citaat
Het heeft geen zin om het eiland Groot-Brittannië te regeren over het continent van duizenden kilometers afstand. Om een land te leiden, moeten snel beslissingen worden genomen en een continent kan niet wachten op een buitenlandse koning.
Een lange gewoonte om niet iets verkeerds te denken, geeft het een oppervlakkige schijn van gelijk te hebben, en roept aanvankelijk een formidabel protest op ter verdediging van de gewoonte. Maar het tumult neemt snel af. Tijd maakt meer bekeerlingen dan reden.
Betekenis van citaat
Het feit dat mensen dingen op een bepaalde manier hebben gedaan, wil nog niet zeggen dat dit de juiste manier is om het te doen. Mensen worden meer vertrouwd met de traditie van een activiteit dan met het doel ervan.
Uitgebreide activiteit
Om perspectief te begrijpen, moeten studenten de antithese overwegen bij elk citaat of argument dat in de activiteit is geselecteerd. Studenten moeten een storyboard maken dat probeert het argument van Paine in diskrediet te brengen door het perspectief van de koning van Engeland of een loyalist in de koloniën.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard dat citaten uit het Common Sense- pamflet analyseert.
- Klik op "Opdracht starten".
- Identificeer in één kolom het directe citaat uit het pamflet.
- Beschrijf in de andere kolom de betekenis van het citaat.
- Maak een illustratie voor elke cel met behulp van geschikte scènes, personages en items.
Lesplan Reference
Tips voor het analyseren van gezond verstand-citaten
Organiseer een klassikale discussie over argumenten van Gezond Verstand
Moedig studenten aan om teams te vormen die verschillende perspectieven vertegenwoordigen, zoals Patriots en Loyalisten. Discussies helpen het begrip te verdiepen door studenten te laten analyseren, argumenten te ontwikkelen en respectvol tegenovergestelde meningen uit te dagen.
Wijs rollen toe en stel debatregels vast
Wijs elke student een specifieke rol toe (spreker, onderzoeker of moderator) en stel duidelijke richtlijnen op voor respectvolle discussie, tijdslimieten en het presenteren van bewijs. Deze structuur zorgt voor actieve participatie en een positieve leeromgeving.
Begeleid studenten bij het onderzoeken van beide kanten
Instrueer studenten om ondersteunend bewijs te verzamelen uit teksten en historische context voor zowel Patriot- als Loyalist-standpunten. Evenwichtige research helpt studenten meerdere perspectieven te begrijpen en hun kritisch denkvermogen te versterken.
Faciliteer de discussie en moedig reflectie aan
Modereren van de discussie om deze gefocust en respectvol te houden. Na het debat, leid een reflectie waarin studenten bespreken wat ze hebben geleerd en hoe de ervaring hun begrip van Gezond Verstand heeft veranderd.
Veelgestelde vragen over Common Sense Quote-analyse
What is a Common Sense quote analysis activity for students?
A Common Sense quote analysis activity asks students to choose quotes from Thomas Paine's Common Sense, paraphrase them in modern language, and explain their meaning or significance, often using tools like T-Charts or storyboards to visualize understanding.
How can I help students understand old quotes from Common Sense?
To help students understand old quotes from Common Sense, encourage them to paraphrase the language in their own words, relate the message to modern examples, and use visuals like T-Charts or thought bubbles to clarify the meaning.
What is a T-Chart and how is it used in quote analysis?
A T-Chart is a graphic organizer with two columns. In quote analysis, one side lists the direct quote from the text, and the other side explains the meaning or interpretation in modern terms.
What are some easy ways for students to modernize Common Sense quotes?
Easy ways for students to modernize Common Sense quotes include rewriting the quote in simpler language, connecting it to current events or familiar situations, and creating illustrations or word bubbles to show the message.
How can teachers differentiate a Common Sense quote analysis activity for diverse learners?
Teachers can differentiate the activity by allowing students to choose quotes, offering sentence starters, providing modern examples, using visuals, and encouraging partner work to support varying skill levels.
Meer Storyboard That Activities
Gezond Verstand
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
