Overzicht van Activiteiten
Gebruik een storyboard met meerdere cellen en vraag de cursisten hun kennis van een periode te tonen door te laten zien hoe de mensen, instellingen, huizen en technologie eruit zagen. Deze categorieën zijn belangrijk om te begrijpen, omdat literatuur wordt beïnvloed door de populaire ideologie, technologie, vooruitgang, mensen en fysieke setting van zijn tijd. Het afbeelden van de kenmerken van elke periode zal ook helpen om echte wereldverbanden te leggen. Verbindingen leggen is een heel belangrijke vaardigheid om te verwerven en te oefenen.
Met deze activiteit maken studenten tekst-naar-tekst en tekst-naar-wereld verbindingen . Ze zullen ook in staat zijn om overeenkomsten tussen teksten uit een tijdsperiode te bespreken. Door de motivaties van de mensen in de periode te begrijpen, zullen studenten die de Amerikaanse literatuur bestuderen elk tijdperk behouden en begrijpen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Student Instructions
Students will show their knowledge of a time period by depicting what the people, settings, homes, and technology looked like.
- Click "Start Assignment".
- Write Setting, Homes, People, and Technology/Advancements in each top title box.
- Write the time period in the left column.
- Summarize each title in the description boxes.
- Add illustrations using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lesplan Reference
Overzicht van Activiteiten
Gebruik een storyboard met meerdere cellen en vraag de cursisten hun kennis van een periode te tonen door te laten zien hoe de mensen, instellingen, huizen en technologie eruit zagen. Deze categorieën zijn belangrijk om te begrijpen, omdat literatuur wordt beïnvloed door de populaire ideologie, technologie, vooruitgang, mensen en fysieke setting van zijn tijd. Het afbeelden van de kenmerken van elke periode zal ook helpen om echte wereldverbanden te leggen. Verbindingen leggen is een heel belangrijke vaardigheid om te verwerven en te oefenen.
Met deze activiteit maken studenten tekst-naar-tekst en tekst-naar-wereld verbindingen . Ze zullen ook in staat zijn om overeenkomsten tussen teksten uit een tijdsperiode te bespreken. Door de motivaties van de mensen in de periode te begrijpen, zullen studenten die de Amerikaanse literatuur bestuderen elk tijdperk behouden en begrijpen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Student Instructions
Students will show their knowledge of a time period by depicting what the people, settings, homes, and technology looked like.
- Click "Start Assignment".
- Write Setting, Homes, People, and Technology/Advancements in each top title box.
- Write the time period in the left column.
- Summarize each title in the description boxes.
- Add illustrations using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lesplan Reference
Hoe de tijd wordt weergegeven: kenmerken van de periodes
Integrate primary sources to enrich period storyboards
Use authentic documents, images, or artifacts from the historical period to help students create more realistic and informed storyboards. Incorporating primary sources lets students engage directly with materials from the era and deepens their understanding of people, settings, and technology.
Model finding teacher-approved primary sources online
Demonstrate how to locate reliable online archives, museum collections, or digital libraries for your students. Show them how to select age-appropriate visuals or text excerpts that accurately represent the time period, making the research process more accessible and trustworthy.
Assign roles for collaborative research
Divide students into small groups and assign each a focus area—such as technology, daily life, or fashion. This approach encourages teamwork and ensures each aspect of the period is thoroughly researched and represented in their storyboard.
Guide students to cite and present their sources
Teach students to list or display their sources on their storyboard or a separate slide. Explaining where their information comes from builds research skills and helps them understand the importance of credibility in historical study.
Facilitate a class discussion on how primary sources shaped their work
Lead a reflective conversation where students share how using real artifacts or documents changed their understanding of the time period. This step reinforces critical thinking and helps connect classroom activities to authentic historical inquiry.
Veelgestelde vragen over Depict the Time: Kenmerken van de Perioden
How can students use a storyboard to understand different historical periods in literature?
Students can create a multi-cell storyboard to visually represent key aspects of a historical period, such as people, settings, homes, and technology. This helps deepen comprehension by connecting literature to its real-world context and makes it easier to identify common themes across texts from the same era.
What categories should be included in a time period storyboard activity?
The main categories to include are Setting, Homes, People, and Technology/Advancements. These aspects help students explore how literature reflects the beliefs, innovations, and environments of its time.
Why is making text-to-world connections important when studying literature periods?
Text-to-world connections allow students to relate literary works to real historical contexts, enhancing understanding and retention. This skill helps students see the relevance of literature and fosters critical thinking about how eras shape stories and ideas.
What are the steps for students to complete the 'Depict the Time' storyboard activity?
Students should: 1) Click "Start Assignment"; 2) Label each cell with Setting, Homes, People, and Technology/Advancements; 3) Note the time period on the side; 4) Summarize each category; 5) Add relevant illustrations; and 6) Save and exit when finished.
How does depicting period characteristics help students compare different literary movements?
By illustrating and summarizing people, settings, homes, and technology for each period, students can easily spot similarities and differences between literary movements. This visual comparison supports deeper analysis and understanding of how history influences literature.
Meer Storyboard That Activities
British Literary Movements
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
