Overzicht van Activiteiten
Bij het aanleren van een werk van letterkunde, is het vaak nuttig om te vernieuwen of studenten met technische termen te introduceren. Termen als "metafoor", "alliteratie", "personificatie", "beelden", "apostrof", en "assonantie" zijn een paar belangrijke voorwaarden.
Nadat je het verhaal hebt gelezen, vraag dan uw studenten om een speurtocht met behulp van de storyboard schepper doen. Geef ze de lijst opnieuw en hebben ze een storyboard dat toont en verklaart het gebruik van elk literaire element van "Blues Is not No Mockin Bird" te creëren. Zij zullen een absoluut feest hebben en krijgen de beheersing van de woorden. Check dit voorbeeld hieronder:
Voorbeelden van werken van letterkunde Elements Bambara Bestedingen
| BESCHRIJVING | VOORBEELD | |
|---|---|---|
| Vergelijking | Een vergelijking met behulp van 'like' of 'als' | "Dan vliegt andere kant Granddaddy omhoog als een plotselinge en zachte vogel, slaat neer snel op de bovenkant van de camera en lanceert half alsof het een kalebas gesneden om te delen." |
| Anekdote | Een kort verslag van een incident of een incident, meestal een verhaal of voor rekening van een gebeurtenis uit het verleden | "Ik was op deze brug een keer, 'begon ze uit te schakelen. 'Was een menigte want deze man was goin om te springen, begrijp je. En een minister was er en de politie en een aantal andere mensen. Zijn vrouw was er ook. " |
| Imagery | Het gebruik van beschrijvende of figuurlijke taal om levendige mentale beelden dat een beroep op de zintuigen te creëren | "De oude soeplepel druipende rum in de kerst blikken, zoals het vroeger was ahornsiroop druppelen in de emmers toen we in de bossen van de Judson woonde, alsof het schonk cider in de vaten toen we op de Cooper plaats, zoals het vroeger was karnemelk scoop en zachte kaas toen we leefden in de zuivelfabriek. " |
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een storyboard dat vijf voorbeelden van literaire elementen toont in 'Blues Is not No Mocking Bird ".
- Klik op "Gebruik deze Template" van de opdracht.
- Identificeer gebruik literaire elementen in de tekst.
- Zet de vorm van literaire element in de titel doos.
- Geef een voorbeeld van de tekst in het vak Beschrijving.
- Illustreren bijvoorbeeld met een combinatie van scènes, karakters en items.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Identificatie van Letterkunde Elements | Alle literaire elementen zijn correct geïdentificeerd. | De meeste literaire elementen zijn correct geïdentificeerd. | Er zijn maar weinig literaire elementen zijn correct geïdentificeerd. |
| Illustratie | Afbeeldingen tonen aandacht voor de details van het verhaal en demonstreren verbinding met de literaire elementen. | Illustraties demonstreren verbinding met de literaire elementen. | Illustraties tonen weinig verbinding met het literaire elementen. |
| Beschrijving van de Literaire Elements | Beschrijvingen duidelijk uitleggen wat de literaire elementen doen om het verhaal te versterken. | De meeste beschrijvingen vertellen wat de literaire elementen doen om het verhaal te versterken. | Beschrijvingen zijn niet verwant aan de literaire elementen. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica is meestal accuraat. Fouten niet in de weg van begrip. | Spelling is zeer onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Overzicht van Activiteiten
Bij het aanleren van een werk van letterkunde, is het vaak nuttig om te vernieuwen of studenten met technische termen te introduceren. Termen als "metafoor", "alliteratie", "personificatie", "beelden", "apostrof", en "assonantie" zijn een paar belangrijke voorwaarden.
Nadat je het verhaal hebt gelezen, vraag dan uw studenten om een speurtocht met behulp van de storyboard schepper doen. Geef ze de lijst opnieuw en hebben ze een storyboard dat toont en verklaart het gebruik van elk literaire element van "Blues Is not No Mockin Bird" te creëren. Zij zullen een absoluut feest hebben en krijgen de beheersing van de woorden. Check dit voorbeeld hieronder:
Voorbeelden van werken van letterkunde Elements Bambara Bestedingen
| BESCHRIJVING | VOORBEELD | |
|---|---|---|
| Vergelijking | Een vergelijking met behulp van 'like' of 'als' | "Dan vliegt andere kant Granddaddy omhoog als een plotselinge en zachte vogel, slaat neer snel op de bovenkant van de camera en lanceert half alsof het een kalebas gesneden om te delen." |
| Anekdote | Een kort verslag van een incident of een incident, meestal een verhaal of voor rekening van een gebeurtenis uit het verleden | "Ik was op deze brug een keer, 'begon ze uit te schakelen. 'Was een menigte want deze man was goin om te springen, begrijp je. En een minister was er en de politie en een aantal andere mensen. Zijn vrouw was er ook. " |
| Imagery | Het gebruik van beschrijvende of figuurlijke taal om levendige mentale beelden dat een beroep op de zintuigen te creëren | "De oude soeplepel druipende rum in de kerst blikken, zoals het vroeger was ahornsiroop druppelen in de emmers toen we in de bossen van de Judson woonde, alsof het schonk cider in de vaten toen we op de Cooper plaats, zoals het vroeger was karnemelk scoop en zachte kaas toen we leefden in de zuivelfabriek. " |
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een storyboard dat vijf voorbeelden van literaire elementen toont in 'Blues Is not No Mocking Bird ".
- Klik op "Gebruik deze Template" van de opdracht.
- Identificeer gebruik literaire elementen in de tekst.
- Zet de vorm van literaire element in de titel doos.
- Geef een voorbeeld van de tekst in het vak Beschrijving.
- Illustreren bijvoorbeeld met een combinatie van scènes, karakters en items.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Identificatie van Letterkunde Elements | Alle literaire elementen zijn correct geïdentificeerd. | De meeste literaire elementen zijn correct geïdentificeerd. | Er zijn maar weinig literaire elementen zijn correct geïdentificeerd. |
| Illustratie | Afbeeldingen tonen aandacht voor de details van het verhaal en demonstreren verbinding met de literaire elementen. | Illustraties demonstreren verbinding met de literaire elementen. | Illustraties tonen weinig verbinding met het literaire elementen. |
| Beschrijving van de Literaire Elements | Beschrijvingen duidelijk uitleggen wat de literaire elementen doen om het verhaal te versterken. | De meeste beschrijvingen vertellen wat de literaire elementen doen om het verhaal te versterken. | Beschrijvingen zijn niet verwant aan de literaire elementen. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica is meestal accuraat. Fouten niet in de weg van begrip. | Spelling is zeer onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Tips voor literaire elementen in "Blues Ain't No Mockingbird"
Integreer een korte literair-elementen warming-up
Begin de les met een korte, leuke warming-up waarin studenten literaire elementen identificeren in willekeurige zinnen of korte passages. Dit geeft energie aan studenten en helpt hun voorkennis te activeren voordat ze aan het hoofdverhaal beginnen.
Modelleer het identificeren van literaire elementen met hardop nadenken
Lees luid een korte passage uit "Blues Ain't No Mockingbird" en denk hardop terwijl je een literaire element opmerkt. Laat zien hoe studenten aanwijzingen kunnen observeren, sleutelwoorden onderstrepen en uitleggen waarom een passage bij een specifiek element past.
Begeleid studenten bij het annoteren van de tekst voor literaire elementen
Laat studenten hun kopieën van het verhaal markeren of onderstrepen, met voorbeelden van literaire elementen. Moedig kleurcodering aan voor elk type (bijvoorbeeld, vergelijkingen in blauw, beeldspraak in groen) om patronen gemakkelijk te herkennen.
Faciliteer kleine groepsdiscussies over literaire elementen
Ken studenten kleine groepen toe en geef elke groep een ander literaire element om te vinden en bespreken. Groepen kunnen hun bevindingen delen met de klas, peer teaching en actieve betrokkenheid bevorderen.
Beoordeel begrip met een snelle exit-activiteit
Vraag studenten om een literaire element uit het verhaal, de definitie en een specifiek voorbeeld op te schrijven voordat ze de klas verlaten. Deze snelle controle helpt je te zien wie klaar is voor diepergaande analyse en wie meer ondersteuning nodig heeft.
Veelgestelde vragen over literaire elementen in "Blues Ain't No Mockingbird"
Wat zijn de belangrijkste literaire elementen in "Blues Ain't No Mockingbird"?
"Blues Ain't No Mockingbird" gebruikt verschillende belangrijke literaire elementen, waaronder vergelijkingen, anekdotes en beeldspraak. Deze technieken helpen het verhaal tot leven te brengen en verdiepen het begrip van personages en thema's voor de lezer.
Hoe kan ik literaire elementen in "Blues Ain't No Mockingbird" aan middelbare scholieren onderwijzen?
Betrek de leerlingen door ze een storyboard te laten maken dat voorbeelden van literaire elementen identificeert en illustreert uit de tekst. Deze visuele activiteit helpt leerlingen termen zoals metafoor, alliteratie en beeldspraak te beheersen terwijl leren interactief en leuk wordt.
Wat is een goede klasactiviteit om figuratieve taal in "Blues Ain't No Mockingbird" te verkennen?
Geef een schatzoektocht waarbij leerlingen voorbeelden van figuurlijke taal vinden en illustreren, zoals vergelijkingen en personificatie, met behulp van een storyboard-maker. Deze methode moedigt nauw lezen en creativiteit aan.
Kun je voorbeelden geven van vergelijking en beeldspraak uit "Blues Ain't No Mockingbird"?
Ja! Een voorbeeld van vergelijking is: "Toen vliegt de andere hand van Grootvader op als een plotselinge en zachte vogel..." Een voorbeeld van beeldspraak is: "De oude pollepel druppelt rum in de kerstblikken... zoals het vroeger ahornsiroop in de emmers druppeerde..."
Waarom is het belangrijk om literaire elementen via storyboards te onderwijzen?
Door gebruik te maken van storyboards om literaire elementen te onderwijzen, worden abstracte termen concreet. Leerlingen visualiseren en verklaren voorbeelden, wat de betrokkenheid, het begrip en het behoud van kernconcepten in de literatuur versterkt.
Meer Storyboard That Activities
Blues Is not No Mockin Bird
![Blues Is not No Mockingbird - Literair conflict in "Blues Is not No Mockingbird"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3439150/cell-col-0-row-0-w400.png "Blues Is not No Mockingbird - Literair conflict in "Blues Is not No Mockingbird"")
![Blues Is not No Mockingbird - Belangrijke thema's van "Blues Is not No Mockingbird"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3439152/cell-col-0-row-0-w400.png "Blues Is not No Mockingbird - Belangrijke thema's van "Blues Is not No Mockingbird"")
![Blues Is not No Mockingbird - "Blues Is not No Mockin Bird" Karaktereigenschappen](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3439154/cell-col-0-row-1-w400.png "Blues Is not No Mockingbird - "Blues Is not No Mockin Bird" Karaktereigenschappen")
![Blues Is not No Mockingbird - Local Colour and Dialect in "Blues Is not No Mockingbird"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3439155/cell-col-0-row-1-w400.png "Blues Is not No Mockingbird - Local Colour and Dialect in "Blues Is not No Mockingbird"")
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
