Overzicht van Activiteiten
Students will get the chance to share about themselves in this All About Me storyboard providing an opportunity to build classroom community while practicing their writing and storyboarding skills! Using the template provided, students will create illustrations and descriptions to answer the prompts about themselves: their name, favorite subject in school, family, favorite animal, favorite color and favorite book.
This activity is designed to be done in pairs or small groups which is possible with Storyboard That's Real Time Collaboration feature! By collaborating on the same storyboard, students can easily compare and contrast their different likes and interests sparking meaningful conversations and building connections.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard that tells us all about you! Include images and descriptions that answer the prompts.
Student Instructions:
- Choose a partner to collaborate with. Check the box next to their name.
- Using the template, write at least one sentence to answer the prompts in each description box.
- Create an illustration for each cell that represents your answer.
- Find characters, scenes, and items that represent you and your interests!
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Schrijven en grammatica gebruik | Alle beschrijvingen zijn gedetailleerd en volledig. Ze beantwoorden de prompts nauwkeurig en zijn geschreven met behulp van de juiste grammatica. | De meeste beschrijvingen zijn gedetailleerd en volledig. Er zijn enkele grammaticale fouten. | Slechts enkele van de beschrijvingen zijn gedetailleerd en volledig. Er zijn veel grammaticale fouten. |
| Illustraties | Alle illustraties geven duidelijk de antwoorden op de prompts weer met behulp van de juiste karakters, scènes en items. | De meeste illustraties tonen de antwoorden op de prompts met behulp van de juiste karakters, scènes en items. Sommige zijn onduidelijk of onvoltooid. | Slechts een paar van de illustraties geven de antwoorden op de prompts weer met behulp van de juiste karakters, scènes en items. De meeste zijn onduidelijk of onvoltooid. |
| Poging | Al het werk is compleet, grondig en netjes. Het is duidelijk dat de student veel moeite heeft gedaan. | Het meeste werk is compleet, grondig en netjes. Het is duidelijk dat de student moeite heeft gedaan. | Slechts een deel van het werk is compleet, grondig en netjes. Het is duidelijk dat de student zich niet voldoende heeft ingespannen. |
Overzicht van Activiteiten
Students will get the chance to share about themselves in this All About Me storyboard providing an opportunity to build classroom community while practicing their writing and storyboarding skills! Using the template provided, students will create illustrations and descriptions to answer the prompts about themselves: their name, favorite subject in school, family, favorite animal, favorite color and favorite book.
This activity is designed to be done in pairs or small groups which is possible with Storyboard That's Real Time Collaboration feature! By collaborating on the same storyboard, students can easily compare and contrast their different likes and interests sparking meaningful conversations and building connections.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard that tells us all about you! Include images and descriptions that answer the prompts.
Student Instructions:
- Choose a partner to collaborate with. Check the box next to their name.
- Using the template, write at least one sentence to answer the prompts in each description box.
- Create an illustration for each cell that represents your answer.
- Find characters, scenes, and items that represent you and your interests!
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Schrijven en grammatica gebruik | Alle beschrijvingen zijn gedetailleerd en volledig. Ze beantwoorden de prompts nauwkeurig en zijn geschreven met behulp van de juiste grammatica. | De meeste beschrijvingen zijn gedetailleerd en volledig. Er zijn enkele grammaticale fouten. | Slechts enkele van de beschrijvingen zijn gedetailleerd en volledig. Er zijn veel grammaticale fouten. |
| Illustraties | Alle illustraties geven duidelijk de antwoorden op de prompts weer met behulp van de juiste karakters, scènes en items. | De meeste illustraties tonen de antwoorden op de prompts met behulp van de juiste karakters, scènes en items. Sommige zijn onduidelijk of onvoltooid. | Slechts een paar van de illustraties geven de antwoorden op de prompts weer met behulp van de juiste karakters, scènes en items. De meeste zijn onduidelijk of onvoltooid. |
| Poging | Al het werk is compleet, grondig en netjes. Het is duidelijk dat de student veel moeite heeft gedaan. | Het meeste werk is compleet, grondig en netjes. Het is duidelijk dat de student moeite heeft gedaan. | Slechts een deel van het werk is compleet, grondig en netjes. Het is duidelijk dat de student zich niet voldoende heeft ingespannen. |
Hoe Tos over Alles over ons
Organiseer een door leerlingen geleide galerijwandeling om verhaaltjesborden te presenteren
Moedig leerlingen aan om hun voltooide verhaaltjesborden in de klas te tonen en nodig klasgenootjes uit om rond te lopen en elkaars werk te bekijken. Dit creëert een gevoel van trots en helpt bij het opbouwen van een ondersteunende klassencommunity.
Stel duidelijke verwachtingen voor respectvolle feedback
Model hoe positieve en constructieve opmerkingen te geven voordat de wandeling begint. Stel basisregels op zodat leerlingen zich veilig en gewaardeerd voelen bij het delen van persoonlijke verhalen.
Wijs studentpartners toe om kleine groepsdiscussies te faciliteren
Pair leerlingen zodat ze korte gesprekken kunnen voeren bij elke verhaaltjesbord-stand. Moedig hen aan vragen te stellen zoals, “Wat inspireerde je tekening?” of “Hoe heb je je favoriete boek gekozen?”
Bied zinnenstartpunten aan om peer-gesprekken te ondersteunen
Bied eenvoudige zinnenkaders aan, zoals “Ik merkte op...” of “Ik vond het leuk hoe je...” om alle leerlingen te helpen deelnemen, vooral degenen die verlegen of nieuw zijn in de groep.
Reflecteer in de klas om overeenkomsten en verschillen te vieren
Verzamel leerlingen na de galerijwandeling om iets nieuws te delen dat ze over een klasgenoot hebben geleerd. Benadruk zowel gedeelde interesses als unieke kwaliteiten om inclusie en empathie te bevorderen.
Veelgestelde vragen over Alles over ons
What is an 'All About Me' storyboard activity for elementary students?
An All About Me storyboard is a creative classroom activity where students illustrate and write about themselves, answering prompts like their name, favorite subject, family, and more. It helps build community and lets students practice writing and storytelling skills.
How can teachers use Storyboard That for classroom community building?
Teachers can use Storyboard That to encourage students to share about themselves through collaborative storyboards, sparking conversation and helping students connect over shared interests. The platform’s Real Time Collaboration lets students work together easily.
What are some easy prompts for an All About Me activity?
Great All About Me prompts include: What is your name? What is your favorite subject? Who is in your family? What is your favorite animal, color, or book? These prompts are simple and engaging for elementary students.
How does real-time collaboration enhance student engagement in storyboarding?
Real-time collaboration allows students to work together on the same storyboard, compare their answers, and discuss similarities and differences. This interaction increases engagement and helps build a positive classroom culture.
What grade levels are best suited for All About Me storyboard activities?
All About Me storyboard activities are ideal for grades 3–6, offering an age-appropriate way for students to practice writing and social skills while having fun sharing personal interests.
Meer Storyboard That Activities
Basisschool Projecten
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
