Overzicht van Activiteiten
Gebruik voor het Storyboard That maak een plot schema van de gebeurtenissen uit 'All Summer in a Day ". Niet alleen is dit een geweldige manier om de delen van het perceel te leren, maar het versterkt belangrijke gebeurtenissen en studenten te helpen ontwikkelen van een beter begrip van de literaire structuren.
Studenten kunnen een storyboard vastleggen van het verhaal boog in een roman met een vijf-cel storyboard met de grote delen van het perceel diagram te maken. Voor elke cel, hebben leerlingen een scène die het korte verhaal in de juiste volgorde met behulp van Exposition, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en Resolution volgt.
Plot Diagram Voorbeeld voor "All Summer in a Day"
Expositie
De andere leerlingen zien Margot als anders. Ze is erg introvert en zachtmoedig. In tegenstelling tot de andere kinderen, Margot kwam pas vanaf de aarde vier jaar geleden. Ze herinnert zich (en mist) de zon. Ze is verwoest door haar verhuizing naar Venus vanwege de constante regen.
Rising Actie
De kinderen opgewonden praten over de zon. Ze maken schilderijen en gedichten over. Niemand anders dan Margot herinner me de zon, want zeven jaar geleden, toen het voor het laatst gestopt met regenen, waren ze slechts twee jaar oud. Margot was vier toen ze verplaatst van de aarde.
Climax
Net voordat de zon komt en de regen verdwijnt voor de twee uur durende uitstel, de leerlingen vergrendelen Margot in een kast. De regen stopt en ze meteen vergeten over haar. Ze gaan naar buiten om te spelen in het wild Venus jungle, waardoor Margot achter.
vallende Actie
Als Margot schreeuwt en huilt in de kast, wetende dat zij ontbreekt de enige kans op het zien van de zon voor de komende zeven jaar, de kinderen lachen en spelen, het opvangen van de vluchtige momenten van de zon. Dan is de donder gieken en een regendruppel wordt gevoeld.
Resolutie
Als de kinderen terug bestand in de ondergrondse wereld, genoot van de tijd in de warmte van de zon, een van de studenten herinnert Margot. Ze zijn allemaal te stoppen en heel langzaam de deur open te laten uit de nu stille en volledig verwoest Margot.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een visuele plot schema van 'All Summer in a Day ".
- Klik op "Gebruik deze Template" van de opdracht.
- Scheid het verhaal in de Exposition, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
- Maak een beeld dat een belangrijk moment vertegenwoordigt of een reeks gebeurtenissen voor elk van het verhaal componenten.
- Beschrijf elke stap in de plot diagram.
- Opslaan en de opdracht in te dienen. Zorg ervoor dat de drop-down menu gebruiken om het op te slaan onder de opdracht titel.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Images | Cellen onder meer beelden die de gebeurtenissen in de overeenkomstige fase van het perceel te brengen. De beelden vormen een belangrijk moment en illustreren de beschrijvingen onder hen. | Cellen omvatten één of twee afbeeldingen die gebeurtenissen te brengen van een verkeerde fase van het perceel. De meeste beelden vormen een belangrijk moment en illustreren de beschrijvingen onder hen. | Cellen omvatten drie of meer beelden die gebeurtenissen te brengen van een verkeerde fase van het perceel. Afbeeldingen tonen kleine en inimportant momenten of niet de beschrijvingen onder hen niet overeen. |
| Plot Tekst | Het storyboard correct identificeert alle zes fasen van het perceel. De tekst voor elk van de zes cellen breekt juist naar beneden de plot gebeurtenissen in geschikte fasen. De tekst geeft een logisch overzicht van het perceel en omvat de belangrijkste gebeurtenissen van het boek. | Het storyboard misidentifies één of twee fasen van het perceel. De tekst voor elk van de zes cellen afbreekt meeste plot gebeurtenissen in geschikte stadia. De tekst geeft een logisch overzicht van het perceel, maar kan een aantal belangrijke gebeurtenissen van het boek weg te laten. | Het storyboard misidentifies drie of meer fasen van de plot. De tekst voor elk van de zes cellen niet overeenkomt met de gebeurtenissen van die fase. Over het algemeen plot beschrijving is niet logisch. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica is voorbeeldig. Tekst bevat weinig of geen fouten. | Tekst bevat een aantal belangrijke fouten in de spelling of grammatica. | Tekst bevat veel fouten in de spelling of grammatica. |
Overzicht van Activiteiten
Gebruik voor het Storyboard That maak een plot schema van de gebeurtenissen uit 'All Summer in a Day ". Niet alleen is dit een geweldige manier om de delen van het perceel te leren, maar het versterkt belangrijke gebeurtenissen en studenten te helpen ontwikkelen van een beter begrip van de literaire structuren.
Studenten kunnen een storyboard vastleggen van het verhaal boog in een roman met een vijf-cel storyboard met de grote delen van het perceel diagram te maken. Voor elke cel, hebben leerlingen een scène die het korte verhaal in de juiste volgorde met behulp van Exposition, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en Resolution volgt.
Plot Diagram Voorbeeld voor "All Summer in a Day"
Expositie
De andere leerlingen zien Margot als anders. Ze is erg introvert en zachtmoedig. In tegenstelling tot de andere kinderen, Margot kwam pas vanaf de aarde vier jaar geleden. Ze herinnert zich (en mist) de zon. Ze is verwoest door haar verhuizing naar Venus vanwege de constante regen.
Rising Actie
De kinderen opgewonden praten over de zon. Ze maken schilderijen en gedichten over. Niemand anders dan Margot herinner me de zon, want zeven jaar geleden, toen het voor het laatst gestopt met regenen, waren ze slechts twee jaar oud. Margot was vier toen ze verplaatst van de aarde.
Climax
Net voordat de zon komt en de regen verdwijnt voor de twee uur durende uitstel, de leerlingen vergrendelen Margot in een kast. De regen stopt en ze meteen vergeten over haar. Ze gaan naar buiten om te spelen in het wild Venus jungle, waardoor Margot achter.
vallende Actie
Als Margot schreeuwt en huilt in de kast, wetende dat zij ontbreekt de enige kans op het zien van de zon voor de komende zeven jaar, de kinderen lachen en spelen, het opvangen van de vluchtige momenten van de zon. Dan is de donder gieken en een regendruppel wordt gevoeld.
Resolutie
Als de kinderen terug bestand in de ondergrondse wereld, genoot van de tijd in de warmte van de zon, een van de studenten herinnert Margot. Ze zijn allemaal te stoppen en heel langzaam de deur open te laten uit de nu stille en volledig verwoest Margot.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een visuele plot schema van 'All Summer in a Day ".
- Klik op "Gebruik deze Template" van de opdracht.
- Scheid het verhaal in de Exposition, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
- Maak een beeld dat een belangrijk moment vertegenwoordigt of een reeks gebeurtenissen voor elk van het verhaal componenten.
- Beschrijf elke stap in de plot diagram.
- Opslaan en de opdracht in te dienen. Zorg ervoor dat de drop-down menu gebruiken om het op te slaan onder de opdracht titel.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Images | Cellen onder meer beelden die de gebeurtenissen in de overeenkomstige fase van het perceel te brengen. De beelden vormen een belangrijk moment en illustreren de beschrijvingen onder hen. | Cellen omvatten één of twee afbeeldingen die gebeurtenissen te brengen van een verkeerde fase van het perceel. De meeste beelden vormen een belangrijk moment en illustreren de beschrijvingen onder hen. | Cellen omvatten drie of meer beelden die gebeurtenissen te brengen van een verkeerde fase van het perceel. Afbeeldingen tonen kleine en inimportant momenten of niet de beschrijvingen onder hen niet overeen. |
| Plot Tekst | Het storyboard correct identificeert alle zes fasen van het perceel. De tekst voor elk van de zes cellen breekt juist naar beneden de plot gebeurtenissen in geschikte fasen. De tekst geeft een logisch overzicht van het perceel en omvat de belangrijkste gebeurtenissen van het boek. | Het storyboard misidentifies één of twee fasen van het perceel. De tekst voor elk van de zes cellen afbreekt meeste plot gebeurtenissen in geschikte stadia. De tekst geeft een logisch overzicht van het perceel, maar kan een aantal belangrijke gebeurtenissen van het boek weg te laten. | Het storyboard misidentifies drie of meer fasen van de plot. De tekst voor elk van de zes cellen niet overeenkomt met de gebeurtenissen van die fase. Over het algemeen plot beschrijving is niet logisch. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica is voorbeeldig. Tekst bevat weinig of geen fouten. | Tekst bevat een aantal belangrijke fouten in de spelling of grammatica. | Tekst bevat veel fouten in de spelling of grammatica. |
Hoe Tos over het plotdiagram van "De hele zomer in één dag"
How to Lead a Thoughtful Class Discussion on 'All Summer in a Day'
Encourage critical thinking and active participation by preparing open-ended questions about the story’s themes, characters, and emotions. Guide students to connect the narrative to their own experiences and feelings.
Set Clear Discussion Goals
Explain the purpose of the discussion, such as exploring empathy or understanding group dynamics. This helps students stay focused and engaged during the conversation.
Create a Safe and Respectful Environment
Establish ground rules that encourage respectful listening and sharing. Let students know all opinions are valued, and ensure everyone has a chance to speak.
Ask Open-Ended, Reflective Questions
Use questions like, "Why do you think the children acted the way they did?" or "How would you feel if you were Margot?" This sparks deeper discussion and personal connections.
Encourage Students to Support Their Ideas with Evidence
Ask students to reference specific events or dialogue from the story. This builds textual analysis skills and strengthens their arguments.
Veelgestelde vragen over het plotdiagram "De hele zomer in één dag"
How do I create a plot diagram for "All Summer in a Day"?
To create a plot diagram for "All Summer in a Day", divide the story into five key parts: Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. For each, identify a major event or turning point, then illustrate and describe these moments visually or in writing. This helps students understand the story's structure and main events.
What are the main events in the plot of "All Summer in a Day"?
The main events include: Exposition (introduction to Venus and Margot), Rising Action (students' anticipation of the sun, Margot's isolation), Climax (students lock Margot in a closet as the sun appears), Falling Action (the sun disappears and students remember Margot), and Resolution (students release Margot, feeling guilty).
Why use a storyboard to teach the plot of "All Summer in a Day"?
Using a storyboard makes it easier for students to visualize story structure, track key events, and deepen comprehension. It engages visual learners and supports understanding of narrative arcs in literature.
What should each cell include in a plot diagram activity for this story?
Each cell should show an important scene or moment from the story corresponding to one part of the narrative arc (Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action, Resolution), along with a brief description explaining its significance.
Is a plot diagram activity suitable for middle school students?
Yes, a plot diagram is ideal for grades 6–8. It builds literary analysis skills, helps students identify story elements, and is adaptable for individuals, partners, or groups.
Meer Storyboard That Activities
All Summer in a Day
![All Summer in a Day by Ray Bradbury - Instellingskaart "All summer in a day"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3438854/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "All Summer in a Day by Ray Bradbury - Instellingskaart "All summer in a day"")
- Family Drawing • Childrens Book Review • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Lillys Flowers • magma666 • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- we all have our days • Rob! • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
