Overzicht van Activiteiten
Een gemeenschappelijk gebruik voor het Storyboard That is om studenten te helpen creëren van een plot schema van de gebeurtenissen van een verhaal of toneelstuk. Niet alleen is dit een geweldige manier om de delen van het perceel te leren, maar het versterkt belangrijke gebeurtenissen en studenten te helpen ontwikkelen van een beter begrip van de literaire structuren.
Studenten kunnen een storyboard vastleggen van het verhaal boog in een werk met een zes-cell storyboard met de grote delen van het perceel diagram te maken. Voor elke cel, hebben leerlingen een scène die het verhaal volgt in de juiste volgorde gebruikt: Expositie, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
Voorbeeld A Raisin in the Sun Plot Diagram
Expositie
Jongere gezin woont in een klein appartement in Chicago. Big Walter heeft onlangs overleden, en er is een $ 10.000 levensverzekeringen controle te wijten aan binnenkort aankomen. Walter hoopt om het te gebruiken voor een slijterij, Beneatha hoopt om het te gebruiken voor medische school, en Mama is niet zeker wat ze zal doen. Ruth ziek aan het einde van de eerste de scène en het lijkt erop dat ze zwanger is.
Conflict
Walter voelt alsof niemand luistert naar hem over zijn droom voor de slijterij. Hij wil een of andere manier vooruit te komen, maar Mama weigert hem het geld om te investeren te geven. In plaats daarvan gaat ze naar buiten en koopt een huis in een geheel witte omgeving, die gevaarlijk kunnen zijn.
Rising Actie
Na Mama koopt een huis in Clybourne Park, besluit ze te geven Walter de resterende $ 6.500 opzij voor scholing Beneatha we, en te investeren in de slijterij. De Youngers worden bezocht door een man genaamd Karl Lindner, die hen biedt een aanzienlijke hoeveelheid geld uit de buurt te blijven. Ze weigeren.
Climax
Bobo komt bij het appartement en vertelt Walter die Willy Harris nam al het geld dat ze hem gaven voor de slijterij plan en nam af. Erger nog, Walter zet nooit afgezien van de $ 3,000 hij moest naar de bank voor medische scholing Beneatha's te zetten.
vallende Actie
Walter besluit Lindner bellen en te accepteren zijn aanbod om deel van het geld terug te verdienen. Asagai arriveert en nodigt Beneatha met hem te trouwen en te verhuizen naar Nigeria om een arts, die Beneatha nieuwe hoop geeft zijn. Mama denkt dat Walter's bereidheid om een deal met Lindner zal hem uiteindelijk verlaten met niets binnen.
Resolutie
Walter beseft dat hij zijn trots voor het geld niet kan verhandelen, en vertelt Lindner om te verdwalen. De Youngers het appartement verlaten in een feestelijke stemming, en Mama keert terug naar haar plant, die haar droom van een gelukkig, tevreden gezin in een huis dat ze kunnen hun eigen noemen vertegenwoordigt grijpen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een visuele plot diagram van A Raisin in de zon.
- Scheid het verhaal in de Exposition, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
- Maak een beeld dat een belangrijk moment vertegenwoordigt of een reeks gebeurtenissen voor elk van het verhaal componenten.
- Beschrijf elke stap in de plot diagram.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 25 Points | Opkomende 21 Points | Begin 17 Points | Probeer het nog Eens 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beschrijvende en Visuele Elementen | Cellen hebben veel beschrijvende elementen, en bieden de lezer met een levendige voorstelling. | Cellen hebben vele beschrijvende elementen, maar stroom van cellen kan moeilijk te begrijpen zijn. | Cellen hebben weinig beschrijvende elementen, of visuals die het werk verwarrend. | Cellen weinig of geen beschrijvende elementen. |
| Grammar / Spelling | Textables hebben drie of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben vier of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben vijf of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben zes of meer spelling / grammatica fouten. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. Student heeft zowel peer-en docent bewerken gedaan. | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. Student heeft ofwel docent of peer-editing, maar niet allebei. | Student heeft geen edele, noch leraar editing gedaan. | Werk toont geen bewijs van enige inspanning. |
| Plot | Alle delen van de plot in het diagram. | Alle delen van de plot in het diagram, maar één of meer verwarrend. | Delen van het perceel ontbreken in de tekening en / of sommige aspecten van het diagram maken perceel moeilijk te volgen. | Bijna alle onderdelen van het perceel ontbreken in de tekening en / of sommige aspecten van het diagram maken perceel zeer moeilijk te volgen. |
Overzicht van Activiteiten
Een gemeenschappelijk gebruik voor het Storyboard That is om studenten te helpen creëren van een plot schema van de gebeurtenissen van een verhaal of toneelstuk. Niet alleen is dit een geweldige manier om de delen van het perceel te leren, maar het versterkt belangrijke gebeurtenissen en studenten te helpen ontwikkelen van een beter begrip van de literaire structuren.
Studenten kunnen een storyboard vastleggen van het verhaal boog in een werk met een zes-cell storyboard met de grote delen van het perceel diagram te maken. Voor elke cel, hebben leerlingen een scène die het verhaal volgt in de juiste volgorde gebruikt: Expositie, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
Voorbeeld A Raisin in the Sun Plot Diagram
Expositie
Jongere gezin woont in een klein appartement in Chicago. Big Walter heeft onlangs overleden, en er is een $ 10.000 levensverzekeringen controle te wijten aan binnenkort aankomen. Walter hoopt om het te gebruiken voor een slijterij, Beneatha hoopt om het te gebruiken voor medische school, en Mama is niet zeker wat ze zal doen. Ruth ziek aan het einde van de eerste de scène en het lijkt erop dat ze zwanger is.
Conflict
Walter voelt alsof niemand luistert naar hem over zijn droom voor de slijterij. Hij wil een of andere manier vooruit te komen, maar Mama weigert hem het geld om te investeren te geven. In plaats daarvan gaat ze naar buiten en koopt een huis in een geheel witte omgeving, die gevaarlijk kunnen zijn.
Rising Actie
Na Mama koopt een huis in Clybourne Park, besluit ze te geven Walter de resterende $ 6.500 opzij voor scholing Beneatha we, en te investeren in de slijterij. De Youngers worden bezocht door een man genaamd Karl Lindner, die hen biedt een aanzienlijke hoeveelheid geld uit de buurt te blijven. Ze weigeren.
Climax
Bobo komt bij het appartement en vertelt Walter die Willy Harris nam al het geld dat ze hem gaven voor de slijterij plan en nam af. Erger nog, Walter zet nooit afgezien van de $ 3,000 hij moest naar de bank voor medische scholing Beneatha's te zetten.
vallende Actie
Walter besluit Lindner bellen en te accepteren zijn aanbod om deel van het geld terug te verdienen. Asagai arriveert en nodigt Beneatha met hem te trouwen en te verhuizen naar Nigeria om een arts, die Beneatha nieuwe hoop geeft zijn. Mama denkt dat Walter's bereidheid om een deal met Lindner zal hem uiteindelijk verlaten met niets binnen.
Resolutie
Walter beseft dat hij zijn trots voor het geld niet kan verhandelen, en vertelt Lindner om te verdwalen. De Youngers het appartement verlaten in een feestelijke stemming, en Mama keert terug naar haar plant, die haar droom van een gelukkig, tevreden gezin in een huis dat ze kunnen hun eigen noemen vertegenwoordigt grijpen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een visuele plot diagram van A Raisin in de zon.
- Scheid het verhaal in de Exposition, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
- Maak een beeld dat een belangrijk moment vertegenwoordigt of een reeks gebeurtenissen voor elk van het verhaal componenten.
- Beschrijf elke stap in de plot diagram.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 25 Points | Opkomende 21 Points | Begin 17 Points | Probeer het nog Eens 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beschrijvende en Visuele Elementen | Cellen hebben veel beschrijvende elementen, en bieden de lezer met een levendige voorstelling. | Cellen hebben vele beschrijvende elementen, maar stroom van cellen kan moeilijk te begrijpen zijn. | Cellen hebben weinig beschrijvende elementen, of visuals die het werk verwarrend. | Cellen weinig of geen beschrijvende elementen. |
| Grammar / Spelling | Textables hebben drie of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben vier of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben vijf of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben zes of meer spelling / grammatica fouten. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. Student heeft zowel peer-en docent bewerken gedaan. | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. Student heeft ofwel docent of peer-editing, maar niet allebei. | Student heeft geen edele, noch leraar editing gedaan. | Werk toont geen bewijs van enige inspanning. |
| Plot | Alle delen van de plot in het diagram. | Alle delen van de plot in het diagram, maar één of meer verwarrend. | Delen van het perceel ontbreken in de tekening en / of sommige aspecten van het diagram maken perceel moeilijk te volgen. | Bijna alle onderdelen van het perceel ontbreken in de tekening en / of sommige aspecten van het diagram maken perceel zeer moeilijk te volgen. |
How-to's over A Raisin in the Sun Samenvatting
Incorporate character analysis into your plot diagram activity
Enrich your storyboard by asking students to identify key character traits for each major character as they build each stage of the plot. This helps students connect actions and motives to story structure, deepening their comprehension.
Assign characters to plot events for deeper reflection
Invite students to note which character is most impacted at each plot point. Highlighting emotional shifts or decisions made by characters helps learners link plot structure to character development.
Use color coding for different themes in the plot diagram
Have students assign colors to different themes (like dreams, family, or racism) and visually represent them in each cell. This makes abstract ideas more tangible and sparks class discussion about recurring themes.
Facilitate small group discussions before creating storyboards
Arrange students in small groups to brainstorm plot events and character motivations before they start drawing. Peer discussion encourages multiple perspectives and supports stronger storyboards.
Review and display student storyboards to celebrate learning
Set aside time to showcase finished storyboards around the classroom or digitally. This motivates students, reinforces learning, and allows for peer feedback.
Veelgestelde vragen over A Raisin in the Sun Samenvatting
What is a plot diagram for A Raisin in the Sun?
A plot diagram for A Raisin in the Sun visually breaks down the story into six main parts: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. It helps students understand the narrative arc and key events of Lorraine Hansberry's play.
How can I teach the plot structure of A Raisin in the Sun to high school students?
You can engage students by having them create a six-cell storyboard that illustrates each part of the plot: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. This activity reinforces understanding of literary structure and major story events.
What are the main events in A Raisin in the Sun's plot diagram?
The main events include the Younger family's struggles (Exposition), the arrival of the life insurance check (Conflict), decisions about how to use the money (Rising Action), Walter's confrontation with Karl Lindner (Climax), the family's choice to move (Falling Action), and their hopeful departure (Resolution).
Why use storyboards to analyze A Raisin in the Sun in class?
Storyboards help students visually organize and sequence the plot, making it easier to comprehend character motivations, themes, and dramatic structure. This method supports visual learners and encourages creative thinking.
What are some tips for creating a visual plot diagram activity for A Raisin in the Sun?
Assign students to illustrate key moments in each plot part, encourage use of images and brief descriptions, and have them work individually or in groups. Focus on scenes that highlight major conflicts, turning points, and the story's resolution.
Meer Storyboard That Activities
Een Rozijn in de zon
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
