Alle literaire werken kunnen op twee manieren worden gecategoriseerd: als fictie of non-fictie. Non-fictie is schrijven dat waarheidsgetrouw en feitelijk juist is. Hoewel het primaire doel van fictie is om te entertainen, is het schrijven van non-fictie meestal bedoeld om te informeren. Non-fictiewerken kunnen worden ontworpen om gegevens te bewaren, educatieve informatie over te brengen of echte historische of biografische verhalen te vertellen.
Wat is non-fictie?
Vroege non-fictie nam gewoonlijk de vorm aan van grootboeken, chronologische rekeningen, wetgeving, brieven en andere primaire documenten. In de loop van de tijd ontwikkelden deze praktische formaten zich tot specifieke genres, waaronder de biografie, autobiografie en memoires. Ook een aantal moderne alledaagse teksten valt in de categorie non-fictie. Kranten, tijdschriften, studieboeken en handleidingen zijn allemaal non-fictieteksten die lezers regelmatig kunnen tegenkomen.
Hoewel non-fictie op waarheid is gebaseerd, betekent dit niet dat het vrij is van vooringenomenheid. Veel van de non-fictie wordt beïnvloed door het perspectief van de schrijver. Net als bij fictie spelen woordkeuze en zinsbouw een belangrijke rol bij het overbrengen van de subtiele vooroordelen van de non-fictieschrijver. Autobiografieën, bijvoorbeeld, omvatten over het algemeen de specifieke inslag van de schrijver en hun perceptie van zichzelf en de anderen in hun leven. Non-fictie omvat ook op meningen gebaseerde stukken zoals hoofdartikelen en toespraken. Deze zijn feitelijk in de zin dat ze weergeven wat de spreker of schrijver werkelijk gelooft of wil bereiken.
Literaire non-fictie is een subset van non-fictiewerken waarin de stilistische en creatieve elementen zijn verwerkt die vaker in fictie worden aangetroffen. Literaire non-fictie omvat de elementen setting, karakter, plot en thema. In enkele gevallen bevat dit genre zelfs non-fictieromans, een stijl die in de jaren zestig en zeventig kort gepopulariseerd werd door Truman Capote's In Cold Blood . De stilistische flexibiliteit en thematische diepgang bewijzen dat non-fictieliteratuur net zo verfijnd kan zijn als klassieke fictie.
Maak je eigen Storyboard
Probeer het gratis!Maak je eigen Storyboard
Probeer het gratis!Voorbeelden van non-fictie literatuur
- Verhaal van het leven van Frederick Douglass
- "Ik heb een droom"-speech
- Nacht
- Onafhankelijkheidsverklaring
- Goed huisdier, slecht huisdier
- "Brief van een Birmingham Jail"
- Anne Frank: Dagboek van een jonge irl
- Vulkanen
- Wij zijn het schip: het verhaal van de Negro League Baseball
- Vlucht naar vrijheid: de ondergrondse spoorweg
Tips voor het lezen van non-fictie in het literaire genre
Organize a nonfiction text scavenger hunt for your class
Engage students by creating a scavenger hunt using nonfiction books, magazines, or online articles. List key nonfiction features like headings, captions, bold words, or tables of contents, and challenge students to find real examples in various texts. This active search builds familiarity and excitement around nonfiction structure.
Model how to identify nonfiction text features together
Project or display a nonfiction page and think aloud as you point out and explain features like photos, diagrams, or fact boxes. Invite students to spot and name features themselves, reinforcing their understanding through discussion.
Guide students to create their own mini nonfiction book
Ask students to choose a favorite topic and create a simple nonfiction booklet, including at least three text features (like a heading, picture with caption, and glossary). This hands-on project helps solidify their grasp of nonfiction elements.
Facilitate small group discussions about nonfiction versus fiction
Divide students into small groups and provide examples of both nonfiction and fiction texts. Have them compare and contrast the two, then share their observations with the class. This collaborative talk deepens comprehension and critical thinking.
Encourage students to ask and answer questions based on nonfiction texts
After reading a nonfiction passage together, invite students to come up with questions about what they learned and have classmates answer them. This practice strengthens information-gathering skills and reinforces content understanding.
Veelgestelde vragen over het literaire genre non-fictie
Wat is non-fictie?
Non-fictie verwijst naar schrijven dat gebaseerd is op feiten, echte gebeurtenissen en echte mensen. Het is het tegenovergestelde van fictie en omvat genres zoals biografieën, geschiedenis en informatieve teksten.
Hoe verschilt non-fictie van fictie?
Non-fictie presenteert waargebeurde verhalen, echte feiten en feitelijke informatie, terwijl fictie door de auteur is verzonnen en denkbeeldige personages of gebeurtenissen bevat.
Wat zijn enkele voorbeelden van non-fictie boeken voor studenten?
Voorbeelden van non-fictie boeken voor studenten zijn biografieën, wetenschapboeken, geschiedenis teksten, nieuwsartikelen en handleidingen.
Waarom is non-fictie belangrijk in het onderwijs?
Non-fictie is belangrijk in het onderwijs omdat het studenten helpt de echte wereld te begrijpen, onderzoekvaardigheden te ontwikkelen en achtergrondkennis op te bouwen in alle vakgebieden.
Hoe kunnen leraren non-fictie teksten in de klas gebruiken?
Leraren kunnen non-fictie teksten gebruiken om leesbegrip te onderwijzen, wetenschap en sociale studies te ondersteunen en studenten aan te moedigen onderwerpen te verkennen die hen interesseren.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office