Aktivitātes Pārskats
Vēl viens lielisks veids, kā iesaistīt savus skolēnus, ir radīt stāstuļus, kuri izmanto tekstu no vārdnīcas. Šeit ir saraksts ar dažiem vārdnīcas vārdiem, kurus parasti māca ar īsu stāstu un vizuālo vārdnīcu padomes piemēru.
Vārdu vārdnīcas piemērs
- melanholija
- dievbijīgs
- visage
- debesis
- mocekļi
- festoon
- proselīti
- zaimošana
- nevainīgs
- anathema
- katehisms
- izpratne
- izsaucēja
- taisnība
- vājprātīgs
Vārdu krājumā dators var izvēlēties starp leksikas krustpunktu lietošanu, atrast konkrētu piemēru no teksta vai attēlot to bez vārdiem.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Pierādīt savu izpratni par vārdnīcas vārdus "Young Goodman Brown", izveidojot vizualizācijas.
- Izvēlies trīs vārdnīca vārdus no stāstu un ierakstiet tos nosaukumā kastēs.
- Atrast definīciju drukātā vai tiešsaistes vārdnīca.
- Uzrakstiet teikumu, kas izmanto leksikas vārdu.
- Ilustrētu vārda nozīmi šūnā, izmantojot kombināciju ainas, rakstzīmes, un priekšmetus.
- Alternatīvi, izmantojiet Photos for Class , lai parādītu vārdu nozīmi ar meklēšanas bar.
- Saglabāt un iesniedziet savu maketu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 1 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 2 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 2 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 3 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 3 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
Aktivitātes Pārskats
Vēl viens lielisks veids, kā iesaistīt savus skolēnus, ir radīt stāstuļus, kuri izmanto tekstu no vārdnīcas. Šeit ir saraksts ar dažiem vārdnīcas vārdiem, kurus parasti māca ar īsu stāstu un vizuālo vārdnīcu padomes piemēru.
Vārdu vārdnīcas piemērs
- melanholija
- dievbijīgs
- visage
- debesis
- mocekļi
- festoon
- proselīti
- zaimošana
- nevainīgs
- anathema
- katehisms
- izpratne
- izsaucēja
- taisnība
- vājprātīgs
Vārdu krājumā dators var izvēlēties starp leksikas krustpunktu lietošanu, atrast konkrētu piemēru no teksta vai attēlot to bez vārdiem.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Pierādīt savu izpratni par vārdnīcas vārdus "Young Goodman Brown", izveidojot vizualizācijas.
- Izvēlies trīs vārdnīca vārdus no stāstu un ierakstiet tos nosaukumā kastēs.
- Atrast definīciju drukātā vai tiešsaistes vārdnīca.
- Uzrakstiet teikumu, kas izmanto leksikas vārdu.
- Ilustrētu vārda nozīmi šūnā, izmantojot kombināciju ainas, rakstzīmes, un priekšmetus.
- Alternatīvi, izmantojiet Photos for Class , lai parādītu vārdu nozīmi ar meklēšanas bar.
- Saglabāt un iesniedziet savu maketu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 1 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 2 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 2 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 3 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 3 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
Kā rīkoties ar vizuālo vārdu krājumu filmā "Jaunais Gudmens Brauns"
Iekļaujiet vizuālo vārdu krājumu tabulu izmantošanu grupu darbā, lai padziļinātu mācīšanos
Uzlabojot vizuālo vārdu krājumu tabulas caur sadarbības grupu aktivitātēm, ļauj skolēniem mācīties no citu skatījumiem, pastiprināt vārdu nozīmi un attīstīt komunikācijas prasmes.
Piešķiriet skolēniem lomas grupās, veidojot kopīgas vārdu krājumu tabulas
Atbildības sadalīšana — piemēram, pētnieks, ilustrators un prezentētājs — palīdz katram skolēnam aktīvi piedalīties un veido atbildības sajūtu, attīstot vārdnīcas izpratni.
Vadiet grupas, lai kopīgi apspriestu un izvēlētos grūti saprotamus vārdus
Veicinot grupas diskusiju par to, kurus vārdus iekļaut, veicina kritisko domāšanu un nodrošina, ka skolēni risina jautājumus par tiem vārdiem, kuri ir visjēdzīgākie vai grūtākie.
Atļaut grupām prezentēt savas tabulas, skolēniem paskaidrojot savu darbu
Skolēniem, kuri izskaidro savu darbu klasesbiedriem, tiek stiprināta mācīšanās un sniedz modeļus radošai un precīzai vārdu lietošanai.
Noslēdziet ar klases refleksiju par to, kā vizuālie materiāli atbalstīja vārdnīcas apguvi
Īsa refleksija palīdz skolēniem iekļaut jaunos vārdus savā valodā un atzīt vizuālo tehniku vērtību, saprotot sarežģītus vārdus.
Bieži uzdotie jautājumi par vizuālo vārdu krājumu filmā "Jaunais Gudmens Brauns"
Kas ir vizuālā vārdnīcas dēļa par "Young Goodman Brown"?
Vizuālā vārdnīcas dēļa par "Young Goodman Brown" ir radoša aktivitāte, kurā skolēni attēlo galveno vārdnīcas vārdu nozīmes no stāsta, izmantojot attēlus, ainas vai rakstzīmes. Tas palīdz uzlabot izpratni ar vizuālo mācīšanos.
Kā izveidot vizuālās vārdnīcas mācību stundu par "Young Goodman Brown"?
Lai izveidotu vizuālo vārdnīcas mācību stundu, izvēlieties svarīgus vārdus no stāsta, sniedziet to definīcijas un lūdziet skolēniem uzzīmēt vai atrast attēlus, kas attēlo katru vārdu. Tie var izmantot drukātus materiālus, digitālus rīkus vai resursus, piemēram, Photos for Class.
Kādi vārdnīcas vārdi ir visnozīmīgākie mācīšanai no "Young Goodman Brown"?
Galvenie vārdnīcas vārdi no "Young Goodman Brown" ir melancholija, ticīgs, seja, debesu klājums, mūki, zaimošana, neapdomība un katekisms, kā arī citi.
Kāpēc izmantot vizuālas vārdnīkas angļu valodas stundās vidusskolā?
Vizuālās vārdnīkas palīdz skolēniem labāk saprast un atcerēties jaunus vārdus, sasaistot attēlus ar definīcijām, padarot abstraktus terminus konkrētākus un palielinot iesaisti – īpaši vizuālajiem mācībspēkiem.
Kādi ir vienkārši veidi, kā ilustrēt vārdus literatūras stundās?
Skolēni var zīmēt ainas, izmantot digitālus attēlus vai izvēlēties fotogrāfijas no interneta resursiem, lai ilustrētu vārdnīcas vārdus. Vizualu un piemēru teikumu kombinācija palīdz padziļināt izpratni un atbalsta dažādus mācīšanās stilu.
Vairāk Storyboard That Darbības
Young Goodman Brown
![Nathaniel Hawthorne jaunais Goodman Brown - "Young Goodman Brown" diagramma](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4430239/cell-col-0-row-1-w400.png "Nathaniel Hawthorne jaunais Goodman Brown - "Young Goodman Brown" diagramma")
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
