Nodarbību Plāna Pārskats
Nodaļas vai stundas sākšana ar galveno vārdu krājumu, kuru studenti redzēs lasījumos vai prezentācijās, palīdz vispārējai izpratnei un noturēšanai. Šajā nodarbībā studenti izveidos grafiku, kas definē un ilustrē Viljama H. Ārmstronga galveno vārdu krājumu, kas saistīts ar Sounder.
Studenti priekšskatīs terminus un definīcijas un izmantos visas klases vai mazas grupas diskusiju, lai parādītu izpratni par katru nozīmi. To var izdarīt katras nodaļas sākumā, lai studenti varētu priekšskatīt lasīto vai skolotāji varētu nolemt to darīt nodaļas beigās kā novērtējumu. Kad studenti definē un ilustrē katru terminu, viņi apgūst tā lietojumu un saglabā to kā daļu no savas leksikas.
Sounder vārdnīcas piemēri
- Pievienots
- Ajar
- Briars
- Cisterna
- Rupjums
- Uzminēt
- Plekstēšana
- Fret
- Sēroja
- Uzzināt
- Mellowness
- Sludinātājs
- Punktu
- Karjers
- Reckon
- Dalītājs
- Sultry
- Sumaks
- Akmens
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet zirnekļa karti, kas definē un ilustrē Sounder vārdu krājumu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Virsrakstu lodziņās norādiet izvēlētos galvenos terminus.
- Apraksta lodziņās ierakstiet termina definīciju.
- Izveidojiet ilustrāciju katram terminam, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Prasības: katram ir jābūt 3 terminiem, pareizām definīcijām un atbilstošām ilustrācijām, kas parāda jūsu izpratni par vārdiem.
Nodarbība Plāns Atsauces
Studentu Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Definīcija | Definīcija ir pareiza. | Definīcija ir daļēji pareiza. | Definīcija ir nepareiza. |
| Vizualizācijas | Stāvokļa šūnas skaidri ilustrē vārdu krājuma vārdu nozīmi. | Stāvokļa šūnas ir saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi, taču tās ir grūti saprast. | Stāvokļa šūnas nav skaidri saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi. |
Nodarbību Plāna Pārskats
Nodaļas vai stundas sākšana ar galveno vārdu krājumu, kuru studenti redzēs lasījumos vai prezentācijās, palīdz vispārējai izpratnei un noturēšanai. Šajā nodarbībā studenti izveidos grafiku, kas definē un ilustrē Viljama H. Ārmstronga galveno vārdu krājumu, kas saistīts ar Sounder.
Studenti priekšskatīs terminus un definīcijas un izmantos visas klases vai mazas grupas diskusiju, lai parādītu izpratni par katru nozīmi. To var izdarīt katras nodaļas sākumā, lai studenti varētu priekšskatīt lasīto vai skolotāji varētu nolemt to darīt nodaļas beigās kā novērtējumu. Kad studenti definē un ilustrē katru terminu, viņi apgūst tā lietojumu un saglabā to kā daļu no savas leksikas.
Sounder vārdnīcas piemēri
- Pievienots
- Ajar
- Briars
- Cisterna
- Rupjums
- Uzminēt
- Plekstēšana
- Fret
- Sēroja
- Uzzināt
- Mellowness
- Sludinātājs
- Punktu
- Karjers
- Reckon
- Dalītājs
- Sultry
- Sumaks
- Akmens
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet zirnekļa karti, kas definē un ilustrē Sounder vārdu krājumu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Virsrakstu lodziņās norādiet izvēlētos galvenos terminus.
- Apraksta lodziņās ierakstiet termina definīciju.
- Izveidojiet ilustrāciju katram terminam, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Prasības: katram ir jābūt 3 terminiem, pareizām definīcijām un atbilstošām ilustrācijām, kas parāda jūsu izpratni par vārdiem.
Nodarbība Plāns Atsauces
Studentu Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Definīcija | Definīcija ir pareiza. | Definīcija ir daļēji pareiza. | Definīcija ir nepareiza. |
| Vizualizācijas | Stāvokļa šūnas skaidri ilustrē vārdu krājuma vārdu nozīmi. | Stāvokļa šūnas ir saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi, taču tās ir grūti saprast. | Stāvokļa šūnas nav skaidri saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi. |
Kā ilustrēt vārdu krājumu programmā Sounder
Kā atpazīt dažādu skolēnu vārdu krājuma aktivitātes
Pielāgot vārdu krājuma uzdevumus, lai apmierinātu dažādas skolēnu vajadzības, piedāvājot vairākas iespējas terminus ilustrēt un definēt. Piedāvājiet teikumu sākumpunktus, vizuālos palīglīdzekļus vai vienkāršotas definīcijas, lai atbalstītu grūtības saskaras ar lasīšanu, savukārt attīstītākajiem skolēniem piedāvājiet dziļākas saistības vai konteksta teikumus.
Veidot vārdu krājuma stāsturlielumu klasē
Demonstrējiet procesu, izvēloties piemēra terminu, to atklājot balsī un uzzīmējot ātru ilustrāciju uz tāfeles vai projektora. Šis palīdz skolēniem vizualizēt gaidāmo un skaidro uzdevuma soļus.
Veiciniet skolēnu vārdu krājuma plāksnīšu pārskatīšanu kopā
Organizējiet skolēnus pāros vai mazās grupās un ļaujiet viņiem dalīties ar savām plāksnītēm. Veiciniet konstruktīvu atsauksmi, koncentrējoties uz definīcijas precizitāti un radošumu ilustrācijās.
Iekļaut vārdu spēles, lai nostiprinātu prasmes
Iekļaut klasē ātras spēles, piemēram, vārdu bingo vai sakritības kartītes, izmantojot Sounder terminus. Spēles veicina atmiņu un padara pārskata sesijas dzīvīgas.
Novērtēt izpratni ar vārdu iznākšanas biļeti
Izdaliet īsu iznākšanas biļeti, lūdzot skolēnus izmantot vienu jaunu terminu teikumā vai uzzīmēt ātru skici. Šis nodrošina tūlītēju atgriezenisko saiti par mācīšanos un uzsver terminus, kuriem nepieciešama papildu pārskatīšana.
Bieži uzdotie jautājumi par vārdu krājuma ilustrēšanu programmā Sounder
Kāds ir labākais veids, kā mācīt vārdu krājumu no Sounder 4. līdz 6. klasei?
Labākais veids, kā mācīt vārdu krājumu no Sounder 4. līdz 6. klasei, ir ļaut skolēniem veidot vizuālas vārdnīcas lapas, piemēram, stāstu vai zirnekļa kartes. Šī pieeja palīdz skolēniem definēt, ilustrēt un apspriest galvenos terminus, atbalstot izpratni un atmiņu caur aktīvu iesaisti.
Kā izveidot vārdu krājuma stāstījumu Sounder?
Lai izveidotu vārdu krājuma stāstījumu Sounder, izvēlieties 3 vai vairāk galvenos terminus, uzrakstiet to definīcijas apraksta lodziņos un ilustrējiet katru vārdu ar attiecīgām ainām vai rakstzīmēm no stāsta. Šī vizuālā metode stiprina nozīmību un padara vārdu krājumu atmiņā paliekošu.
Kāpēc ir svarīgi iepriekš apskatīt vārdu krājumu pirms lasīšanas Sounder?
Iepriekšēja vārdu krājuma apskate pirms Sounder lasīšanas palīdz skolēniem saprast sarežģītus vārdus kontekstā, uzlabo lasīšanas izpratni un veido pārliecību, sastopoties ar jauniem terminiem stāsta laikā.
Kādi ir galveno vārdu piemēri no Sounder?
Galveno vārdu piemēri no Sounder ir addled, ajar, briars, cistern, conjure, floundering, grieved un sharecropper. Šie vārdi ir būtiski, lai saprastu romāna tēmas un valodu.
Kā vizuālās vārdnīcas lapas var palīdzēt grūtāk lasošiem skolēniem?
Vizuālās vārdnīcas lapas atbalsta grūtāk lasošos skolēnus, apvienojot definīcijas ar ilustrācijām, padarot abstraktus vārdus konkrētākus. Šī stratēģija uzlabo vārdu atmiņu un sniedz vairāk ieejas punktu sarežģītu vārdu saprašanai.
Vairāk Storyboard That Darbības
Sounder
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
