Aktivitātes Pārskats
Studentiem ir izdevīgi koncentrēti aplūkot galvenos jautājumus, apgūstot sarežģītākas tēmas, piemēram, Tieslietu nodaļas sastāvu un atbildību. šajā nodarbībā studenti izveidos zirnekļa karti, kas attēlo Tieslietu nozares 5 Ws . Par katru W studenti uzdos un atbildēs uz centrālo jautājumu. Izmantojot šūnu telpu, studenti izveidos vizuālu attēlojumu, kas tiks pievienots atbildēm. To var izmantot kā ievaddarbību vai kā summējošu uzdevumu vienības beigās.
Šeit ir daži iespējamo jautājumu piemēri:
- Kas ir Tiesu nozares loceklis?
- Kāds ir Tiesu nozares mērķis?
- Kad tika izveidota Tiesu filiāle?
- Kur atrodas Tiesu nodaļa?
- Kāpēc mums ir Tieslietu nodaļa?
- Kas atbild par Tiesu nozari?
- Ko dara Tieslietu nodaļa?
- Kāda veida darba vietas ietilpst Tieslietu nodaļā?
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet 5 W tiesu nodaļas analīzi: kas, kas, kad, kur un kāpēc.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Katras šūnas virsraksta lodziņā ierakstiet Kas, kas, kad, kur un kāpēc.
- Aprakstos atbildi uz jautājumu.
- Katrai šūnai izveidojiet attēlu ar atbilstošām ainām, rakstzīmēm un vienumiem.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Students skaidri, pamatīgi, precīzi izvēlas un atbild uz jautājumiem kas, ko, kur, kad un kāpēc. | Students izvēlas un atbild uz jautājumiem kas, ko, kur, kad un kāpēc. Daļa informācijas ir skaidra, rūpīga un precīza. | Kas, ko, kur, kad un kāpēc jautājumi un atbildes ir nepilnīgi, mulsinoši vai neprecīzi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijas attēlo rakstīto informāciju, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. | Ilustrācijas attiecas uz rakstīto informāciju, taču tās ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar rakstisko informāciju. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbā ir maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Aktivitātes Pārskats
Studentiem ir izdevīgi koncentrēti aplūkot galvenos jautājumus, apgūstot sarežģītākas tēmas, piemēram, Tieslietu nodaļas sastāvu un atbildību. šajā nodarbībā studenti izveidos zirnekļa karti, kas attēlo Tieslietu nozares 5 Ws . Par katru W studenti uzdos un atbildēs uz centrālo jautājumu. Izmantojot šūnu telpu, studenti izveidos vizuālu attēlojumu, kas tiks pievienots atbildēm. To var izmantot kā ievaddarbību vai kā summējošu uzdevumu vienības beigās.
Šeit ir daži iespējamo jautājumu piemēri:
- Kas ir Tiesu nozares loceklis?
- Kāds ir Tiesu nozares mērķis?
- Kad tika izveidota Tiesu filiāle?
- Kur atrodas Tiesu nodaļa?
- Kāpēc mums ir Tieslietu nodaļa?
- Kas atbild par Tiesu nozari?
- Ko dara Tieslietu nodaļa?
- Kāda veida darba vietas ietilpst Tieslietu nodaļā?
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet 5 W tiesu nodaļas analīzi: kas, kas, kad, kur un kāpēc.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Katras šūnas virsraksta lodziņā ierakstiet Kas, kas, kad, kur un kāpēc.
- Aprakstos atbildi uz jautājumu.
- Katrai šūnai izveidojiet attēlu ar atbilstošām ainām, rakstzīmēm un vienumiem.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Students skaidri, pamatīgi, precīzi izvēlas un atbild uz jautājumiem kas, ko, kur, kad un kāpēc. | Students izvēlas un atbild uz jautājumiem kas, ko, kur, kad un kāpēc. Daļa informācijas ir skaidra, rūpīga un precīza. | Kas, ko, kur, kad un kāpēc jautājumi un atbildes ir nepilnīgi, mulsinoši vai neprecīzi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijas attēlo rakstīto informāciju, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. | Ilustrācijas attiecas uz rakstīto informāciju, taču tās ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar rakstisko informāciju. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbā ir maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Kā Tos par 5 Ws tiesu varas ietvaros
Organizēt taisnīgas tiesas imitāciju klasē
Iesaistiet skolēnus, piešķirot lomās tiesnešus, advokātus un jurorus, lai simulētu reālas tiesas lietu. Imitēt tiesas procesus ļauj dzīvi atdzīvināt abstraktus juridiskus jēdzienus un palīdz skolēniem izprast tiesas procedūras jautrā un interaktīvā veidā.
Izdaliet lomu kartes un skaidri izklāstiet pienākumus
Izdaliet lomu kartes un skaidri definējiet katras lomas pienākumus, lai skolēni zinātu, ko sagaidīt. Skaidras instrukcijas palīdz skolēniem justies pārliecinātiem un nodrošina, ka aktivitāte norit raiti.
Izvēlieties vecumam piemērotu lietu vai scenāriju
Izvēlieties vienkāršu, saistošu scenāriju—piemēram, skolas noteikumu vai rotaļu laukumā konflikta—lai visi skolēni varētu aktīvi piedalīties. Atbilstošas lietas palielina iesaisti un veicina kritisko domāšanu.
Vadiet skolēnus pa tiesas procesu soli pa solim
Veseliet skolēnus caur ievadvārdiem, liecinieku jautājumiem un lēmumu pieņemšanu. Modelējiet katru posmu, lai stiprinātu pareizu tiesas etiķeti un nodrošinātu, ka visi saprot procesu.
Vadiet refleksīvu diskusiju pēc tiesas
Vadiet sarunu par to, ko skolēni ir iemācījušies un kā tiesas lēmumi ietekmē sabiedrību. Refleksija palīdz nostiprināt jaunas koncepcijas un sasaistīt mācību ar skolēnu ikdienas dzīvi.
Bieži uzdotie jautājumi par 5 tiesu varas jautājumiem
Kas ir 5 W Tiesas varas jautājumi?
5 W Tiesas varas jautājumi ir: Kas ir iesaistīts, Ko tā dara, Kad tā tika izveidota, Kur tā atrodas un Kāpēc tā pastāv. Šie jautājumi palīdz skolēniem sadalīt un izprast Tiesas varas struktūru un funkcijas.
Kā es varu mācīt vidusskolēniem par 5 W Tiesas varas jautājumiem?
Liels veids, kā mācīt 5 W Tiesas varas jautājumus, ir ar spider map aktivitāti, kur skolēni atbild uz jautājumiem Kas, Ko, Kad, Kur un Kāpēc, radot vizuālas reprezentācijas katram. Šī pieeja veicina kritisko domāšanu un palīdz skolēniem skaidri organizēt informāciju.
Kāda ir laba aktivitāte, iepazīstinot skolēnus ar Tiesas varu?
Iepazīstinot ar Tiesas varu, ir efektīvi izmantot 5 W spider map. Skolēni atbild uz galvenajiem jautājumiem un rada attēlus katram W, padarot mācību procesu interaktīvu un pieejamu 6.-12. klases skolēniem.
Kāpēc ir svarīgi, lai skolēni saprastu Tiesas varu, izmantojot 5 W?
Izmantojot 5 W metodi, skolēni var sadalīt sarežģītas tēmas, piemēram, Tiesas vara, pārvaldāmās daļās, nodrošinot, ka viņi saprot, Kas ir iesaistīts, Kā tā darbojas, Kad un Kur tā darbojas, un Kāpēc tā ir svarīga valdībā.
Kādus jautājumus es iekļaušu Tiesas varas 5 W nodarbībā?
Iekļaujiet jautājumus, piemēram: Kas ir Tiesas varas loceklis? Kāds ir tās mērķis? Kad tā tika izveidota? Kur tā atrodas? Kāpēc mēs to esam izveidojuši? Šie jautājumi veicina kritisku domāšanu par Tiesas varu.
Vairāk Storyboard That Darbības
Tiesu Filiāle
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
