Aktivitātes Pārskats
Vairākas tēmas ir klāt grāmatā. Studenti var izvēlēties tēmu, lai izpētītu un jāatbalsta viņu izvēli ar konkrētu informāciju vai notikumu no teksta. Spilgts tēma zīmi Gleznotājs ir sapņi. Allen Say pēta tēmu sapņu un ideju, ka sapņi visas formas un izmēriem. Ar stāstu, zēns un vīrietis ar baltā uzvalkā rakstzīmes, abi pakaļdzīšanās savus sapņus.
Sapņi
- 1. piemērs
Ar stāstu zēns vēlas būt gleznotājs. Viņš vēlas gleznot plašāku informāciju par iespējamo Arrowstar stendiem, bet cilvēks nekad ļauj viņam, un viņš nesaprot, kāpēc. Beigās, zēns izvēlas neturpināt strādāt ar cilvēkiem, un viņš galvām meklējumos viņa sapņiem.
- 2. piemērs
Ar balto uzvalku man bija sapnis, lai izveidotu Arrowstar. Viņš ir vidū sasniegt savu sapni, un zēns un vīrietis cer viņam izdodas.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet storyboard, kas identificē tēlu Sign Signter . Ilustrējiet piemērus un uzrakstiet īsu aprakstu zem katras šūnas.
- Noklikšķiniet uz Sākt piešķiršanu.
- Nosakiet tēlu no The Sign Painter .
- Izveidojiet attēlu piemēram, kas attēlo šo tēmu.
- Uzrakstiet katra no piemēriem aprakstu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Identificēt Tēmu (-as) | Visas tēmas ir pareizi identificēti un aprakstīti. | Dažas tēmas ir pareizi identificēti. | Nav tēmas ir pareizi identificēti. |
| Piemēri Tēmas (s) | Visi piemēri atbalstīt identificēto tēmu (s). | Vairums piemēri ietilptu identificēto tēmu (s). | Lielākā daļa piemēru neatbilst tēmu (s). |
| Ilustrēt Tēmu | Attēlu skaidri parādīt saikni ar tēmu (-iem). | Daži attēli palīdz, lai parādītu tēmu. | Attēli nepalīdz izprast tēmu. |
Aktivitātes Pārskats
Vairākas tēmas ir klāt grāmatā. Studenti var izvēlēties tēmu, lai izpētītu un jāatbalsta viņu izvēli ar konkrētu informāciju vai notikumu no teksta. Spilgts tēma zīmi Gleznotājs ir sapņi. Allen Say pēta tēmu sapņu un ideju, ka sapņi visas formas un izmēriem. Ar stāstu, zēns un vīrietis ar baltā uzvalkā rakstzīmes, abi pakaļdzīšanās savus sapņus.
Sapņi
- 1. piemērs
Ar stāstu zēns vēlas būt gleznotājs. Viņš vēlas gleznot plašāku informāciju par iespējamo Arrowstar stendiem, bet cilvēks nekad ļauj viņam, un viņš nesaprot, kāpēc. Beigās, zēns izvēlas neturpināt strādāt ar cilvēkiem, un viņš galvām meklējumos viņa sapņiem.
- 2. piemērs
Ar balto uzvalku man bija sapnis, lai izveidotu Arrowstar. Viņš ir vidū sasniegt savu sapni, un zēns un vīrietis cer viņam izdodas.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet storyboard, kas identificē tēlu Sign Signter . Ilustrējiet piemērus un uzrakstiet īsu aprakstu zem katras šūnas.
- Noklikšķiniet uz Sākt piešķiršanu.
- Nosakiet tēlu no The Sign Painter .
- Izveidojiet attēlu piemēram, kas attēlo šo tēmu.
- Uzrakstiet katra no piemēriem aprakstu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Identificēt Tēmu (-as) | Visas tēmas ir pareizi identificēti un aprakstīti. | Dažas tēmas ir pareizi identificēti. | Nav tēmas ir pareizi identificēti. |
| Piemēri Tēmas (s) | Visi piemēri atbalstīt identificēto tēmu (s). | Vairums piemēri ietilptu identificēto tēmu (s). | Lielākā daļa piemēru neatbilst tēmu (s). |
| Ilustrēt Tēmu | Attēlu skaidri parādīt saikni ar tēmu (-iem). | Daži attēli palīdz, lai parādītu tēmu. | Attēli nepalīdz izprast tēmu. |
Kā noteikt tēmu programmā The Sign Painter
Vadīt skolēnus, lai sasaista Skulptora tematu ar viņu pašu sapņiem
Veiciniet skolēnus domāt par saviem sapņiem un mērķiem, tāpat kā grāmatas varoņi. Šis solis palīdz skolēniem veidot personīgas saiknes, padziļinot izpratni un iesaisti.
Vadīt klases diskusiju par dažāda veida sapņiem
Lūdziet skolēniem dalīties ar piemēriem par sapņiem — lieliem vai maziem — no viņu dzīves vai paziņām. Uzsvērt, ka sapņi katram var izskatīties atšķirīgi, veicinot empatiju un atvērtību.
Norādiet skolēniem uzrakstīt īsu paragrafu par savu sapni
Lūdziet skolēniem uzrakstīt dažus teikumus par savu sapni un kāpēc tas ir viņiem svarīgi. Šī darbība stiprina rakstīšanas prasmes un nostiprina mācību tēmu.
Organizējiet vienaudžu sadalīšanas sesiju
Izvietojiet skolēnus pāros vai mazās grupās, lai dalītos ar saviem paragrāfiem. Atbalstiet aktīvu klausīšanos, iedrošinot skolēnus uzdot jautājumus vai sniegt pozitīvas atbildes.
Izveidot klases “Sapņu plāksni”
Rādiet skolēnu sapņu paragrafus uz paziņojumu dēļiem vai sienas. Šis vizuālais paraugs svin individualitāti un atgādina skolēniem, ka ikviens ir unikāls ar saviem mērķiem, kurus ir vērts sasniegt.
Bieži uzdotie jautājumi par tēmas identificēšanu izkārtņu gleznotājā
Kāda ir galvenā tēma grāmatā "Zīmes gleznotājs"?
Galvenā Zīmes gleznotāja tēma ir sapņi. Stāsts pēta, kā gan zēns, gan baltā uzvalka vīrs tiecas pēc saviem sapņiem, uzsverot, ka sapņi var būt dažādi katram un veido mūsu izvēles.
Kā skolēni var identificēt tēmu grāmatā "Zīmes gleznotājs"?
Skolēni var identificēt tēmu Zīmes gleznotājs, meklējot atkārtotas idejas vai ziņas, piemēram, sapņus un izturību. Viņiem jāatbalsta savi izvēle ar konkrētiem notikumiem vai detaļām no grāmatas, piemēram, zēna lēmumu sekot savam sapnim.
Kādi ir piemēri, kas ilustrē sapņus kā tēmu grāmatā "Zīmes gleznotājs"?
Piemēri ietver zēna sapni kļūt par gleznotāju un balto uzvalku vīra sapni par ArrowStar būvniecību. Abi varoņi īsteno savas ambīcijas, rādot, kā sapņi ietekmē viņu rīcību.
Kāpēc ir svarīgi, lai skolēni atbalstītu savu tēmas izvēli ar detaļām no teksta?
Ir svarīgi, lai skolēni izmantotu teksta pierādījumus, jo tas palīdz parādīt viņu izpratni un pamatot viņu interpretāciju. Sniedzot piemērus no stāsta, viņu analīze kļūst stiprāka un pārliecinošāka.
Kāda ir vienkārša aktivitāte, lai mācītu tēmu grāmatā "Zīmes gleznotājs" 2.-3. klases skolēniem?
Vienkārša aktivitāte ir ļaut skolēniem izveidot stāstījuma plāksni, kas rāda piemērus tēmai no grāmatas. Viņi var zīmēt attēlus galvenajiem scenārijiem un rakstīt īsus aprakstus, kas paskaidro, kā katra aina saistīta ar tēmu.
Vairāk Storyboard That Darbības
Sign Painter
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
