Studentu aktivitātes Purloined Vēstule
Būtiski jautājumi “Izzagtajai vēstulei”
- Kādi ir veidi, kā autors var radīt spriedzi?
- Kādas īpašības veido labu detektīvu?
- Kā Po izmantotais uzstādījums, simbolika, personifikācija un līdzība ietekmē stāstu kopumā?
- Kā lieliski rakstnieki rada noskaņojumu, ko lasītāji var just? Kā tas ir redzams Edgara Alana Po "Izzagtajā vēstulē"?
- Kā Po izmanto valodu, lai radītu drāmu?
- Kā literārie elementi ietekmē lasītāju izpratni par literāro darbu?
- Tiek uzskatīts, ka Po ir aizsācis "detektīvliteratūras" žanru. Kādi elementi ir ietverti "Izzagtajā vēstulē", kas sastopami citos detektīvstāstos?
Edgara Alana Po “Izzagtās vēstules” konspekts
Uzmanies! Tālāk sniegtajā kopsavilkumā “The Purloined Lette” ir ietverti spoileri! Šis kopsavilkums ir paredzēts kā noderīgs kopsavilkums studentiem pēc grāmatas izlasīšanas. Vai arī noderīgs atsvaidzinājums skolotājiem, lai palīdzētu viņiem izlemt, vai viņi vēlētos izmantot šo stāstu klasē.
Par ko ir "Izzagtā vēstule"?
Stāsts sākas privātdetektīva K. Ogista Dupina mājas birojā, kamēr viņš un viņa draugs, vārdā nenosaukts stāstītājs, izklaidē Parīzes policijas prefektu, monsieur G. Prefekts atkal ir ieradies Dipēnā, kam nepieciešama palīdzība. Monsieur G ir lieta, kuru viņš nevar atrisināt, jo tā ir saistīta ar izzagtu (nozagtu) vēstuli. Bez vilcināšanās Dupins spēj precīzi pateikt prefektam, kur atrodas vēstule, pamatojoties tikai uz lietas aprakstu.
Saskaņā ar prefekta teikto, jaunai dāmai (tiek domāts, ka viņa ir autoratlīdzība) bija vēstule, kurā bija ietverta kaitīga informācija. Kad viņa to lasīja savā svītā, istabā ienāca "augsta personība", no kuras viņa vēlējās slēpt vēstuli, un kāds "ministrs D". Kamēr vēstule palika gandrīz nepamanīta, ministrs D to redzēja un saprata, ka tajā ir ietverta nosodoša informācija. Ministrs nomainīja vēstuli ar līdzīgu vēstuli bez jebkādām sekām, un kopš tā laika ir viņu šantažējis.
Pēc šīs varenās dāmas norādījuma monsieur G ir atkārtoti pārmeklējis katru ministra mājas un biroja collu, bet bez rezultātiem. Dupins bez vilcināšanās stāsta prefektam, ka vēstule patiešām joprojām atrodas ministra dzīvoklī. Ar lielu atlīdzību par tā atgriešanu prefekts atstāj Dupinu, lai atkal dotos meklēt. Pēc mēneša prefekts atgriežas pie Dupina un saka, ka nevar atrast vēstuli. Tajā brīdī Dupins sagatavo vēstuli un paskaidro, kā viņš to izguvis.
Pazīdams ministru, Dupins iejutās ministra vietā. Viņš zināja, ka turēs to sev tuvu un ka viņam ir prāts, lai zinātu, kur policija to meklēs. Tāpēc viņš to paslēpa labi redzamā vietā, nedaudz maskējoties kā paša vēstule. Pēc tam Dupins devās runāt ar ministru, apzināti atstājot aiz sevis tabakas kasti, lai viņš varētu atgriezties. Kad viņš to izdarīja, viņš vienlaikus bija sarīkojis kņadu aiz ministra loga, lai varētu pārvilkt vēstuli un aizstāt to ar citu, līdzīgi kā to darīja ministrs.
Vairāk sižeta aktivitāšu ideju “The Purloined Letter”
Ir tik vienkārši izmantot mūsu uzdevumu vedni , lai izveidotu savu darbību no nulles. Viss, kas jums jādara, ir: piešķiriet savam uzdevumam nosaukumu, pievienojiet norādes, nodrošiniet veidni un nosūtiet to saviem skolēniem! Jūs pat varat izmantot jebkuru no mūsu aktivitātēs redzamajiem sižetiem kā piemērus, ātri un viegli kopējot un pielāgojot tos paredzētajam mērķim. Neaizmirstiet apskatīt arī mūsu tūkstošiem darblapu un plakātu veidņu! Uzdevumam varat pievienot tik daudz veidņu, cik vēlaties!
- Izmantojot sižeta plānu, kurā tikai attēlota pieaugošā darbība, lieciet skolēniem parādīt, kā Po radīja spriedzi.
- Izveidojiet alternatīvu stāsta beigas, izmantojot sižetu, kas parāda un stāsta stāstu no citas perspektīvas.
- Pabeidziet Edgara Alana Po biogrāfiju. (Šī ir lieliska darbība pirms lasīšanas!)
- Lūdziet studentus izveidot grafisku romānu, izmantojot vairākus scenārijus, kuros attēloti dažādi Poe darbi.
- Dodiet studentiem iespēju sižetā veidot atbildes uz mācību rokasgrāmatas jautājumiem “Izlaupītā vēstule”, izmantojot attēlus un tekstu, vai arī uzrakstīt savu “Izzagtās vēstules” kopsavilkumu!
- Vai vēlaties izmantot Storyboard That bezsaistē? Izveidojiet Edgara Alana Po darblapas “The Purloined Letter” ar jautājumiem un ilustrācijām saistībā ar stāstu.
- Pievienojiet prezentāciju , lai izveidotu interaktīvu projektu “The Purloined Letter”!
Idejas pēclasīšanas aktivitātēm pāriem, grupām vai atsevišķiem "The Purloined Letter"!
Storyboard That ir lielisks rīks studentiem, lai radītu jautrus un saistošus projektus kā kulminācijas aktivitāti pēc romāna vai dzejoļa pabeigšanas. Papildus mūsu iepriekš sagatavotajām aktivitātēm šeit ir dažas idejas, ko skolotāji var pielāgot un piešķirt skolēniem, lai radītu radošumu atsevišķos skolēnos, pāros vai mazās grupās gala projektam. Vairākas no šīm idejām ietver Storyboard That veidnes, kuras var izdrukāt vai iekopēt skolotāja informācijas panelī un piešķirt digitāli. Visus gala projektus var izdrukāt, prezentēt kā slaidrādi vai, papildu izaicinājumam, kā animētu gifu!
- Grupām: pārvērtiet Edgara Alana Po stāstu "Izzagtā vēstule" īsā lugā, lai no jauna atskaņotu stāstījumu klasei! Izmantojiet tradicionālo sižeta izkārtojumu, lai izplānotu savas ainas. Varat pievienot tekstu savām stāstu shēmām vai vienkārši izmantot šūnas, lai vizualizētu katru savas lugas ainu.
- Izmantojot kādu no Storyboard That galda spēļu veidnēm , izveidojiet spēli, kuras pamatā ir “The Purloined Letter”, ko varētu spēlēt jūsu klasesbiedri!
- Grupām: sadaliet "The Purloined Letter" daļas starp grupas dalībniekiem. Katrs grupas dalībnieks izveido sižeta plānu savai piešķirtajai daļai.
- Izmantojot darblapas izkārtojumu un Storyboard That darblapas līdzekļus, izveidojiet savu Edgara Alana Po darblapu “The Purloined Letter”! Tie var būt kontroldarba vai viktorīnas veidā citiem klases skolēniem. Varat izveidot visu veidu jautājumus, piemēram, atbilžu variantus, īsas atbildes un pat atbilstību! Kad esat pabeidzis, noteikti izveidojiet atbildes taustiņu.
- Izmantojot kādu no Storyboard That biogrāfijas plakātu veidnēm, izveidojiet plakātu par varoni vai autoru. Noteikti iekļaujiet svarīgas biogrāfiskas pazīmes, piemēram: dzimšanas vieta un datums, ģimenes dzīve, sasniegumi utt.
- Izmantojot kādu no Storyboard That grāmatu apvalka veidnēm, izveidojiet grāmatu "The Purloined Letter". Izmantojiet Storyboard That mākslu, lai izveidotu vāku, un aizmugurē uzrakstiet “The Purloined Letter” kopsavilkumu, tāpat kā īstām grāmatām!
- Kā sākumpunktu izmantojot kādu no Storyboard That sociālo mediju veidnēm , izveidojiet sociālo mediju lapu varonim vai autoram! Veidojot šo lapu, noteikti padomājiet, kā domā varonis.
- Izveidojiet personāža vai autora izveidoto albuma lapu. Storyboard That ir daudz iepriekš sagatavotu veidņu, kuras varat izmantot tādas, kādas tās ir, vai mainīt, lai tās atbilstu sava varoņa personībai! Apskatiet mūsu albuma veidnes jau šodien!
Edgara Alana Po nodarbību plāns
Autora pētījums
Paplašiniet un uzlabojiet savu skolēnu zināšanas par Po un viņa darbiem, veicot autorpētījumu. Skolēni var izpētīt vairāk par Edgaru Alanu Po, lasīt viņa dažādos stāstus un dzejoļus, kā arī veidot saiknes ar viņa dzīvi un laika periodu. Studenti var izmantot stāstu plānus, lai analizētu viņa darbu, stilu, izplatītās tēmas un daudz ko citu!
Pērciet “The Purloined Letter” vietnē Amazon
Par autoru: Edgars Alans Po
"Vārdiem nav spēka atstāt iespaidu uz prātu bez viņu realitātes izsmalcinātajām šausmām."
- Edgars Alans Po, "Ušera nama krišana" , 1839
Edgars Alans Po bija amerikāņu īso stāstu rakstnieks, dzejnieks, kritiķis un redaktors. Viņš ir starptautiski pazīstams kā literārais ģēnijs. Daži no viņa slavenākajiem dzejoļiem un īsajiem stāstiem, piemēram, “Izzagtā vēstule”, ir tumši stāsti par skumjām, noslēpumiem, šausmīgiem un pārdabiskiem.
Daži no slavenākajiem Edgara Alana Po darbiem publicēšanas secībā ir: "Ušera nama krišana" (1839), "Sarkanās nāves maska" (1842), "Bedre un svārsts" (1843), "Pasaka sirds" (1843), "Melnais kaķis" (1843), "The Purloined" (1843), "4" (1845), "Amontillado muca" (1846) un "Zvani" (1848). Visi mūsdienās tiek uzskatīti par literatūras klasiku.
Agrīnā dzīve
Po dzimis 1809. gada 19. janvārī Bostonā, Masačūsetsā. Viņa dzīve jau no agras bērnības bija traģēdiju pilna. Viņa tēvs Deivids Po jaunākais pameta ģimeni, kad Po bija tikai bērns. Po māte, Anglijā dzimusī Elizabete Arnolda Po, bija iecienīta aktrise, kura traģiski nomira no tuberkulozes, kad Po bija tikai 3 gadus vecs. Visu mūžu viņš nēsāja savas mātes tēlu.
Po pieņēma Džons Allans, veiksmīgs tabakas tirgotājs Ričmondā, VA un viņa sieva Frensisa Allana. Kamēr Po diemžēl bija šķirts no saviem brāļiem un māsām Viljama un Rozālijas, viņam tika dota iespēja iegūt labu izglītību, un viņu mīlēja Allanas kundze, kurai nebija savu bērnu. Po jau agrā bērnībā parādīja lielu solījumu, rakstot, taču viņu atturēja viņa audžutēvs, kurš deva priekšroku ģimenes biznesam.
Ir teikts, ka Po bija mīlošas attiecības ar savu audžumāti, bet diemžēl arī Alana kundze nomira no tuberkulozes, kad Po bija jauns vīrietis. Po bija sarežģītas attiecības ar savu stingro audžutēvu. Alana kungs palīdzēja Po vienu gadu apmeklēt Virdžīnijas universitāti un vēlāk ASV Militāro akadēmiju Vestpointā, taču citādi viņam un Po bija vētrainas attiecības. Alana kungs maz palīdzēja Po finansiāli un pat atstāja Po ārpus savas gribas. Neskatoties uz rakstnieka talantiem, Po visu mūžu cīnījās ar naudu, azartspēlēm, alkoholu un sliktu veselību.
Karjera un laulības
Virdžīnijas universitātē Po pārsteidza kursabiedrus ar saviem rakstnieka un mākslinieka talantiem. Atrodoties skolā, Po līgava Sāra Elmira Roistere saderinājās ar citu. Sirds salauzts 1827. gadā, Po pārcēlās uz Bostonu, kur publicēja savu pirmo dzejoļu brošūru, kam sekoja vēl viens sējums 1829. gadā Baltimorā. 1833. gadā Po publicēja noveli "MS. Atrasts pudelē" un 1835. gadā kļuva par "Southern Literary Messenger" redaktoru Ričmondā. Beidzot atradis stabilu profesiju, Po apprecējās ar savu daudz jaunāko māsīcu Virdžīniju Klemu.
Po "Southern Literary Messenger" bija pazīstams kā skarbs un kaujiniecisks kritiķis, un viņa darbība tur nebija ilga. Viņa antagonista reputācija bija labi zināma, un viņam pat bija strīds ar citu slavenu sava laika dzejnieku Henriju Vadsvortu Longfellovu. Po atlēca apkārt, strādājot dažādos citos žurnālos un žurnālos, un 1844. gadā viņš kopā ar sievu Virdžīniju pārcēlās uz Ņujorku. Neskatoties uz viņa daudzajām publikācijām pirms tam, tikai tad, kad viņš publicēja "The Raven" 1845. gadā, viņš beidzot tika uzskatīts par populāru sava laika literāro zvaigzni. Tik daudz, ka Po segvārds pat kļuva par "Krauklis". Tas tika publicēts "The Evening Mirror", kur Po strādāja par kritiķi, un tas kļuva par sensāciju vienas nakts laikā. Lai gan “Kraukļa” izdošana atnesa Po lielu atzinību un slavu, tā nenesa viņam nekādu bagātību. Patiesībā viņš par to nopelnīja tikai 14,00 USD. Lielāko dzīves daļu nodzīvojis nabadzībā, neraugoties uz pastāvīgo darbu, Poe iestājās par labāku rakstnieku atalgojumu.
Nāve
Kad Po rakstīja "Kraukli", viņš paredzēja sava mīļotā zaudēšanu. 1847. gada 30. janvārī traģiskā likteņa līkločā Po jaunā sieva Virdžīnija nomira no tuberkulozes 24 gadu vecumā – tādā pašā vecumā, kāds bija viņa mātei, kad viņa nomira, un tāds pats nāves cēlonis kā viņa mātei un audžumātei. Po iekrita dziļā depresijā un, lai gan viņš turpināja strādāt, viņam bija slikta gan garīgā, gan fiziskā veselība. Po izdevās uzrakstīt odi savai zaudētajai mīlestībai ar nosaukumu "Annabel Lee".
Bija zināms, ka Po pārmērīgi lietoja alkoholu, un tika teikts, ka dienās pirms viņa nāves viņš izskatījās bāls un slims. Precīzs Po nāves cēlonis nav zināms. Dažiem ir aizdomas par rupju spēli, citi uzskata, ka tieši trakumsērga izraisīja viņa priekšlaicīgu nāvi. Viņš tika atrasts maldīgs un pie samaņas Baltimoras ielās, Merilendas štatā, un nomira slimnīcā 1849. gada 7. oktobrī 40 gadu vecumā. Pū pēdējie vārdi bija: "Kungs, palīdzi manai nabaga dvēselei."
Edgars Alans Po tiek atcerēts kā izcils iztēles stāstīšanas talants. Viņa darbi palīdzēja definēt sava laika romantismu un amerikāņu gotikas literārās kustības, un viņš ir atzīts par vienu no pirmajiem detektīvliteratūras autoriem. Viņa darbi joprojām ietekmē daudzas grāmatas un filmas mūsdienās. Neskatoties uz viņa bēdīgo dzīvi, viņa mantojums turpina dzīvot.
Kā veicināt diskusiju par “izzagto vēstuli”, izmantojot dažādas aktivitātes
Iepazīstieties ar Detektīvliteratūru
Iepazīstiniet studentus ar detektīvliteratūras jēdzienu un pajautājiet viņiem, vai viņi zina kādas slavenas detektīvliteratūras grāmatas vai filmas. Daudzi studenti varētu būt pazīstami ar tādiem populāriem detektīvu fantastiku kā Šerloks Holmss un Nensija Drū. Pārrunājiet ar skolēniem, kā Edgars Alans Po ar saviem īsajiem stāstiem iepazīstināja ar pirmo mūsdienu detektīvliteratūras piemēru.
Piešķiriet Ziņojumu Lasīšanas Aktivitāti
Lūdziet studentus pārbaudīt noteiktus fragmentus vai rindkopas un apsvērt, kā Po lieto valodu, stilu un simboliku. Lūdziet viņus atzīmēt visas atkārtotās tēmas vai motīvus. Studenti var izveidot rakstzīmju diagrammu vai tēmu diagrammu, lai padarītu lasīšanu vēl interesantāku.
Veiciet Salīdzinošo Analīzi
Salīdziniet citu detektīvromānu stratēģijas, personības un tēmas ar tām, kas atrodamas grāmatā “Izzagtā vēstule”, liekot studentiem tos lasīt vai skatīties. Izpētiet literārās un stilistiskās līdzības un atšķirības starp "Izzagto vēstuli" un citiem Po darbiem. Studenti var izmantot Venn diagrammas vai citus pieejamos digitālos rīkus, lai izveidotu vizuālu salīdzinājumu.
Organizējiet Lomu Spēli
Izlauztā vēstule ir īss un interesants stāsts, ko skolēni var pārvērst lugā un izspēlēt auditorijas priekšā. Mudiniet skolēnus izveidot interesantu scenāriju un izmantot šo aktivitāti, lai izpētītu dažādas stāsta perspektīvas.
Pārdomāt un Apspriest
Kad skolēni ir veikuši visas aktivitātes, pajautājiet viņiem, ko viņi uzzināja par stāstu ar šo aktivitāšu palīdzību un vai viņi ir ieguvuši kādu jaunu atziņu, ar kuru viņi vēlētos dalīties. Mudiniet studentus turpināt apspriest stāstu un, ja viņi vēlas, veikt citas aktivitātes, lai uzlabotu viņu kritisko domāšanu.
Bieži Uzdotie Jautājumi par Edgara Alana Po Izlaupīto Vēstuli
Kuri ir galvenie varoņi filmā “Izzagtā vēstule”?
"Izzagtajā vēstulē" ir trīs galvenie varoņi: K. Ogists Dupins, izmeklētājs, ministrs D., ļaundaris, kurš nozaga vēstuli, un jaunā dāma (autors), vēstules autore. Dupins palīdz prefektam kā privātdetektīvam atrast nozagto vēstuli, kas tika izmantota karalienes šantāžai.
Kāda loma stāstījumā ir vēstulei?
Tā kā tajā ir ietverta informācija, kas var kaitēt saņēmējam, vēstule ir svarīga. Lai gan stāstījums neatklāj tā saturu, tas nozīmē autoritāti, slepenību un spēju manipulēt ar saņēmēju. Viss stāstījums griežas ap vēstules atrašanu tajā minētā nozīmīga satura dēļ.
Kādas galvenās idejas ir stāsta neatņemama sastāvdaļa?
Stāstījums skar vairākas centrālās idejas, piemēram, inteliģences vērtību, slēpto patiesību ideju un informācijas izmantošanu savā labā. Stāstījums arī pēta jēdzienu, ka izskats ir maldinošs un šantažējošs.
Iepazans Skolas Piedvjums
TIKAI 500 USD
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.