Meklēt
https://www.test.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/mucā-ar-amontillado-edgara-alana-po
Amontillado Stundas Stundu Plānu Muciņa

Man patīk dalīties ar "Amontillado mucu" ar saviem devītās klases skolēniem pirmajā skolas nedēļā! Man ir paveicies mācīt tieši ārpus Bostonas, Masačūsetsas štatā, kur notika šis ne pārāk izdomātais stāsts. Pārlūkojot Po militārajā dienestā pavadīto laiku un atrodoties Pils salā, šis tumši romantiskais stāsts atdzīvojas. Studentiem patīk dzirdēt patiesību, kas slēpjas pasakā. Viņiem vēl vairāk patīk veidot un kopīgot stāstu plānus, kas parāda viņu izpratni par stāstu. Izmantojot šīs aktivitātes, jūs varat piesaistīt savus skolēnus un iemācīt viņiem šīs asiņainās pasakas būtiskās lietas.



Studentu aktivitātes Mucā of Amontillado




Būtiski jautājumi par "Amontillado mucu"

  1. Vai atriebība kādreiz ir attaisnojama?
  2. Kā darbībām ir nopietnas sekas citiem, pat ja jūs par tām nezināt?
  3. Kas ir spriedze un kā to izmanto stāstu stāstā?
  4. Kā lieliski rakstnieki rada noskaņojumu, ko lasītāji var just? Kā tas ir redzams Edgara Alana Po "Amontillado mucā"?
  5. Kā Po izmanto valodu, lai radītu drāmu?
  6. Kā literārie elementi ietekmē lasītāju izpratni par literāro darbu?


"Amontillado mucas" kopsavilkums

Uzmanies! Tālāk sniegtajā kopsavilkumā "The Cask of Amontillado" ir ietverti spoileri! Šis kopsavilkums ir paredzēts kā noderīgs kopsavilkums studentiem pēc stāsta izlasīšanas. Vai arī noderīgs atsvaidzinājums skolotājiem, lai palīdzētu viņiem izlemt, vai viņi vēlētos izmantot šo stāstu klasē.


Par ko ir Edgara Alana Po "Amontillado muca"?

Edgara Alana Po "The Cask of Amontillado" ir īss stāsts, kuru iedvesmojuši patiesi notikumi, kas risinājās Kāslas salā, bijušajā militārajā fortā pie Bostonas ostas Masačūsetsā. Kad Po bija tur izvietots kā jaunais armijas kadets, viņš atrada savdabīgu kapa pieminekli. Pēc nelielas izmeklēšanas viņš uzzināja stāstu par cilvēku, kurš bija dzīvs aizmūris. Viņa komandieris aizliedza atkārtot detaļas, Po izvēlējās sižeta līniju, mainīja notikumus un varoņus un uzrakstīja šo stāstu.

Stāsts risinās Itālijā, karnevāla laikā. Stāstītājs Montresors, nesniedzot sīkākas ziņas, paskaidro, ka viņam ir aizvainojums izlīgt ar Fortunato, kurš viņu apvainoja. Abi vīrieši, būdami vīna pazinēji, Montresors ievilina Fortunato savās katakombās, apsolot viņam izsmalcinātu Amontillado vīna pudeli.

Kamēr abi vīrieši dodas uz katakombām, Fortunato nenojauš, ka draugs viņu nodos. Fortunato ir slims un cīnās ar stipru klepu. Pārsteidzoši, Montresors mudina savu draugu atgriezties. Ironijas un priekšnojautas Fortunato apgalvo: "Es nemiršu no klepus" un turpina ar Montresoru.

Kad vīrieši beidzot sasniedz kripta pamatni, Montresorā viņus gaida ķieģeļi un java. Viņš pieķēdē Fortunato pie sienas un aizzīmogo viņu dzīvu.



Vairāk sižeta aktivitāšu ideju filmai "The Cask of Amontillado"

Ir tik vienkārši izmantot mūsu uzdevumu vedni , lai izveidotu savu darbību no nulles. Viss, kas jums jādara, ir: piešķiriet savam uzdevumam nosaukumu, pievienojiet norādes, nodrošiniet veidni un nosūtiet to saviem skolēniem! Jūs pat varat izmantot jebkuru no mūsu aktivitātēs redzamajiem sižetiem kā piemērus, ātri un viegli kopējot un pielāgojot tos paredzētajam mērķim. Neaizmirstiet apskatīt arī mūsu tūkstošiem darblapu un plakātu veidņu! Uzdevumam varat pievienot tik daudz veidņu, cik vēlaties!

  1. Izveidojiet stāstu plānus, lai parādītu konkrētus stāsta notikumu cēloņus un sekas.

  2. Ierakstiet notikumus Pils salā, kur Po ieguva sava stāsta ideju!

  3. Izmantojiet sižetu, lai parādītu, kā Po rada spriedzi.

  4. Izveidojiet alternatīvu stāsta beigas, izmantojot sižetu, kas parāda un stāsta stāstu no citas perspektīvas.

  5. Pabeidziet Edgara Alana Po biogrāfiju. (Šī ir lieliska darbība pirms lasīšanas!)

  6. Lūdziet studentus izveidot grafisku romānu, izmantojot vairākus scenārijus, kuros attēloti dažādi Poe darbi.

  7. Sniedziet studentiem iespēju sagatavot atbildes uz mācību ceļveža jautājumiem "Amontillado mucas", izmantojot attēlus un tekstu, vai uzrakstīt savu kopsavilkumu par tēmu "Amontillado muca"!

  8. Vai vēlaties izmantot Storyboard That bezsaistē? Izveidojiet Edgara Alana Po darblapas "Amontillado muca" ar jautājumiem un ilustrācijām saistībā ar stāstu.

  9. Pievienojiet prezentāciju , lai izveidotu interaktīvu projektu "The Cask of Amontillado"!


Idejas pēclasīšanas aktivitātēm "Amontillado mucā" pāriem, grupām vai atsevišķiem cilvēkiem!

Storyboard That ir lielisks rīks studentiem, lai radītu jautrus un saistošus projektus kā kulminācijas aktivitāti pēc romāna vai dzejoļa pabeigšanas. Papildus mūsu iepriekš sagatavotajām aktivitātēm šeit ir dažas idejas, ko skolotāji var pielāgot un piešķirt skolēniem, lai radītu radošumu atsevišķos skolēnos, pāros vai mazās grupās gala projektam. Vairākas no šīm idejām ietver Storyboard That veidnes, kuras var izdrukāt vai iekopēt skolotāja informācijas panelī un piešķirt digitāli. Visus gala projektus var izdrukāt, prezentēt kā slaidrādi vai, papildu izaicinājumam, kā animētu gifu!


  1. Grupām: pārvērtiet Edgara Alana Po stāstu "Amontillado muca" īsā lugā, lai no jauna atskaņotu stāstījumu klasei! Izmantojiet tradicionālo sižeta izkārtojumu, lai izplānotu savas ainas. Varat pievienot tekstu savām stāstu shēmām vai vienkārši izmantot šūnas, lai vizualizētu katru savas lugas ainu.

  2. Izmantojot kādu no Storyboard That galda spēļu veidnēm , izveidojiet spēli, kuras pamatā ir stāsts, ko spēlēt saviem klasesbiedriem!

  3. Grupām: sadaliet stāsta daļas starp grupas dalībniekiem. Katrs grupas dalībnieks izveido sižeta plānu savai piešķirtajai daļai.

  4. Izmantojot darblapas izkārtojumu un Storyboard That darblapas līdzekļus, izveidojiet savu Edgara Alana Po darblapu “The Cask of Amontillado”. Tie var būt kontroldarba vai viktorīnas veidā citiem klases skolēniem. Varat izveidot visu veidu jautājumus, piemēram, atbilžu variantus, īsas atbildes un pat atbilstību! Kad esat pabeidzis, noteikti izveidojiet atbildes taustiņu.

  5. Izmantojot kādu no Storyboard That biogrāfijas plakātu veidnēm, izveidojiet plakātu par varoni vai autoru. Noteikti iekļaujiet svarīgas biogrāfiskas pazīmes, piemēram: dzimšanas vieta un datums, ģimenes dzīve, sasniegumi utt.

  6. Izveidojiet stāsta grāmatu apvalku, izmantojot kādu no Storyboard That grāmatu apvalka veidnēm. Izmantojiet Storyboard That mākslu, lai izveidotu vāku, un aizmugurē uzrakstiet stāsta kopsavilkumu, tāpat kā īstām grāmatām!

  7. Kā sākumpunktu izmantojot kādu no Storyboard That sociālo mediju veidnēm , izveidojiet sociālo mediju lapu varonim vai autoram! Veidojot šo lapu, noteikti padomājiet, kā domā varonis.

  8. Izveidojiet personāža vai autora izveidoto albuma lapu. Storyboard That ir daudz iepriekš sagatavotu veidņu, kuras varat izmantot tādas, kādas tās ir, vai mainīt, lai tās atbilstu sava varoņa personībai! Apskatiet mūsu albuma veidnes jau šodien!


Edgara Alana Po nodarbību plāns

Autora pētījums

Paplašiniet un uzlabojiet savu studentu zināšanas par Po un viņa darbiem, veicot autorpētījumu. Skolēni var izpētīt vairāk par Edgaru Alanu Po, lasīt viņa dažādus stāstus un dzejoļus un izveidot saikni ar viņa dzīvi un laika periodu. Studenti var izmantot stāstu plānus, lai analizētu viņa darbu, stilu, izplatītās tēmas un daudz ko citu!


Pērciet "The Cask of Amontillado" vietnē Amazon



Par autoru: Edgars Alans Po



"Vārdiem nav spēka atstāt iespaidu uz prātu bez viņu realitātes izsmalcinātajām šausmām."


- Edgars Alans Po, "Ušera nama krišana" , 1839



Edgars Alans Po bija amerikāņu īso stāstu rakstnieks, dzejnieks, kritiķis un redaktors. Viņš ir starptautiski pazīstams kā literārais ģēnijs. Daži no viņa slavenākajiem dzejoļiem un novelēm, piemēram, "Amontillado muca", ir tumši stāsti par skumjām, noslēpumiem, šausmīgiem un pārdabiskiem.

Daži no slavenākajiem Edgara Alana Po darbiem publicēšanas secībā ir: "Ušera nama krišana" (1839), "Sarkanās nāves maska" (1842), "Bedre un svārsts" (1843), "Pasaka sirds" (1843), "Melnais kaķis" (1843), "The Purloined" (1843), "4" (1845), "Amontillado muca" (1846) un "Zvani" (1848). Visi mūsdienās tiek uzskatīti par literatūras klasiku.

Agrīnā dzīve

Po dzimis 1809. gada 19. janvārī Bostonā, Masačūsetsā. Viņa dzīve jau no agras bērnības bija traģēdiju pilna. Viņa tēvs Deivids Po jaunākais pameta ģimeni, kad Po bija tikai bērns. Po māte, Anglijā dzimusī Elizabete Arnolda Po, bija iecienīta aktrise, kura traģiski nomira no tuberkulozes, kad Po bija tikai 3 gadus vecs. Visu mūžu viņš nēsāja savas mātes tēlu.

Po pieņēma Džons Allans, veiksmīgs tabakas tirgotājs Ričmondā, VA un viņa sieva Frensisa Allana. Kamēr Po diemžēl bija šķirts no saviem brāļiem un māsām Viljama un Rozālijas, viņam tika dota iespēja iegūt labu izglītību, un viņu mīlēja Allanas kundze, kurai nebija savu bērnu. Po jau agrā bērnībā parādīja lielu solījumu, rakstot, taču viņu atturēja viņa audžutēvs, kurš deva priekšroku ģimenes biznesam.

Ir teikts, ka Po bija mīlošas attiecības ar savu audžumāti, bet diemžēl arī Alana kundze nomira no tuberkulozes, kad Po bija jauns vīrietis. Po bija sarežģītas attiecības ar savu stingro audžutēvu. Alana kungs palīdzēja Po vienu gadu apmeklēt Virdžīnijas universitāti un vēlāk ASV Militāro akadēmiju Vestpointā, taču citādi viņam un Po bija vētrainas attiecības. Alana kungs maz palīdzēja Po finansiāli un pat atstāja Po ārpus savas gribas. Neskatoties uz rakstnieka talantiem, Po visu mūžu cīnījās ar naudu, azartspēlēm, alkoholu un sliktu veselību.

Karjera un laulības

Virdžīnijas universitātē Po pārsteidza savus kursabiedrus ar saviem rakstnieka un mākslinieka talantiem. Atrodoties skolā, Po līgava Sāra Elmira Roistere saderinājās ar citu. Sirds salauzts 1827. gadā, Po pārcēlās uz Bostonu, kur publicēja savu pirmo dzejoļu brošūru, kam sekoja vēl viens sējums 1829. gadā Baltimorā. 1833. gadā Po publicēja noveli "MS. Atrasts pudelē" un 1835. gadā kļuva par "Southern Literary Messenger" redaktoru Ričmondā. Beidzot atradis stabilu profesiju, Po apprecējās ar savu daudz jaunāko māsīcu Virdžīniju Klemu.

Po "Southern Literary Messenger" bija pazīstams kā skarbs un kaujiniecisks kritiķis, un viņa darbība tur nebija ilga. Viņa antagonista reputācija bija labi zināma, un viņam pat bija strīds ar citu slavenu sava laika dzejnieku Henriju Vadsvortu Longfellovu. Po atlēca apkārt, strādājot dažādos citos žurnālos un žurnālos, un 1844. gadā viņš kopā ar sievu Virdžīniju pārcēlās uz Ņujorku. Neskatoties uz viņa daudzajām publikācijām pirms tam, tikai tad, kad viņš publicēja "The Raven" 1845. gadā, viņš beidzot tika uzskatīts par populāru sava laika literāro zvaigzni. Tik daudz, ka Po segvārds pat kļuva par "Krauklis". Tas tika publicēts "The Evening Mirror", kur Po strādāja par kritiķi, un tas kļuva par sensāciju vienas nakts laikā. Lai gan “Kraukļa” izdošana atnesa Po lielu atzinību un slavu, tā nenesa viņam nekādu bagātību. Patiesībā viņš par to nopelnīja tikai 14,00 USD. Lielāko dzīves daļu nodzīvojis nabadzībā, neraugoties uz pastāvīgo darbu, Poe iestājās par labāku rakstnieku atalgojumu.

Nāve

Kad Po rakstīja "Kraukli", viņš paredzēja sava mīļotā zaudēšanu. 1847. gada 30. janvārī traģiskā likteņa līkločā Po jaunā sieva Virdžīnija nomira no tuberkulozes 24 gadu vecumā – tādā pašā vecumā, kāds bija viņa mātei, kad viņa nomira, un tāds pats nāves cēlonis kā viņa mātei un audžumātei. Po iekrita dziļā depresijā un, lai gan viņš turpināja strādāt, viņam bija slikta gan garīgā, gan fiziskā veselība. Po izdevās uzrakstīt odi savai zaudētajai mīlestībai ar nosaukumu "Annabel Lee".

Bija zināms, ka Po pārmērīgi lietoja alkoholu, un tika teikts, ka dienās pirms viņa nāves viņš izskatījās bāls un slims. Precīzs Po nāves cēlonis nav zināms. Dažiem ir aizdomas par rupju spēli, citi uzskata, ka tieši trakumsērga izraisīja viņa priekšlaicīgu nāvi. Viņš tika atrasts maldīgs un pie samaņas Baltimoras ielās, Merilendas štatā, un nomira slimnīcā 1849. gada 7. oktobrī 40 gadu vecumā. Pū pēdējie vārdi bija: "Kungs, palīdzi manai nabaga dvēselei."

Edgars Alans Po tiek atcerēts kā izcils iztēles stāstīšanas talants. Viņa darbi palīdzēja definēt sava laika romantismu un amerikāņu gotikas literārās kustības, un viņš ir atzīts par vienu no pirmajiem detektīvliteratūras autoriem. Viņa darbi joprojām ietekmē daudzas grāmatas un filmas mūsdienās. Neskatoties uz viņa bēdīgo dzīvi, viņa mantojums turpina dzīvot.

Lasiet vairāk mūsu attēlu enciklopēdijas ierakstā par Edgaru Alanu Po !



Kā Attīstīt Izpratni par Gotisko Rakstību

1

Iepazīstieties ar Dažādiem Rakstīšanas Veidiem

Sāciet, iepazīstinot studentus ar dažādiem rakstīšanas stiliem. Pēc tam skolotāji var galvenokārt koncentrēties uz gotisko rakstīšanu un to, kā tā atšķiras no citiem žanriem. Ievadā var koncentrēties uz gotiskās rakstības vēsturisko kontekstu, piemēram, tās izcelsmi un kultūras ietekmi.

2

Veicināt Interesi

Skolotāji var veicināt interesi par gotisko rakstīšanu, iesakot dažus klasiskus literārus darbus. Bez Edgara Alana Po ir daudzi citi rakstnieki, kuri izmanto šo rakstīšanas stilu, piemēram, Mērija Šellija (Frankenšteina) un Emīlija Bronte (Vuteringa Heitsa).

3

Izpētiet Varoņus

Gotikas literatūrā bieži sastopami sarežģīti un emocionāli tēli. Meklējiet varoņus, kuri cīnās ar apsēstībām, iekšējiem konfliktiem un psiholoģiskām ciešanām. Izpētiet konfliktu starp labo un ļauno un varoņu daudzveidību.

4

Simbolisms un Tēlainība

Gotiskajā literatūrā simbolisms un spilgti tēli ir būtiski. Izpētiet veidus, kā attēli, piemēram, tumsa, gaisma, spoguļi un paranormāls, izraisa dziļākas nozīmes un psiholoģiskas emocijas. Gotiskajā literatūrā izmantotā simbolika ir unikāla un nekavējoties ieinteresēs skolēnus.

5

Rakstiet un Pārdomājiet

Pēc iepazīšanās ar dažiem interesantiem skaņdarbiem studenti var mēģināt rakstīt esejas vai kritisku gotiskās literatūras analīzi. Viņi var arī apspriest problēmas ar draugiem vai tiešsaistes kopienām, lai dalītos savās domās un skatījumā.

Bieži Uzdotie Jautājumi par Amontillado Mucu

Kāpēc stāstam ir nosaukums "Amontillado muca"?

Retais vīns Amontillado, ko Montresors izmanto kā ēsmu, lai ievilinātu Fortunato savā slazdā, ir minēts stāsta nosaukumā. Šīs galvenās viltības un manipulācijas tēmas uzmanības centrā ir nosaukums.

Kas ir filmas “Amontillado mucas” galvenie varoņi?

Stāsta divi galvenie varoņi ir Fortunato, kurš ir Montresora atriebības plāna mērķis, un Montresors, stāstnieks un atriebības meklētājs.

Kāds ir iemesls Montresora atriebībai Fortunato?

Stāstā nav konkrēti norādīts apvainojuma raksturs, ko Fortunato vērsa pret Montresoru. Šī neskaidrība pastiprina noslēpumainību un ļauj lasītājiem aizdomāties, kāda varētu būt Montresora motivācija.

Kāda ir stāsta galvenā tēma?

Stāsta galvenā tēma ir atmaksa. Sarežģītā Montresora atriebības plānošana un izpilde atklāj viņa bažas par prasīgu atriebību par iespējamo Fortunato izdarīto ļaunumu. Sižets pēta cilvēka kaislības tumšo un atriebības pilno pusi.

Atrodiet vairāk stundu plānu un līdzīgu aktivitāšu mūsu angļu valodas mākslas kategorijā!
Skatīt Visus Skolotāju Resursus

Iepazans Skolas Piedvjums

TIKAI 500 USD

Ietver:
  • 1 Skola
  • 5 skolotāji uz vienu gadu
  • 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://www.test.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/mucā-ar-amontillado-edgara-alana-po
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.